草船借箭优秀教学实录
古文《与朱元思书》教学实录
“争湍甚箭,猛浪若奔”,要绘声绘色,读得粗重、浑厚。 (生齐读背) 师:“甚箭”,“若奔”,分别是什么意思? 生:“甚箭”,是甚于箭,比箭还快速。“若奔”,像奔马一样。 师:“于”字在这里省了。看看用了什么修辞手法? 生:夸张和比喻。 师:大家看看以上写异水的三个句子,前两句和最后一句,在写法...
"我心目中的英雄 曹操".一篇演讲稿,谁能帮我写写.急用!!!
2 草船借箭:草船借箭的人正史上是孙权,演义描写周瑜嫉妒诸葛亮是彻头彻尾的捏造,三国演义之祖【三国志平话】中借箭的是周瑜。 3 赔了夫人又折兵:孙权自己要把妹妹嫁给刘备,单纯的政治婚姻 4 借东风:虚构,诸葛亮并未参与赤壁之战,赤壁之战乃周瑜一人之功 5智激周瑜:纯粹捏造,周瑜是东吴最有力的主战派...
谁能给我一份明朝朱元璋的历史试讲教案。谢谢~
见此,朱元璋果断地命人砍断船缆,任船顺流而下,断绝退路。将士们见无路可退,一鼓作气,在朱元璋率领...朱元璋的军队充分发挥小船灵活的长处,火攻陈军,最终取胜,陈友谅被乱箭射死。陈友谅覆没奠定了朱元璋平定...学生行为(兼实录)设计构想课堂实录指导学生观看教学短片《朱元璋》(7分半钟)观看检测学生是否有留心观察...
赏!求以“水”为话题的作文例文
这后来,水以其博大宽广的胸怀纯洁透明的品质,肉重油缸的特韵,感动着古往今来多少文人墨客的笔触,书写了多少荡气回肠的激烈,可歌可泣的悲壮。 博大秋风萧瑟,洪波涌起,滚滚长江东逝水,洗不尽内心的怅惘与无奈。“既生瑜,和生亮?”草船借箭,借法东风,赤壁之战的熊熊烈火烧去了周公瑾诸多的自矜和倨傲。浩浩江水,...
水的议论文
草船借箭,借法东风,赤壁之战的熊熊烈火烧去了周公瑾诸多的自矜和倨傲。浩浩江水,川泽迂回,何似这百转之肠? 没有水的博大,于是你没有海纳百川的气度,你妒贤疾能,容不得瑜亮共生于世。气煞羞煞,终命丧黄泉。也许身处天堂,会有一股清泉涤荡你嫉妒的心肠,不知在看着蓝色星球上的水,你是否会有似曾相识的坦荡...
《与朱元思书》公开课教案
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常需要用到教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展...他为人耿直,因私下写《齐春秋》,并如实地记录了齐梁间的历史,萧衍“恶其实录”,便焚其书稿免其官职...急湍(tuān)甚箭,猛浪若奔。 富春江水青白色,(清澈得)千丈深也能见到水底。游动着的鱼儿和细小的...
我的个人阅读史
他那种宽广的胸怀,一颗鞠躬尽瘁,死而后已也要效忠刘备的忠心,他的草船借箭、七擒孟获、空城计等等,这都是他足智多谋的智慧的见证。想必大家都和我一样喜欢并钦佩诸葛亮吧,原因大都是是因为被他的才华深深地打动了吧。《水浒传》中梁山好汉劫富济贫,行侠仗义,深深地吸引了我,上高中那会我也总是遐想,总希望...
什么比猎豹的速度更快教学实录
什么比猎豹的速度更快教案如下：《什么比猎豹的速度更快》是一篇介绍事物运动速度的说明文。课文从人们最熟悉的自身奔跑速度开始介绍，到鸵鸟、猎豹、游隼三种动物的速度接着谈到飞机、流星体等速度，最后说到光速。教学中，先让学生根据学习提示中提出的“借助关键词句”的方法，自主阅读，试着提高阅读速度...
五年级综合实践活动教学实录
在现代教育中，综合实践活动超越了传统教育的框架，它不仅是关于个体发展和共性的学习，更是侧重于体验和反思。通过让学生主导活动，他们能以自我为中心，提升实践能力，拓宽知识视野，同时培养环保意识。以下是五篇实录，展示了实践活动的多样性和深度：活动一：塑料的思考 - 让学生了解塑料的利弊，提升环保...
写出几个与诸葛亮有关的成语
三顾茅庐,神机妙算,草船借箭,火烧赤壁,欲擒故纵 ,万事俱备,只欠东风 锦囊妙计 ,不知所云 初出茅庐... 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 饶权 2012-05-16 · TA获得超过2556个赞 知道答主 回答量:241 采纳率:0% 帮助的人:37.9万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部...
樟树市小儿回答： 草船借箭说得好听,其实现实世界没有发生,是罗贯中虚构的,在雾中水战的话,放的必是火箭,这是肯定的.
琴玛15927074293问： 《草船借箭》 课文内容(小学六年级) - ？
樟树市小儿回答： 最近,我在龙之志网上读了四大名著之一的《三国演义》..这是大作家罗贯中的著名作品..给我启发最大的是书中“草船借箭”这一章节.文章讲的是心胸狭窄的周瑜,看到足智多谋的诸葛亮处处比自己高出一筹,便心怀嫉妒,甚至一心想将...
琴玛15927074293问： 草船借箭课件的起因、经过和结果是什么？
樟树市小儿回答： 这堂课我们通过讨论,懂得了草船借箭的真正起因是(周瑜妒忌诸葛亮的才干),而诸葛亮神机妙算,根据天气、地理、人的性格决定借箭的策略,最后取得了成功,周瑜只能自叹不如,这是草船借箭的结果.同时我们还从字里行间体会到了诸葛亮的杰出才干.他是个顾全大局、胸怀宽广的人. 附:课堂教学情况分析 草船借箭 妒忌才干 准备出发 ┌— 设计陷害 近寨佯攻 神机妙算 │ 识天气 左右受箭 真不如他 ┤ 懂地理 满载返回 │ 知己知彼 └—起因 经过 结果 参考资料:http://www.xxcn.net/jiaoan/yuwen/qm011.htm
琴玛15927074293问： 草船借箭复述课文 - ？
樟树市小儿回答： 《草船借箭》诸葛亮在推动孙刘联盟的建立和运筹对曹军作战的方略中,所表现出的远见卓识和超人才智,使器量狭小的周瑜妒火中烧.为解除诸葛亮对他的威胁,周瑜又设下置诸葛亮于死地的圈套.周瑜的如意算盘是:一方面以对曹军作战...
琴玛15927074293问： 草船借箭的教案？
樟树市小儿回答： 重点生字 诸:(诸)zhū 众,许多:诸位.诸君.诸侯.“之于”或“之乎”的合音:投诸渤海之尾.犹“之”:“能事诸乎?”.犹“于”:“宋人事资章甫适诸越”.语助,无实在意义:“日居月诸,照临下土”.姓. 笔画数:10;部首:讠...
琴玛15927074293问： 草船借箭教学综合评价 - ？
樟树市小儿回答： 草船借箭这篇课文是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的,草船借箭教学反思.草船借箭的故事发生在东汉末年,曹操、刘备、孙权各据一方.当时曹操刚刚打败刘备,又派兵进攻孙权,于是刘备和孙权...
琴玛15927074293问： 草船借箭 - ？
樟树市小儿回答： 这篇课文是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的.草船借箭的故事发生在东汉末年,曹操、刘备、孙权各为一方.当时曹操刚刚打败刘备,又派兵进攻孙权,于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操.刘备派诸葛...
琴玛15927074293问： 五年级语文第18课《草船借箭》 - ？
樟树市小儿回答： 完璧归赵讲了完璧归赵 免持只会讲了蔺相如帮自己国家晚会尊严 廉颇和蔺相如何好
琴玛15927074293问： 草船借箭这篇课文的起因经过结果是什么. - ？
樟树市小儿回答： 起因: 周瑜故意刁难诸葛亮 让他在10日之内赶制10万枝箭 经过: 诸葛亮在船上扎满稻草人 在雾天故意靠近曹营 曹军误以为是来袭 纷纷射箭 被诸葛亮的稻草人带回了自己大营 结果: 诸葛亮完成了不可能完成的任务 周瑜气恼万分
琴玛15927074293问： 草船借箭的教材 - ？
樟树市小儿回答： 〖教学目标〗 1、学习本课的7个生字,能正确读写下列词语:诸葛亮、妒忌、都督、惩罚、擂鼓、呐喊、丞相、神机妙算 2、理清课文脉络,了解课文内容.〖教学过程〗-、导入新课 1、谈话导入: 你们读过哪些中国古典名著?你最喜欢哪部...
