草拂之而色变句式
王安石写《泊船瓜洲》的背景
“过”字虽比“到”字生动一些，写出了春风的一掠而过的动态，但要用来表达自己想回金陵的急切之情，仍嫌不足。于是又圈去“过”字，改为“入’字、“满”字。这样改了十多次，王安石仍未找到自己最满意的字。他觉得有些头疼，就走出船舱，观赏风景，让脑子休息一下。王安石走到船头上，眺望江南...
翻译古文
田稷子，战国时齐国的相国。一次，他收受了下属官吏贿赂的黄金百镒（音义，古代的重量单位，二十两或二十四两为一镒），田母非常诧异，于是责问田稷子说：“你虽然为相已经三年了，但你的俸禄大概还没有这些多吧？这些金子难道是德行纯正的正人君子应该得到的吗？我怎么能收留下这些金子呢？”田稷子...
比喻句有哪些?
他,一个把音乐看作生命胜似生命的人,如何去面对失聪之苦??然而,他做到了,虽是无声,却仿佛拉近了与心的距离,让人们感到的是执著于音乐的心在呼吸。?就是这样,勇于经历磨炼,煅造出了一位乐坛骄子——贝多芬。地方 乌镇是一首诗,一首灵感涌动柔情似水而清新隽永的美诗。 乌镇是一只歌,一只历经沧桑唱响千年而...
耳得之而为声,目遇之而成色是什么意思?
逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎!且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,...
17课公输的古今异义,词类活用,特殊句式各7个,还有18课孟子二章的通假...
三、特殊句式 1、公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。——省略句。省略介词宾语，“将以之攻宋”。2、夫子何命焉为？——宾语前置句。3、宋何罪之有？——宾语前置句。4、荆国有余于地，而不足于民。——状语后置句（介词结构后置句）。5、此为何若人？——判断句。6、必为有窃疾矣。
高中语文句式变换方法
长句变短句,可以先抽出句子的主干,让其单独成为一句,再把其它的附加成分各自变成句子。短句化为长句，可以其中一句为句子的主干，把其余的句子“塞”进句子中就可以了。改完后注意语句的通顺。也有的长句不是这样的，如91年高考题：地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级...
小石潭记
潭西南而望，斗(dǒu)折（zhé）蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差（cī）互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥（liáo）无人，凄神寒骨，悄（qiǎo）怆（chuàng）幽邃（suì ）。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚（gōng ）古，余弟宗玄。隶（lì）...
小石潭知识点
11.心乐之。乐:意动用法,感到快乐。 12.隶而从者。隶:名词作动词,跟从。 13 似与游者相乐。乐:形容词作动词,逗乐。 通假字 下见小潭(“见”通“现”,显现,出现。)【现语文课本未标明】 特殊句式 倒装句: 1.如鸣佩环(正确语序:如佩环鸣) 好像玉环玉佩相碰击发出的声音。 2.全石以为底(正确语序:...
跟我学语文六年级上第三课《山雨》欣赏佳句,掌握句式
这是一篇文质兼美的抒情散文,作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图,字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那份浓浓的喜爱之情。课文是按雨来、雨中、雨后的顺序写的。全文共10个自然段,第1至4自然段写雨来,主要描写了山雨来得突然,由远而近的雨声如无字的歌谣...
文言文 赤壁赋 翻译及其重点难点
回答： 壬戌年秋,七月十六日,苏轼与友人在赤壁下泛舟游玩。清风阵阵拂来,水面波澜不起。举起酒杯向同伴敬酒,吟诵“明月”诗里“窈窕”这一章。不多时,明月从东山后升起,盘桓在斗宿与牛宿之间。白茫茫的雾气横贯江面,清泠泠的水光连着天际。听任小船漂流到各处,凌于苍茫的万顷江面之上。乘着轻风(在...
烈山区铃兰回答：[选项] A. 欲苟顺私情,则告诉不许 B. 轩凡四遭火,得不焚 C. 而刘夙婴疾病 D. 前太守臣逵察臣孝廉
潭枝15319917597问： 下列各项与例句句式不同的一项是( )例:草拂之而色变 A.欲苟顺私情,则告诉不许 B.轩凡四遭火 - ？
烈山区铃兰回答： D试题分析:例句“草拂之而色变”绿草被它吹拂过,就要改变颜色,被动句.A项,“告诉不许”报告申诉不被允许,B项“轩凡四遭火,得不焚”项脊轩一共遭受了四次火灾,能够不被烧毁,C项“夙婴疾病”一直被疾病缠绕,都是被动句,与例句同.掌握有别于现代汉语的常见文言句式,是文言文阅读所必需的能力.高中阶段主要掌握判断句、被动句、倒装(变式)句、省略句.考生在平时学习和复习中要注意积累典型例子,总结并掌握各种特殊文言句式的特点.
潭枝15319917597问： 下列各项与例句句式相同的一项是() 例:而刘夙婴疾病. - ？
烈山区铃兰回答：[选项] A. 草拂之而色变 B. 项脊轩,旧南阁子也 C. 之二虫又何知 D. 前太守臣逵察臣孝廉
潭枝15319917597问： 秋声赋 文言句式整理 - ？
烈山区铃兰回答： (1)1.胡为而来哉?(胡……哉:疑问句式,为什么 呢)2.其所以摧败零落者,乃其一气之余烈(所以······乃······;固定句式,用来······是·······)3.奈何以非金石之质,欲与草木而争荣?(奈何···:固定句式,为什么···) (2)判断句:此何声也?此秋声也,胡为而来哉 其所以摧败零落者,乃其一气之余烈 夫秋,刑官也,于时为阴;又兵象也,于行为金 商,伤也;物既老而悲伤夷,戮也;物过盛而当杀 人为动物,惟物之灵 定语后置句:闻有声自西南来者
潭枝15319917597问： 草拂之而色变 而 用法句中的“而”字是表承接关系呢?还是表因果关系?请知道的大侠说明理由. - ？
烈山区铃兰回答：[答案] 因果关系
潭枝15319917597问： 草拂之而色变 而 用法 - ？
烈山区铃兰回答： 此句“而”是连词,表示前后两个短语间的相承关系.如:林木茂而斧斤至焉(《劝学》).
潭枝15319917597问： 草拂之而色变 而 用法 - ？
烈山区铃兰回答：[答案] 此句“而”是连词,表示前后两个短语间的相承关系.如:林木茂而斧斤至焉(《劝学》).
潭枝15319917597问： 丰草绿缛而争茂,佳木葱茏而可悦.草拂之而色变,木遭之而叶脱. 求翻译 - ？
烈山区铃兰回答：[答案] 此句出自欧阳修的《秋声赋》,作于仁宗嘉祐四年(1059年)秋. 试着翻译如下: 【丰草绿缛而争茂】绿草浓密丰美,争相繁茂,【佳木葱茏而可悦】树木青翠茂盛而使人快乐.【草拂之而色变】(然而,一旦秋风吹起,)拂过草地,草就要变色;...
潭枝15319917597问： 缛 - 丰草绿缛而争茂?丰草绿缛而争茂,佳木葱茏而可悦草拂之而色变,木 ？
烈山区铃兰回答： 此句出自欧阳修的《秋声赋》,作于仁宗嘉祐四年(1059年)秋. 试着翻译如下: 【丰草绿缛而争茂】绿草浓密丰美,争相繁茂,【佳木葱茏而可悦】树木青翠茂盛而使人快乐.【草拂之而色变】(然而,一旦秋风吹起,)拂过草地,草就要变色;【木遭之而叶脱】掠过森林,树就要落叶.
潭枝15319917597问： 丰草绿缛而争茂后三句 - ？
烈山区铃兰回答： 丰草绿缛而争茂,佳木葱茏而可悦.草拂之而色变,木遭之而叶落.
