荷叶母亲铺垫的作用
荷叶母亲每段的段意及作用是什么
第四段：（8-9）赞美母亲就是保护“我”的荷叶。作用——升华感情，突出内涵。
荷叶母亲阅读答案
4.其作用是表达了对自己无微不至关怀，爱护对母亲的赞美之情，点明、深化中心。
《荷叶 母亲》阅读理解 求答案
1.为后文荷叶保护红莲做铺垫，将大雨暗喻成生活中的挫折、坎坷、磨难，突出了母亲对子女的深深地爱 2.作者把荷叶比作母亲，红莲比作孩子，联想到了母亲保护子女的情景。
《荷叶母亲》这里为什么样要插叙与故乡园院里的"莲花"有关的往事
插叙与故乡园院里的”莲花”有关的往事，是为了引入对往事的回忆。闲谈中由花及人，把三个姊妹比作三蒂莲，为下文的“以花喻人”埋下伏笔，作了铺垫，再自然地由荷叶联想到母亲。借物喻人，抒发对母亲的深情。作者以饱蘸深情的笔触，描绘了一幅雨打红莲，荷叶护莲的雨荷图，作者由此联想到女儿对母...
荷叶母亲的阅读答案
3.歌颂了母爱的伟大无私,抒发了对母亲由衷的感激和爱恋之情.(差不多就行)4.因为荷叶倾侧过来覆盖红莲,正如母亲为儿女遮风挡雨,荷叶无畏无惧地为红莲遮蔽风雨.作者被感动了.大雨来临,荷叶会自觉地保护荷花,就像母亲爱护自己的子女.纯洁的母爱,总在我们遇到风雨的时候悄然而至,给我们慰藉和力量;无私的...
七年级上册《荷叶·母亲》教学设计
文章从 写起，接着触景生情，回忆九年前 ；从第四段开始，重点写 的情景；由 产生了联想，想起了母亲，抒发了对伟大母爱的赞颂之情。（2）找出表现文章主旨的句子。文章最后一句话。（3）前面的这些笔墨起了什么作用？引导明确：层层铺垫。引导观看微课铺垫的作用。2．引导理清文章的情感...
《荷叶 母亲》中“红莲”“雷雨”各象征什么?
红莲是指文中的“我”文章开头有作铺垫：大家都欢喜，说是应了花瑞。暗示三朵红莲是我们姐妹三个。雷雨是指人生的不如意 有最后一段看出母亲是陪伴我们一生的人，用爱永远保护着我们。我们老师是这样说的、我是按照我笔记上打得，决不会有错 ...
《荷叶母亲》教学设计
春水》名著导读的引子,所以,教学设计“以诗贯之”“以爱贯之”“以一贯之”营造诗的的氛围,帮助学生更好地体会字里行间浓浓的母爱,结合我校活动化任务驱动模式,设计了“一睹芳容”“一探究竟”“一吐为快”三个环节,先整体感知文意,再抓住语言细细品味赏析,在渲染铺垫中拓展延伸,学习写小诗或仿写来抒发情感...
高中语文阅读分析中的铺垫。
从一定程度上来讲,埋伏笔比作铺垫更重要一些。 铺垫、设伏笔,都是解释某句或某段话结构上的作用。 铺垫常用于结尾和中间,为下文…作铺垫. 伏笔常用于中间,为下文…埋下伏笔.一般可以互换. 铺垫一般用于文章开头,一般说前后有联系,并且前面的主题思想较浅,而后面较深。埋下伏笔是说一件与后面内容无关紧要的...
三 怎样分析结构上的作用
一、首段的作用 如果开篇即点题,那么,首段的作用往往是总括全文,点明题旨,或者表达与主旨相关的某种感情。如果开篇没有点题,那么,首段的作用就是开启或引出下文,为下文做铺垫。 《宁夏卷》第12题:说第一段写林冲刚到牢营,就有犯人介绍牢营的情况,这样写有什么作用?请简要分析。《山东卷》第19题:作者在文章...
江山市阿奇回答： 用比拟、象征的手法写荷叶与荷花,为写母亲和我做铺垫.
羽府18063482836问： 荷叶母亲 二三段从记叙的顺序来看是什么?其作用是什么? - ？
江山市阿奇回答：[答案] 文中第二、三两段从记叙的顺序来看是插叙 ,其作用是说明“我家”与荷花有很深感情,大家喜爱荷花,为后文写惦记雨中荷花埋下伏笔(铺垫).
羽府18063482836问： 荷叶母亲每段的段意及作用是什么 - ？
江山市阿奇回答： 荷叶母亲每段的段意及作用: 第一段:(1-2)写家里的莲花.作用——引出主题 第二段:(3-5)家人对莲花的喜爱.作用——回忆往事,引出下文 第三段:(6-7)与母亲一同看到了经历了风雨的莲花.作用——为下文的感情升华做铺垫. 第四段:(8-9)赞美母亲就是保护“我”的荷叶.作用——升华感情,突出内涵.
羽府18063482836问： 荷叶母亲2和3自然段写的有什么作用 ？
江山市阿奇回答： 第二自然段:回忆故乡园院里的莲花,为后文做铺垫.第三自然段:闲谈之中由花谈到人,把三个姊妹比做三蒂莲,为下文的以花喻人蓄势
羽府18063482836问： 荷叶母亲第二段的叙述有什么作用 - ？
江山市阿奇回答： 红莲是全文着力用墨的重点.作者先平平淡淡地铺叙,接着把花放在人的背景中认识,花瑞入祥,三蒂莲的开放展示出吉祥的征兆,把花与人紧密联系在一起,为下文以花喻人埋下伏笔.
羽府18063482836问： 荷叶母亲开头写莲先平淡的叙述这样写有什么作用 - ？
江山市阿奇回答： 红莲是全文着力用墨的重点.作者先作平平淡淡的铺垫,接着把花放在人的背景中认识,花瑞人祥,三蒂莲的开放展示出吉祥的征兆,把花与人紧密联系在一起,为下文的以花喻人埋下伏笔. 由父亲的朋友送的莲花引出下文九年前在家中院子看到的红莲,引入自然.有八年未看到莲花,但却对九年前看到的莲花记忆犹新,说明莲花给自己的印象深刻.
羽府18063482836问： 这里为什么要插叙与故乡园院里的＂莲花〃有关的往事 - ？
江山市阿奇回答： 插叙与故乡园院里的”莲花”有关的往事,是为了引入对往事的回忆.闲谈中由花及人,把三个姊妹比作三蒂莲,为下文的“以花喻人”埋下伏笔,作了铺垫,再自然地由荷叶联想到母亲. 《荷叶母亲》这是一篇借景抒情,托荷叶赞母的散文诗...
羽府18063482836问： 荷叶母亲阅读答案 - ？
江山市阿奇回答： 1.文中第二、三两段从记叙的顺序来看是插叙 ,其作用是说明“我家”与荷花有很深感情,大家喜爱荷花,为后文写惦记雨中荷花埋下伏笔(铺垫). 2.为写大雨埋下伏笔, 烘托心情,渲染气氛. 3.我十分挂念雨中的红莲,怕它被那密密的雨点打坏. 4.其作用是表达了对自己无微不至关怀,爱护对母亲的赞美之情,点明、深化中心.
羽府18063482836问： 荷叶母亲写父亲友人送莲与祖父赏莲有什么作用 - ？
江山市阿奇回答： 交代了莲花的来历,祖父和“我”在院中乘凉赏莲时,祖父的话暗示了“我“和红莲的关系.把”三蒂莲“初开,与大家庭中添了”三个姊妹“映衬着写,暗示花即人,花瑞即人祥,为下文以花比喻子女做铺垫
羽府18063482836问： 《荷叶母亲》一文以＂荷叶母亲＂为题有什么作用? - ？
江山市阿奇回答：[答案] 荷叶母亲,是一篇借景抒情,托荷叶赞母的散文诗.它是一篇爱的美文,作者被雨打红莲,荷叶护莲的生动场景所感动从而联想到母亲的呵护与关爱,抒发了子女对母亲的爱
