蝉与蚂蚁的寓言原文
狮子和蚂蚁这个童话故事读了明白什么道理?
原文：一头狮子躺在大树下休息，看见一只蚂蚁正在急匆匆地赶路。狮子奇怪地问：“小家伙，你这是往哪里去呀？”蚂蚁说：“我要到山那边的大草原去，那里可美了！“狮子一听就来了兴趣，对蚂蚁说：“你给我带路，我来背你，我们一起去吧。”几天后，蚂蚁也来到了悬崖边，它顺着悬崖爬到谷底，又沿...
读完蚂蚁和蟋蟀明白了什么道理
在炎热的夏天，蚂蚁们仍是辛勤地工作着，每天一大早便起床，紧接着一个劲儿地工作。蟋蟀呢？天天“叽哩叽哩、叽叽、叽叽”地唱着歌，游手好闲，养尊处优地过日子。每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是个快乐的夏天啊！蟋蟀对蚂蚁的辛勤工作感到非常奇怪。“喂！喂！蚂蚁先...
昆虫记的原文
昆虫记的原文 一、 蝉和蚁 我们大多数人对于蝉的歌声，总是不大熟悉的，因为它是住在生有洋橄榄树的地方，但是凡读过拉封敦的寓言的人，大概都记得蝉曾受过蚂蚁的嘲笑吧。虽然拉封敦并不是谈到这个故事的第一人。故事上说：整个夏天，蝉不做一点事情，只是终日唱歌，而蚂蚁则忙于储藏食物。冬天来了...
《蚂蚁相争》告诉我们一个什么道理?
《蚂蚁相争》原文 一个清晨，万里无云，阳光明媚，两只蚂蚁因为一片桑叶吵了起来。“为什么是你的?”一只叫小军的蚂蚁说，“又凭什么是你的?”一只叫小刚的蚂蚁说……最后他们打了起来。这时一条三天没吃没喝的蚕看见了桑叶，想了一会儿，想出来了一个办法，它对两只蚂蚁说：“小兄弟，你们不如用一...
蚂蚁和螳螂的寓言故事告诉我们什么?
原文《螳螂与蚂蚁》公元前六世纪伊索著 一天，一群蜗牛到森林里去找吃的，一根木头挡住了它们的去路，这下可把它们急坏了！这里，远处走来一只螳螂和一只蚂蚁，蜗牛们喜出望外。一只老蜗牛急忙上前去求援。螳螂拍拍胸脯说：“这有什么，看我的！”说着走到木头的一端，用力推木头。可是推了半天，...
海龟和蚂蚁寓言故事
骄傲的人总是要贬低别人，抬高自己，这则寓言中的红蚂蚁也是这样。虚心使人进步，骄傲使人落后。对待别人，要善于发现他们的长处，虚心向他们学习。这是一个人能够不断进步的'前提。［原文］东海有鳌①焉，冠蓬莱而浮游于沧海②，腾跃而上则干云③，没而下潜于重泉④。有红蚁者闻而悦之，与群蚁相...
《伊索寓言》蚂蚁和蛇 原文,主要内容,道理 急!急!急!快点哈!
这是个伊索寓言故事：有个农夫的儿子们常常互相争斗不休.他多次语重心长地劝说他们,尽管他苦口婆心,仍无济于事.他认为应该用事实来教育他们,便叫儿子们去拿一捆木棒来.木棒拿来后,他先把整捆木棒交给他们,叫他们折断.儿子们一个个竭尽了全力都无法将它折断.随后他解开了那捆木棒,给他们每人一根....
伊索寓言《蚂蚁和蝉》《两只口袋》《驴和狼》的故事,各个只要20字,急啊...
……”说着飞到了蚂蚁兄弟头上的树枝，跳了一会舞，那舞姿实在是太美了，蝉在心里赞美着自己 转眼间，冬天到了，蚂蚁兄弟推开门想呼吸一下新鲜空气，这时蝉飞了过来，它有气无力地说：“好兄弟，给我点吃的吧，不然我会饿死的。”蚂蚁兄弟说：“那你夏天为什么不找些过冬的粮食？”“夏天我正忙着...
《报恩的蚂蚁》这篇寓言告诉了我们什么道理?
1、如果没有理智的动物对善行知道感恩，那么有理智的人类就该懂得怎样感恩，而且学会以德报德。2、受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。蚂蚁很渴，就来到河边喝水。一不小心掉到了河里，这时，鸽子看见了，用嘴啄一下旁边的树叶，树叶刚好落到蚂蚁的旁边，蚂蚁上了岸。在树上...
有没有和蚂蚁和蝈蝈寓意相同的寓言?
《蚂蚁和蝈蝈》是一篇短小却富有教育意义的童话故事。通过蚂蚁和蝈蝈之间的对比，也有蝈蝈本身前后情况的对比。寓褒贬于对比之中，含讽刺于描写之内，两种昆虫、两种结局。告诉我们了只有勤劳的人才能拥有幸福，可不能像贪玩懒惰的蝈蝈一样，贪图一时的享受，丢了长远的打算。原文：炎热的大夏天，一条弯曲...
武安市佳倍回答： 一、 蝉和蚁我们大多数人对于蝉的歌声,总是不大熟悉的,因为它是住在生有洋橄榄树的地方,但是凡读过拉封敦的寓言的人,大概都记得蝉曾受过蚂蚁的嘲笑吧.虽然拉封敦并不是谈到这个故事的第一人.故事上说:整个夏天,蝉不做一...
翟詹13177604049问： 伊索寓言 蚂蚁和蝉 - ？
武安市佳倍回答： 蚂蚁和蝉 一场秋雨过后,绿叶和青草都换了一身金黄色的衣服.太阳出来了,蚂蚁兄弟们开始准备过冬的粮食,它们来到树下,将树上掉下来的果子收集起来,整整齐齐地摆在树下晒成干儿,然后一点点地运回家.蚂蚁兄弟的粮仓可真大啊!...
翟詹13177604049问： 蝉与蚂蚁 伊索寓言冬季,蚂蚁正忙着把潮湿的谷子晒干.饥饿的蝉跑来,向他们乞讨食物.蚂蚁问他:“你为什么在夏天不去收集食物呢?”蝉回答说:“那... - ？
武安市佳倍回答：[答案] 本文的主角是蚂蚁_.作者运用拟人手法,通过__?____描写来突出了蚂蚁的___勤劳___,蝉的__贪玩____.
翟詹13177604049问： (1)写出以下这则寓言的出处,并根据内容写出它的寓意. 冬天,蚂蚁翻晒受潮的粮食,一只饥饿的蝉向他乞讨.蝉在夏天尽情歌唱,没有储存食物.... - ？
武安市佳倍回答：[答案] (1)《蚂蚁和蝉》选自《伊索寓言》,作者为伊索.通读原文,明确作者讽刺像蝉一样(嘲讽、讥笑、批评)好逸恶劳(好吃懒做)的人. (2)本题考查个人见解,能写出自己看法的,结合具体情节,理由充分即可. 答案: (1)伊索寓言 寓意:讽刺(...
翟詹13177604049问： 伊索寓言《蚂蚁和蝉告诉我们?》 - ？
武安市佳倍回答： 《蚂蚁和蝉》这篇小寓言通过蚂蚁和蝉生动的对话,来告诉我们:人不应该是懒惰的,我们不能打没有准备的仗,否则后果会很严重.就像农民伯伯,他们为了秋天的收获,在春天耕耘,以便能够在秋天得到美好的收获,度过安逸的冬天.我们也要像寓言中的蚂蚁那样,而不能像那只蝉一样荒废大好的学习时光.像蚂蚁那样做一个有远见的人,做一个勤奋的人.
翟詹13177604049问： 伊索寓言蚂蚁和蝉讽刺 - ？
武安市佳倍回答： :蝉在夏天只顾唱歌,没有储备粮食.当蚂蚁翻晒粮食时,饿蝉走来乞讨.蚂蚁巧妙的拒绝了蝉蝉是个懒惰的、只顾眼前没有长远打算的人;蚂蚁是务实、勤劳的人.(
翟詹13177604049问： ...“你为什么不在夏天储存点粮食呢?”蝉回答说:“那时我在唱悦耳的歌曲,没有工夫.”蚂蚁笑着说:“如果你夏天唱歌,冬天就去跳舞吧!”(1)这则寓言... - ？
武安市佳倍回答：[答案] (1)《蚂蚁和蝉》选自《伊索寓言》,作者为伊索. (2)这则寓言以蝉代表好逸恶劳之人,蚂蚁代表勤劳的人,讽刺了那些好逸恶劳之人. 答案: (1)伊索寓言 伊索 (2)讽刺那些好逸恶劳之人.
翟詹13177604049问： 伊索寓言蚂蚁和蝉故事梗概 - ？
武安市佳倍回答： 蚂蚁知道干活,蝉只知道叫,最后蚂蚁活了下来,蝉不就便在冬季来临时死了.
翟詹13177604049问： ...“你为什么不在夏天储存点粮食呢?”蝉回答说:“那时我在唱悦耳的歌曲,没有工夫.”蚂蚁笑着说:“如果你夏天唱歌,冬天就去跳舞吧!”小题1:... - ？
武安市佳倍回答：[答案]小题1:伊索寓言 伊索(2分) 小题2:讽刺哪些好逸恶劳之人.(2分)(如果仅从蚂蚁的角度答勤劳付出就有收获,只给1分.)
