蜀道难学生抄写图片
《蜀道难》教学设计及反思
请同学们结合课文（展示蜀道图片），查阅资料，驰骋想象，发挥激情，试写一篇白话版的《蜀道游记》，愈奇愈妙。写在创作本上。六、作业：抄写课下注释，完成《名师一号》。教学反思 这篇诗歌是本学期的第一篇课文，如若能讲解得有声有色，可以有效地吸引学生学习语文的兴趣，所以我在讲授课文前做了充足...
李白《蜀道难》优秀教案
《蜀道难》是乐府古题,古辞都以蜀道险阻为内容,寓有功业难成之意。正是这一点,触动了李白初入长安追求功名未成的心事。当友人入蜀时,他便用这一古题写诗送别友人。诗中极力描绘入蜀道路的艰难险阻,表达对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危的担忧,更借此抒发世道艰难,志士功业难成的悲愤。 (三)图片展示--蜀道...
幼儿园的孩子背诵古诗文,意义何在?
一位家长回忆道,在他小升初的第一节语文课,老师就让他们背诵《海宁王静安先生纪念碑碑文》,虽然不算百分之百的古文,但对于刚升初中的学生来说,还是不太懂它的含义。语文老师说:“你们先背下来,以后慢慢就懂了。”十多年过去了,他仍然记得那句:惟此独立之精神,自由之思想,历千万祀,与天壤而同久,共三光而永...
...共七十道难题 谢谢了... 希望有高手 非常感谢
(24)五(3)班48名同学照合影照,定价22.5元,洗6张照片,另外加洗是每张2.4元,全班每人要一张照片,...48、实验小学六年级有学生152人.现在要选出男生人数的1\/11 和女生5人,到国际数学家大会与专家见面....是70道?我只能给你二十多道。不过这些都不难。(1)工程对开凿一条长0.7千米的隧道,原来每天开凿0.024...
小学语文优秀教师教案范文
2.播放名家范读,学生圈画难认或难理解的生字词。 (多媒体出示生字词)指名读。 3.指名读,要求读准字音,读通句子。 教师进行指导。 4.自读课文,借助...背诵自己喜欢的部分课文,抄写描写窗外安静情景的句子。 课前准备 课前发动学生搜集有关我国少数民族服饰和风情的图片、文字资料。 具有云贵地区少数民族特色...
如何在课堂教学中培养学生质疑问难的能力
教学中鼓励学生“放下包袱,大胆质疑”,不怕说错,只怕不说;不怕动,只怕不动,这样才能调动学生质疑的主动性和积极性。 二、激发——使学生乐于质疑。 “学起于思,思源于疑”。要使学生在课堂上乐于质疑问难,教师就要有目的、有意识地创设问题情境,使学生置身于发现问题的情境中,进入发现者的角色,从而培养学生...
三年级下学期语文教案
②教师相机范写难写字,学生评。 ③学生在田字格上先描后写。 ④同桌共同欣赏评价所写的字。 四、扩展延伸 搜集有关机器人的图片资料,带到班里与同学交流...没记住的可以找张纸抄写下来,一会不会的时候再看一看。 3) 学习课文 教师范读,读古文的时候要注意每句话的停顿,你能根据老师的停顿再读一读吗? 学生...
文明礼仪手抄报图片有什么?
最近由中央教科所教育信息研究中心和中国教育情报研究会共同举办的“2003年首届全国中小学生手抄报大赛” ,许多学生积极参与,取得了一定的成绩。 在这里,我与大家谈谈怎样进行手抄报的设计与制作,大体上可以从这三个方面来阐述: 一、美化与设计的步骤; 二、报头、插图与尾花的表现; 三、编辑抄写描绘制作过程。 一...
“好难教”与“教好难”的本质区别是什么?
“好难教”与“教好难”,并不是简单的文字差别,它反映了教学工作中两种截然不同的态度。单从字面修辞上看,前一个词的重点在“难教”,后者则在“教好”。 在教学工作中,常常会听到有的教师抱怨:“这班学生好难教,上课不听讲,睡倒一大片,考试不会做”之类的话。这实际反映了两个问题,一是说明教师的“教”...
部编版小学一年级上册语文《天地人》教案【三篇】
出示男人、女人、老人的图片,帮助学生理解“人”的字义。教师范读,学生跟读、正音。 3.结合图画,学习...2.“天地人”三才之道。 “天地人”来源于《周易说卦》,天地人被视为宇宙系统中最为重要的三大要素,
满城县温胃回答： 闲着,我来吧. 第一段,描写蜀道的传说和整体环境,这张.是不是很“危乎高哉”?是不是难于上青天?是不是上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川?是不是黄鹤之飞尚不得过?是不是百步九折? 第二段,侧写环境衬托蜀道之难.这张吧.问君西游何时还?畏途巉岩不可攀.看前面,还有飞湍瀑流,还有砯崖转石. 第三段,写剑门之险,衬托蜀道之难,表达作者感情.这张吧.一夫当关,万夫莫开,所守或匪亲,化为狼与豺.
柏罚17056464170问： 蜀道难学生手写翻译? - ？
满城县温胃回答： 翻译如下唉呀呀!多么高峻伟岸!蜀道难以攀越,简直难于上青天.传说中蚕丛和鱼凫建立了蜀国,开国的年代实在久远无法详谈.从那时至今约有四万八千年了吧,秦蜀被秦岭所阻从不沟通往返.西边太白山高峻无路只有飞鸟可通行,...
柏罚17056464170问： 李白蜀道难学生笔记？
满城县温胃回答： 蜀道之难,难于上青天.
柏罚17056464170问： 求《蜀道难》整首诗 - ？
满城县温胃回答： 蜀道难 作者:李白噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天! 蚕丛及鱼凫,开国何茫然! 尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟. 西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅. 地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连. 上有六龙回日之高标,下有冲波逆...
柏罚17056464170问： 引用《蜀道难》的素材写一篇作文 - ？
满城县温胃回答： 一提到作文,就有学生感叹“赤手空拳难敌虎,家徒四壁羞待客”.思考作文材料可谓绞尽脑汁、搜遍枯肠.其实,初中三年,高中三年,语文课本加上读本,已成为了一座作文素材的宝山,很多都可以活学化用.巧用课本中的素材,对于提高...
柏罚17056464170问： 蜀道难 一般古诗词填空会考那2句 老师提示是蜀道难后半部分 考完了决定采纳 - ？
满城县温胃回答： 一夫当关,万夫莫开.朝避猛虎,夕避长蛇;磨牙吮血,杀人如麻.
柏罚17056464170问： 蜀道难表的句子 - ？
满城县温胃回答： 蜀道难 难于上青天 就这句了 上学那会 老师不知道说多少回了…… 噫吁嚱……难于上青天” 这两句统摄全诗,奠定了诗的咏叹基调,感情是豪放的,要读得很有声势.全用散文化的句子,表明这是诗人在仰望蜀道时情不自已,脱口而出,也显示了感叹的强烈.“噫吁嚱”是惊异之辞.“危”“高”,一义重出,极言蜀道高峻.“乎”“哉”,皆可有延长音.“蜀道之难”,可读得平缓,略作停顿后,再用升调读“难于上青天”五字,如此则全诗主旨自明.
柏罚17056464170问： 《蜀道难》中哪一句是高中重点,希望各位赐教 - ？
满城县温胃回答： 连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁. 飞湍瀑流争喧虺,砰崖转石万壑雷. 其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎哉! 剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开. 所守或匪亲,化为狼与豺. 朝避猛虎,夕避长蛇,磨牙吮血,杀人如麻. 锦城虽云乐,不如早还家. 蜀道之难,难于上青天!侧身西望长咨嗟.谢谢~~~~~~
柏罚17056464170问： 蜀道难原文 - ？
满城县温胃回答： 作者:(唐)李白噫吁嚱!危乎高哉!蜀道之难,难于上青天.蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟.西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅.地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连.上有六龙回...
柏罚17056464170问： 蜀道难中作者在诗里写出的重点句是哪一个,重复这句几次,有何寓意? - ？
满城县温胃回答： 1.“蜀道之难,难于上青天!”明确:这一句是全诗的主旨句,它极度夸张地概括了蜀道之难:蜀道险峻难行,环境恐怖险恶,社会危机潜伏.诗人创造性地继承了自《诗经》以来古代民歌中常用的反复这一形式,让这一句随感情的起伏和自...
