草船借箭优秀教学设计
草船借箭课后问题答案
3.神机妙算，指惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于根据客观形势决定策略。诸葛亮的神机妙算表现在（1）熟悉气象。能预测出三天之内必有大雾，归来时顺水顺风，曹军来不及追赶。（2）熟知地理。能在大雾中把船停在受箭的最佳位置。（3）知人善用。了解鲁肃的忠厚守信，知道他不会泄露借船的...
草船借箭阅读 作者依次安排了哪些内容?这些内容是按什么顺序安排的...
2.教学时,可以从题目入手,让学生围绕题目质疑,如,“草船借箭是什么意思?”“为什么用草船借箭?”“怎样用草船借箭?”“结果怎么样?”根据质疑,学生自主读书,读熟课文,理解文章的脉络,大体了解事情的起因、经过和结果。然后,抓住学生感兴趣的地方,如,周瑜为何设造箭之计来为难诸葛亮,诸葛亮为什么能借箭成功,...
草船借箭第一课时评课优缺点
草船借箭第一课时评课优缺点如下：以读为本,读思结合,实现课堂自主发展 读是学生学习语文的主要方式。关于草船借箭的介绍如下：草船借箭是我国古典名著《三国演义》中赤壁之战的一个故事。借箭由周瑜故意提出（限十天内造十万支箭），机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计，却淡定表示“只需要三天”...
五下《草船借箭》教学反思
身为一位优秀的老师,我们要在课堂教学中快速成长,对学到的教学技巧,我们可以记录在教学反思中,教学反思要怎么写呢?以下是我为大家整理的五下《草船借箭》教学反思(精选5篇),欢迎大家分享。 五下《草船借箭》教学反思 篇1 《草船借箭》这篇文章改自《三国演义》中有关“草船借箭”的情节。课文描写了周公瑾...
简单草船借箭资料
五、总结全文分清前因后果 5` 师述：借箭的表面原因实质原因表面结果实质结果，学习按事情发展顺序的文章，注意分清前因后果。六、作业 3` 幻灯片，填空（略）板书设计 创造教育得失 草船借箭赶造十万支箭———→借———→十万多枝箭周瑜：妒忌 故意迟延 不给齐全 长叹一声 自有妙用 管保有箭...
草船借箭语文教学反思
下面是我整理的草船借箭语文教学反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 草船借箭语文教学反思1 在上完这课后,我对我的教学进行了反思,我发现有一些在教学中闪光的地方,但更多的是教学中的不足。 一:在教学中我注重了对课堂教学的设计,在这方面我做得较好,在本课的教学中,先从课文的结果入手,让学生...
草船借箭的故事
很难见人，到曹军水寨的时候，诸葛亮让船一字排开，命士兵击鼓呐喊，曹操看见雾气浓重，怕中埋伏，便命令弓箭手往船上射箭。直到太阳快要出来，雾要消散的时候，诸葛亮才命令船往回开，这时船上的草把子上插满了剑，20只船，总共超过了十万只。鲁肃将借箭的过程告诉了周瑜，周瑜自愧弗如。
诸葛亮草船借箭故事概括
教育培训大总结 2023-12-27 · TA获得超过229个赞 关注 我了解到草船借箭是《三国演义》中的一个著名故事,主要讲述了东吴与蜀汉联合抗曹期间,蜀汉的军师诸葛亮用计从曹操那里借来十万支箭的故事。 2 评论 分享 举报 为你推荐:特别推荐 华强北的二手手机是否靠谱? 癌症的治疗费用为何越来越高? 电动车多次降价...
草船借箭第二课时评课优缺点
优点：优点:强调读书姿势等学习习惯,其实诸葛亮最大的优点是敢于挑战,这个故事没有一点缺点
《草船借箭》问题:周瑜是怎样借箭?
诸葛亮用草船一字排开，使箭落到上面。。。望采纳！
翁源县蓝芩回答： 先分析草船借箭的原因:周瑜嫉妒诸葛亮的才干,故此借军事紧急,要诸葛亮3天造10万只箭.在了解诸葛亮借箭的经过:诸葛亮知人,知天文,晓地理,为此诸葛亮才能借箭成功.诸葛亮知人:他知道鲁肃为人正值,善良,老实.才能帮他的忙;诸葛亮知道周瑜在使计,故意中他的圈套;诸葛亮知道曹操生性多疑,大雾天不敢派兵出寨打仗.诸葛亮知天文:他知道第三天四更有大雾,曹操不敢出来,他才敢立下军令状.诸葛亮知地理:他知道借完箭回去时顺风顺水.
伏供18383412808问： 草船借箭人教版语文教案 - ？
翁源县蓝芩回答： ● 相关知识 《草船借箭》讲的是周瑜设计,妄想谋害诸葛亮,诸葛亮巧施妙计,草船借箭,周瑜自叹不如的故事.读了全文,大家都佩服诸葛亮才智过人.下面,我们就来看看文章是怎样体现诸葛亮神机妙算的. 一、将计就计 周瑜妒忌诸葛亮...
伏供18383412808问： 草船借箭的教案？
翁源县蓝芩回答： 重点生字 诸:(诸)zhū 众,许多:诸位.诸君.诸侯.“之于”或“之乎”的合音:投诸渤海之尾.犹“之”:“能事诸乎?”.犹“于”:“宋人事资章甫适诸越”.语助,无实在意义:“日居月诸,照临下土”.姓. 笔画数:10;部首:讠...
伏供18383412808问： 《草船借箭》 课文内容(小学六年级) - ？
翁源县蓝芩回答： 最近,我在龙之志网上读了四大名著之一的《三国演义》..这是大作家罗贯中的著名作品..给我启发最大的是书中“草船借箭”这一章节.文章讲的是心胸狭窄的周瑜,看到足智多谋的诸葛亮处处比自己高出一筹,便心怀嫉妒,甚至一心想将...
伏供18383412808问： 草船借箭课件的起因、经过和结果是什么？
翁源县蓝芩回答： 这堂课我们通过讨论,懂得了草船借箭的真正起因是(周瑜妒忌诸葛亮的才干),而诸葛亮神机妙算,根据天气、地理、人的性格决定借箭的策略,最后取得了成功,周瑜只能自叹不如,这是草船借箭的结果.同时我们还从字里行间体会到了诸葛亮的杰出才干.他是个顾全大局、胸怀宽广的人. 附:课堂教学情况分析 草船借箭 妒忌才干 准备出发 ┌— 设计陷害 近寨佯攻 神机妙算 │ 识天气 左右受箭 真不如他 ┤ 懂地理 满载返回 │ 知己知彼 └—起因 经过 结果 参考资料:http://www.xxcn.net/jiaoan/yuwen/qm011.htm
伏供18383412808问： 小学语文 高效课堂的教案怎么写 - ？
翁源县蓝芩回答： 在新课程理念的引领下,我们应该注重学生的求知欲和兴趣方面精心设计课堂教学,以提高课堂教学效益,促进学生全面健康发展.现对自己在语文课堂教学实践中的经验谈谈.一、注重导语的...
伏供18383412808问： 草船借箭教学综合评价 - ？
翁源县蓝芩回答： 草船借箭这篇课文是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的,草船借箭教学反思.草船借箭的故事发生在东汉末年,曹操、刘备、孙权各据一方.当时曹操刚刚打败刘备,又派兵进攻孙权,于是刘备和孙权...
伏供18383412808问： 《草船借箭》是按()材料安排的,事情的起因是(),经过是(),结果是() - ？
翁源县蓝芩回答： 按照事情的经过来安排材料的. 草船借箭的原因:三天赶造十万枝箭 草船借箭借箭前的准备:草船、军士 的经过 借箭的过程:逼近水寨→一面受箭→另一面受箭→驶向南岸 草船惜箭的结果:如期交货、周瑜叹服
伏供18383412808问： 草船借箭 - ？
翁源县蓝芩回答： 这篇课文是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的.草船借箭的故事发生在东汉末年,曹操、刘备、孙权各为一方.当时曹操刚刚打败刘备,又派兵进攻孙权,于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操.刘备派诸葛...
伏供18383412808问： 如何理解合作学习 - ？
翁源县蓝芩回答： 一、何为合作学习方法在谈论如何看待合作学习方法的利弊这个问题前,首先必须要搞清楚什么是合作学习方法.合作学习从广义上讲是学生为了完成一个共同的任务,进行相互学习并且做到职责分工任务明确.合作学习可以说是鼓励学生将个...
