西湖阅读理解

作者&投稿:平韦 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

湖的阅读题及参考答案?
《湖》阅读原文 ①我喜爱湖。湖是大地的眼睛,湖是一种流动的深情。湖是生活中没有被剥夺的一点奇妙。早在幼年时候,一见到北海公园的太液池,我就眼睛一亮。在贫穷和危险的旧社会,太液池是一个意外的惊喜,是一个奇异的温柔,一种孩提式的敞露与清流。②我常常认为,大地与人之间有一种奇妙的...

湖的阅读题及参考答案?
湖,这个地球上的一颗璀璨明珠,犹如大地的眼睛,闪烁着流动的深情。它们是生活中未被剥夺的奇妙存在,给人以惊喜和温柔。在幼年时期,我就被北海公园的太液池所吸引,它如同一个意外的喜悦,展示着孩童般的纯真与清澈。湖与山、海、沙漠、河流一样,是大自然与人之间奇妙的契合。山代表着沉重的责任...

湖的阅读答案
参考答案 18、湖,清澈、敞露、温柔,活泼、深情、美丽……为大地增添了神采和朝气。它能引发人的各种情感。 19、用排比句式从不同角度突出强调了湖对人类

湖的现代文阅读理解题及答案
我喜欢一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。我想,湖中一定有一个明亮的水晶官,那是鱼儿的家园,不然它们为什么会整天那么快乐?水晶官里一定有一块巨大、发光的翡翠,不然湖水为什么会绿得这样美?我凝视湖面,偶尔投入一粒石子,让它激起一道道波纹。静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。蒙蒙的春雨飘...

《湖》阅读答案
。(比喻 拟人)雷雨来到的时候最热闹。你看,天空中一道亮光,那是开幕的礼花上了天,“轰隆”,礼炮响了,大会就要开始了。。(比喻)运用比喻的手法,形象,生动的说明湖的静,活,软,硬 帮助你就是我的快乐,为梦想而生团队祝你学习进步,不理解请追问,理解请及时采纳!(*^__^*)

湖 阅读答案
18. 第1段中,作者说:“湖是大地的眼睛”,对于这句话,你怎样理解?(4分)答:___.19. 第4段中,作者一连用了五个“为了”,在内容和表达上有什么作用?(4分)。答:___.20. 最后一段,作者由“人化的自然”——白藤湖悟出的生活哲理是什么?(6分)答:___...

湖 阅读题
p ),它在短文的意思是(② )(①田地的界限②边)。2.作者从(春雨 )和(雷雨 )两个方面生动具体地描写了雨中的湖,全文记叙了(春雨和夏雨中的湖),表达了(作者对湖的喜爱,对大自然的热爱 )。3.文中的“礼花”指的是(闪电 ),“礼炮”指的是(雷声 ),“玉花”指的是(涟漪...

六年级阅读短文湖
早晨,太阳缓缓地从地平线开起,把大地上的一切都唤醒了,在那片湖边,湖水清澈见底,水中的鱼儿都争相在湖中觅食,天空中的白云倒映在水面简直就是一缕微风吹过,旁边的柳树的柳枝便向水中伸入,似乎也不想错过这美好的清晨。中午,太阳用温暖的阳光照射着大地,就连那成群的绵羊也赖在这湖水旁,...

仔细读第9、10自然段,写出下列词语的含义。文中的“锦”指的是...
“玉花”指的是___,“掌声”实际上是___。选自《湖》的阅读理解,如果湖搜不到的话,就搜《我爱湖》,谢谢大家了!... “玉花”指的是___,“掌声”实际上是___。选自《湖》的阅读理解,如果湖搜不到的话,就搜《我爱湖》,谢谢大家了! 展开  我来答 1个回答...

美丽的湖阅读理解与答案
2. 名目繁多:名目种类多,此处指鄱阳湖的水产品丰富。3. 在第二自然段划线句子运用了比喻修辞手法,这样写的好处是生动形象地展现了鄱阳湖浪花的气势和引人遐想的特点。我也能写一个这样的句子:鄱阳湖的水面像一面镜子,而水下则又有一个清澈的世界。4. 文章第二自然段是围绕“鄱阳湖令人陶醉的是...

茌审19322521160问: 《西湖》袁宏道 阅读答案 快啊啊啊!西湖最盛,为春为月.一日之盛为朝烟,为夕岚. 今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒.与杏桃相次开发,尤为奇观.石篑数为余言... -
渭城区石黄回答:[答案] 1.解释下列词语解释词语的题都可以结合语境来分析,看出现在那句话中,大体含义是什么,词语的意义也就明了了.①朝烟:朝,早晨;朝烟;早晨的烟雾迷蒙的景象②夕岚:夕,与朝相对,指晚上;夕岚:傍晚的山光....

茌审19322521160问: 西湖 阅读答案 -
渭城区石黄回答: 答案:(1)《西湖漫笔》中对“绿”的描写好.(1分)《西》采用了点面结合的描写方法,不仅从整体写出了西湖绿的特点,还选取了苏堤、花港观鱼等进行了点的描写.“绿”的特点既有共性,又有变化.(2分)《西》对西湖的“绿”进行了细...

茌审19322521160问: 西湖阅读答案,袁宏道(有回答再加10分) -
渭城区石黄回答: 1.“余游西湖始此” 2.花态柳情,山容水意.赋予花柳以人的情态,生动形象. 3.描写 抒情 欣喜之情 描写 议论 感慨 4.其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始极其浓媚 5.作者写春盛通过两个方面,大肆铺陈的展示,一是花盛,不仅桃花、杏花竞相开放,连梅花也来凑巧,二是月盛则不肯轻易出场,作者先用朝烟和夕岚做铺垫,将月放在最后造成一种悬念,以突出月景之妙不可言. 6.众人皆惊叹梅花之美,作者却独喜欢桃花,不忍离去,与众人不同,不随波逐流.对于自己最爱的月景,认为游者是无法领略其神韵的,见解独到.

茌审19322521160问: 阅读下面的短文,完成 阅读下面的短文,完成练习. 西湖 ①杭州素有“人间天堂”的美称.西湖,就是镶(xiāng)嵌在这天堂里的一颗明珠.②站在柳丝轻拂... -
渭城区石黄回答:[答案] 1.极目远眺 掠过 秀美 明净 2.(1)杭州 西湖(2)极大(或很大) 西湖 又大又平 3.(1)* (2)√ (3)* (4)√ 4.雨天 夜晚 喜爱西湖

茌审19322521160问: 醉人的西湖 阅读答案 -
渭城区石黄回答:[答案] 1.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜.2.孤傲 清高 羞涩3.本句用了比喻、拟人.将碧绿的湖水比喻成温润的玉,写出了水的透明与莹莹的绿的质地美.用拟人写雨吻湖水,生动的写出了细雨飘落在湖面上的美丽景象.4.说明了西...

茌审19322521160问: 杭州西湖阅读短文 -
渭城区石黄回答: 去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:度米文库 杭州西湖阅读答案 【篇一:《西湖的“绿”》阅读理解】 叶、每一株花木之间,在每一个坐拥西湖的杭州人心中.②西湖的绿,最早在阳春三月.湖滨婀娜多姿的垂柳,环湖漫山遍野冬眠...

茌审19322521160问: 西湖文言文阅读答案:此时欲下一语描写不得,怎样停顿 -
渭城区石黄回答:[答案] 此时欲下一语描写不得. 这个句子的断句(停顿)引起争议,原因在于句子的省略.如果将它补全,是不是很容易呢? 此时:到这个时候;欲下一语描写:想用一句话来描绘:不得:找不到合适的语言.全句的意思是:此时,欲下一语以描写之,不可得...

茌审19322521160问: 阅读短文,完成练习 西湖的景色,一年四季都很美丽.春天,杨柳吐出________的叶子.桃树开出了________的花朵.夏日,西湖上的荷叶密密层层,__... -
渭城区石黄回答:[答案] 答案:解析: 1.杨柳 桃花 荷叶 荷花 桂花 菊花 雪花 腊梅 松树; 2.嫩绿 粉红 绿油油 五颜六色 青翠; 3.冬天,鹅毛一样的雪花,在天空中飞飞扬扬.

茌审19322521160问: 感受西湖 阅读 理解 分析题 -
渭城区石黄回答: ①很早,在描绘西湖的诗文中沉醉,便想变作那风景中的一只鸟、一株树,静静地守望她.站在西湖边上,方觉出那些美文的局限乃至艳俗.因为那时我已被西湖的品格所征服.是啊,古往今来,谁能比得上西湖的博大与深邃呢?西湖不是湖,...

茌审19322521160问: 西湖游记阅读答案 -
渭城区石黄回答:[答案] 一、从武林门而西,望保叔塔突兀层崖中,则已心飞湖上也.午刻入昭庆,茶毕,即棹小舟入湖.山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫;才一举头,已不觉目酣神醉,此时欲下一语描写不得,大约如东阿王梦中初遇洛神时也.余游西湖...


本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网