草船借箭听课评析
《草船借箭》听课报告
《草船借箭》听课报告1 实习老师李凡讲的《草船借箭》一文是根据我国著名古典小说《三国演义》中有关草船借箭的情节改编的。课文写周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此来陷害他。诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操借箭，挫败了周瑜的暗算，表现了诸葛亮有胆有识、足智多谋...
草船借箭第二课时评课优缺点
优点：优点:强调读书姿势等学习习惯,其实诸葛亮最大的优点是敢于挑战,这个故事没有一点缺点
草船借箭赏析
《草船借箭》是三国历史中脍炙人口的故事，它体现了诸葛亮深不可测的智慧和巧妙的策略。诸葛亮的智慧体现在他对天文地理的深刻了解上。他能够预测天气变化，利用大雾天气使曹操误解为东吴的军队正在发动进攻。同时，他对地形的熟悉使他选择了合适的地点，让曹军无法看清真相，只能盲目放箭。这种对天文地理...
草船借箭教学反思
草船借箭教学反思 一、成功之处 1. 学生主体性的发挥。在教学过程中，我注重培养学生的自主能力，通过引导学生自主阅读、理解、分析草船借箭的经过，让学生在积极参与中感受到诸葛亮的聪明才智。课堂上鼓励学生发表自己的观点，提高了学生的分析和表达能力。2. 教学情境的设置。为了使学生更好地投入到...
草船借箭第一课时评课优缺点
草船借箭第一课时评课优缺点如下：以读为本,读思结合,实现课堂自主发展 读是学生学习语文的主要方式。关于草船借箭的介绍如下：草船借箭是我国古典名著《三国演义》中赤壁之战的一个故事。借箭由周瑜故意提出（限十天内造十万支箭），机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计，却淡定表示“只需要三天”...
《草船借箭》缩写教师评语
教师评语：在《草船借箭》的故事中，诸葛亮以其超凡智慧和过人胆识，巧妙地从曹操那里借到了十万支箭，展现了他神机妙算、足智多谋的特质。课文通过周瑜设下的看似不可能完成的任务，展现了诸葛亮对天气、人心和战术的精准掌握，他不仅识天文、懂地理，还深知对手的性格特点，使得借箭计划得以顺利实施。
草船借箭教学反思
1、《草船借箭》是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。课文写了周瑜妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此陷害他。诸葛亮用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算，表现了诸葛亮有胆有识，才智过人。2、为了切实落实好“生本高效课堂，自主合作...
怎样分析《草船借箭》这篇课文
《草船借箭》课文分析 根据我国古典历史小说《三国演义》改编的《草船借箭》一文，生动的记叙了孙、刘联合抗曹期间，周瑜心胸狭窄，妒忌诸葛亮的才干，用十天内造好十万支箭为借口来陷害诸葛亮，诸葛亮同周瑜斗智斗勇，用妙计向曹操“借箭”成功，挫败周瑜的暗算，表现了诸葛亮的足智多谋，神机妙算。...
草船借箭教学反思
草船借箭教学反思1 草船借箭》这篇课文写周瑜由于妒忌诸葛亮的才干,要诸葛亮在十天内造好十万支箭,想以此陷害他。诸葛亮同周瑜斗智斗勇,用妙计向曹操“借箭”,挫败了周瑜的暗算,表现了诸葛亮的有胆有识、足智多谋、才智超群。课文篇幅较长,在教学中如何做到长文短教,让学生易于理解故事内容,这是我很想要去...
草船借箭教学反思
草船借箭教学反思1 本单元的语文要素为初步学习阅读古典名著的方法。在本节课中，教师着力引导学生掌握一些阅读方法。如抓住体现人物言行的句子来感受人物的鲜明形象特点，看看文中的人物说了些什么，做了些什么，为什么这样说、这样做。研究后，再来谈谈对人物的认识。学生学习兴趣浓厚。同时，引导学生借助...
韩城市小牛回答： 草船借箭这篇课文是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的,草船借箭教学反思.草船借箭的故事发生在东汉末年,曹操、刘备、孙权各据一方.当时曹操刚刚打败刘备,又派兵进攻孙权,于是刘备和孙权...
展勤15799756042问： 草船借箭这一课心灵感悟 - ？
韩城市小牛回答： 今天,我从课本上学了《草船借箭》这篇课文.学完后,我感受到了许多道理. 这篇课文讲了三国时期心胸狭窄的周瑜,看到足智多谋的诸葛亮处处比自己强,便怀狠在心,想害死诸葛亮.于是,他以军中缺箭为名,让诸葛亮十天造出十万支箭.足智...
展勤15799756042问： 草船借箭的结果 - ？
韩城市小牛回答： 这堂课我们通过讨论,懂得了草船借箭的真正起因是(周瑜妒忌诸葛亮的才干),而诸葛亮神机妙算,根据天气、地理、人的性格决定借箭的策略,最后取得了成功,周瑜只能自叹不如,这是草船借箭的结果.同时我们还从字里行间体会到了诸葛亮的杰出才干.他是个顾全大局、胸怀宽广的人. 附:课堂教学情况分析 草船借箭 妒忌才干 准备出发 ┌— 设计陷害 近寨佯攻 神机妙算 │ 识天气 左右受箭 真不如他 ┤ 懂地理 满载返回 │ 知己知彼 └—起因 经过 结果
展勤15799756042问： 草船借箭的点评？
韩城市小牛回答： “草船借箭”意思是运用智谋,凭借他人的人力或财力来达到自己的目的.
展勤15799756042问： 根据课文《草船借箭》评析诸葛亮 - ？
韩城市小牛回答： 这篇课文主要刻画了诸葛亮通天文,晓地理,足智多谋,只要抓住这结果词语结合课文相关段落就可以写出评析了,,
展勤15799756042问： 草船借箭评价？
韩城市小牛回答： 曹操是多疑,多疑的根本原因是刚愎自用,教条主义和经验主义思想严重,不能对具体的人和具体的事具体分析,常常自以为是,独断专行. 这是三国演义里的曹操,真实的曹操是什么样的,史学界有许多争论,我们姑且不论,曹操在“草船借箭”中失败原因与其一贯的作风是相关的.
展勤15799756042问： 草船借箭的点评 - ？
韩城市小牛回答： 诸葛亮 上知天文下晓地理.看人心很准.就是看中了曹操多疑的心理.
展勤15799756042问： 评价诸葛亮的草船借箭 - ？
韩城市小牛回答： 诸葛亮“草船借箭”是《三国演义》中最精彩的故事之一.读了这段故事,常常使人对诸葛亮的聪明才智赞叹不已.然而,诸葛亮的一生并没有干过这件事.那么,这个故事是不是罗贯中凭空杜撰的呢?那也不是,因为他确有所本. 根据《三国...
展勤15799756042问： 学习了《草船借箭》这篇课文,请你分别评价一下周瑜、鲁肃、诸葛亮这三个人物. - ？
韩城市小牛回答： 诸葛亮:神机妙算,知天文(知道3天后有雾),知人(算准了周瑜和鲁肃的为人) 鲁肃:忠厚老实(答应诸葛亮不告诉周瑜就没告诉周瑜),但有点迂腐(如果上课的话就别说了) 周瑜:嫉妒贤人(诸葛亮),为人阴险(用造箭害诸葛亮),心胸狭窄,不能容人,但对鲁肃却是个好上司(什么事都教他,并告诉他知识)
