仔细读第9、10自然段,写出下列词语的含义。文中的“锦”指的是____,“圆环”实际上是____

作者&投稿:项朱 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
当自然一词表示自由发展的意思时,应该怎样造句~

我爱大自然的一草一木。
有时,教育孩子要顺其自然,不要过多地干涉他。
如果你能主动向老师承认错误,老师自然会原谅你。
(我也不知道是哪个,第二个第三个随便选一个)

锦绣 锦瑟 锦轩 锦字 锦书 锦衣 锦缎 锦囊 锦衾 锦帆 锦鳞 锦簇 锦帐 锦翰 锦茵
锦城 锦标 锦云 锦文 锦旗 锦心 锦川 锦霞 锦幄 锦屏 锦注 锦鲤 锦障 锦章 锦素
锦江 锦缘 锦水 锦罽 锦纶 锦组 锦凡 锦柏 锦羽 锦雨 锦弦 锦彩 锦里 锦裘 锦笺
锦带 锦旋 锦歌 锦帷 锦凤 锦念 锦弢 锦石 锦亭 锦襜 锦袍 锦墩 锦卷 锦句 锦地
锦竹 锦鸡 锦葵 锦缆 锦檀 锦绅 锦绘 锦帏




语文版:小学三年级上册语文第9课《电脑棋手》教案
第二课时 教学目标:1、阅读课文,理解内容。2、用自己的话说说“我”与电脑棋手下棋的过程。3、能够结合课内外知识,把自己用电脑的乐趣跟同学进行交流。教学过程:一、默读课文,整体感知 1、给课文分段,并说说每段的主要内容。2、默读全文。用自己的话说说我和电脑下棋的过程。二、细读课文,理解...

陶罐和铁罐教案
(一)细读2-9自然段 1、师:这一天,铁罐又来奚落陶罐了,它们之间发生了什么事呢? 课件出示学习要求: 请你默读2——9自然段,边读边思考: 1、铁罐是怎样奚落陶罐的? 2、面对铁罐的奚落,陶管又是怎样说?怎样做的? 3、铁罐给你留下最深刻的印象是( )。 陶罐给你留下最深刻的印象是( )。 好了,快打开书...

六年级上册语文教案 第九课 山海关
第一部分(第1-2自然段)总起:赞叹山海关。第二部分(第3-9自然段)分述:山海关的威武风采以及山海关的动人历史。第三部分(第10自然段)总结:歌颂山海关。5.整篇课文中,第3、4、5三个自然段主要写“我”看到的景象;第6、7、8、9四个自然段写“我”由此展开的联想。6.有感情地朗读课文...

草虫的村落资料
第二层(第2~9自然段)叙写了奇异游历的全过程,其中第2自然段是对游历的概述,“我目光追随着爬行的小虫”点出了行文的线索,“奇异”则概括了这个草虫世界的特征。第3自然段写游历的第一场景:小甲虫迷路的森林;第4自然段至第9自然段写了第二场景:也就是作为课文主体的“草虫的村落”。这里的“角色”很多,有...

让土地休息一会儿阅读答案,快快哦,急啊aaa
15.联系上下文,第(3)段“土地也该休息了”这句话不能删去,请简述理由。(6分)16.细读第(10)段第一个画线句,从语境看,“花不想在冬天凋谢,草木也不肯再冬天枯萎”反映的是一种什么现象?为什么要特意强调“在人的带领下”?(6分)17.“绝唱”在《现代汉语词典》中有两个义项:①具有最高水平的诗文;②生前...

《要下雨了》第一课时教学设计
2、出示第9自然段,播放雷声、雨声音效,生模仿,读好句子 四、巩固生字,指导读好“吧、吗”两个语气词的句子 (一)巩固生字 1、读词语 2、走生字迷宫 (二)指导读好两个语气词的句子 1、出示“吧、吗”,交流发现了什么 2、出示两个语气词的句子,指导朗读 五、指导写字 (一)指导写字:吧、吗 1、引导观察,...

部编版四年级上册语文西门豹治邺教案5篇
(第一件:与老大爷谈话,调查邺田地荒芜原因。第二件:西门豹惩办巫婆和官绅头子。第三件:西门豹带领百姓兴修水利。) 3、你能把西门豹做的每一件事用简洁的语言进行概括吗?(调查摸底,破除迷信,兴修水利) 4、自由读课文,根据事件的发展顺序,你能将文章划分层次吗?(起因:第1~9自然段,调查摸底。经过:第10~15...

《只有一个地球》的写作特点是什么?
3~4自然段):说明地球所拥有的自然资源是有限的。人类如果随意毁坏,就会使资源枯竭,就会给自身的生存带来严重威胁。第三段(5~7自然段):说明人类别无去处,不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。第四段(8~9自然段):说明我们要精心保护地球,保护地球生态环境的迫切性和重要性。

《艾滋病小斗士》
〈四〉细读课文,感悟内容。(一) 细读第2,3,4自然段,感悟“不幸”1. 出示图片:请大家看一组有关艾滋病儿童的图片。这些患病的儿童是什么样子的呢?请你简要地描绘一下。2. 师:你们了解艾滋病吗?谁来说一说?(获得性免疫缺陷综合症,通俗地讲,艾滋病就是人体的免疫系统被艾滋...

七年级语文下册第9课《土地誓言》教案
5、归纳主旨:作者通过抒发对被日本侵略者强占十年之久的关东原野的眷念之情,表达“九一八”事变以后东北流亡青年对国土沦丧的压抑之情,充满深沉的爱国热情。 四、细读,品味情感 1、第一段中列举了哪些东北特有的景物、物产?你认为有必要列举那么多吗?删去一半如何? ——①碧绿的白桦林、奔流似的马群、蒙古狗、红布...

龙凤区19721336766: ...联系上下文写出下列词的近义词.昔日() 增添() 起初() 仍旧()3.用“------”画出文中比喻句,把“ ”比作“ .”4.用“______”画出第2、3自然段... -
始钥竹红:[答案] 1.从文中选择合适的词语填空.(淡红色)的茎 (高贵)的君子兰 (娇艳)的月季花(弯弯)的叶子 (平常)的太阳花 (清雅)的水仙2.联系上下文写出下列词的近义词.昔日(往日)增添(增加)起初(当初)仍旧(依旧)...

龙凤区19721336766: ...2.联系上下文写出下列词的近义词. 昔日()增添()起初()仍旧() 3.用“------”画出文中比喻句,把“”比作“.” 4.用“______”画出第2、3自... -
始钥竹红:[答案] 1.从文中选择合适的词语填空. (淡红色)的茎(高贵)的君子兰(娇艳)的月季花 (弯弯)的叶子(平常)的太阳花(清雅)的水仙 2.联系上下文写出下列词的近义词. 昔日(往日)增添(增加)起初(当初)仍旧(依旧) 3.用“------”画出文...

龙凤区19721336766: 三年级下册语文期末试卷 -
始钥竹红: 小学三年级(下)语文期末试题 (在90分钟内完成 满分100分)1、读拼音,写词语. zhàn lán chèn shān fán zhí qínɡ bù zì jīn xiàn mù yóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiàn2、给带点的字选择正确的读音,并用“P”标出.教书(jiāo jiào) 弓弦 ( xián...

龙凤区19721336766: ...给下列词语换个词.好不容易( ) 慢吞吞( )3、归纳意思(方法提示:要准确而简洁地概括段意,首先要深入字里行间多读几遍,然后写出谁在做什么,... -
始钥竹红:[答案] 文章? 2.难得 颤巍巍3.第一段、儿子在外地工作,很少回家.第二段、儿子和父亲坐在树下,父亲问儿子树上的那只鸟叫什么.6.儿子长大了,开始烦我这个老头子了.7.(文章里都是双引号啊)8表示省略了文章里的一些部...

龙凤区19721336766: 认真读自然段,写出下列问题的正确答案它收敛了它的花纹、图案、隐藏了它的粉墨、彩色,逸出了繁华的花丛,停止了它翱翔的姿态,变成了一张憔悴的... -
始钥竹红:[答案] 排比:心灵—— 心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界.痛苦—— 痛苦是黑暗中的摸索,前进的路途中满是坎坷;痛苦是...

龙凤区19721336766: 枯叶蝴蝶阅读答案1、把下列关联词语恰当地填入文章的括号中.因为 但是 因此 不是……而是……2、仔细读文章中打有横线的句子,解释句中带点词语的意思... -
始钥竹红:[答案] 1.不是……而是 但是 因为 2.特技:独有的本领 行经:行迹,行踪 3.(C)(C)(B) 5.当它阖起两张翅膀的时候,像生长在树枝上... 6.讲枯叶蝶的样子,和是怎么灭决的 7.最后一段 8、读下面的句子,结合上下文,把体会到的内容写出来. (1)我要我的翅...

龙凤区19721336766: (一)阅读文章选段,回答后面问题.范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍... -
始钥竹红: 【小题1】试题分析:分析第一自然段,运用了行动、语言描写,例如:自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!”.还运用了外貌描写,例如:头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水.另外,“众邻居”“娘子胡”...

龙凤区19721336766: 枯叶蝴蝶阅读答案 -
始钥竹红:[答案] 题》》》》》1、把下列关联词语恰当地填入文章的括号中. 因为 但是 因此 不是……而是…… 2、仔细读文章中打有横线的句子,解释句中带点词语的意思. (1)特技:_______________________________________________________________...

龙凤区19721336766: 课文莫泊桑拜师的题目 -
始钥竹红: 课文讲了:从小酷爱写作的莫泊桑为了能够写出好作品,拜福楼拜为师,得到了福楼拜悉心指导的事,表现了莫泊桑对所酷爱的事业执著追求的精神和福楼拜热心提携后辈,关心文学青年的名师风范.第1自然段:介绍了莫泊桑是19世纪法国著名作家,他年青时向福楼拜请教的原 因.第2—5自然段:写了老师要他下功夫,把每天看到的情况,详细记录下来.第6——7自然段:介绍了莫泊桑观察后仍一无所获,再次来到老师家.福楼拜循循善诱,耐心教导.第8--9自然段:写莫泊桑拜师的经过.第10自然段:写莫泊桑拜师的结果.

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