苛政猛于虎诵读

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文言文教学如何渗透美育
学习《捕蛇者说》,可以针对封建社会普通劳动者悲剧性的艰难生活,利用师生合作“演戏”的方式,定位角色,通过对话,探究造成蒋氏三代陷于捕蛇是役而无法摆脱的根本原因,深刻揭示了主人公悲愤难抑的内心世界,引导学生从生动可感的具体形象去认识封建统治者的残暴,认识封建社会“苛政猛于虎”的黑暗现实...

人教版八年级语文第24课《大道之行者也》学习资料
为别于戴德的《大戴礼》,故称《小戴礼》。全书包括《曲礼》《檀弓》《王制》《月令》《礼运》《学记》《乐记》《中庸》《大学》等四十九篇,除有关我国古代社会情况和各种礼节制度的记述外,还包括了孔子及其门人言行的一些小故事,有一定的思想意义,如流传很广的“苛政猛于虎”,就出自《礼记·檀弓》篇。《...

如何增加文言文
大多数文言词句的词语排列次序和现代汉语是一致,但也有一些文言句式,如“孔子曰‘苛政猛于虎也’”(《捕蛇者说》),原次序译作“苛酷的统治凶狠比老虎”,这不符合现代语习惯,应把“比老虎”调整到“凶狠”之前。 添:在原文有省略的地方,增添必要的内容,使译文通顺、明确。 如“忽然抚尺一下,群响毕绝”(《口...

触龙说赵太后、捕蛇者说、黄生借书说对比阅读
孔子曰:“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!故为之说,以俟夫观人风者得焉。 乙文 陶侃尝出游,见人持一把未熟稻,侃问:“用此何为?”人云:“行道所见,聊取之耳。”侃大怒曰:“汝既不田,而戏贼人稻!”执而鞭之。是以百姓勤于农植,家给人足。 《...

解初一文言文
苟政猛于虎也!(感叹语气) 夫子喟然叹曰:“吾与点也!”使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?(反诘语气)攻之不克,围之不继,吾其还也。(祈使语气) 以(1) 由于:例: 此独以跛之故,父子相保。 以三保勇而多艺,推为长。 以其境过清,不可久居,乃记之而去。 不以物喜,不以己...

字少的文言文
曰:“无苛 政。” 夫了曰:“小子识之,苛政猛于虎也!” 晋献文子室成 《礼记》 晋献文子成室,晋大夫发焉。张老曰:“美哉轮焉!美哉奂焉!歌于斯,哭于斯,聚国族于斯。” 文子曰:“武也得歌于斯,哭于斯。聚国族于斯,是全要领以从先大夫于九京也。” 北面再拜稽首。君子谓之善颂善祷。 赵宣子论比与...

课外文言文故事
而曰:“然。昔者吾舅死于虎,吾夫又死于焉,今吾子又死于焉。”夫子曰:“何不去也?”曰:“无苛政。”夫子曰:“小子识之焉,苛政猛于虎也!” 17、薛谭学讴 薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯行于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃谢求反,终身不敢言归 18、 欧阳修 ...

文言文总是
大多数文言词句的词语排列次序和现代汉语是一致,但也有一些文言句式,如“孔子曰‘苛政猛于虎也’”(《捕蛇者说》),原次序译作“苛酷的统治凶狠比老虎”,这不符合现代语习惯,应把“比老虎”调整到“凶狠”之前。 添:在原文有省略的地方,增添必要的内容,使译文通顺、明确。如“忽然抚尺一下,群响毕绝”(《...

2017年广东省中考语文课外文言文
孔子日:“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。 呜呼:孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎?故为之说,以俟夫观人风者得焉。8(乙)段引用了孔子的名言:“苛政猛于虎也。” 孔子还有关于学习方法的名言,请写出你在初中课内学过的一句。 (1分)答: 9 (乙)段中有《捕蛇者说》一文的主旨句,请用现...

文言文监护
例句“平事魏王咎于临济”中“于”是在的意思,A句“故天将降大任于是人也”中“于”是给的意思,B“于厅事之东北角”中“于”是在的意思,C句“苛政猛于虎也”中“于”是比的意思,D句“每假借于藏书之家”中“于”是向的意思.因此答案为B.(3)读清句读,正确停顿是诵读文言文的要求之一.读是语言能力...

公钩13639775972问: 小子识之苛政猛于虎读什么 -
杭锦旗口服回答: xiǎo zǐ shí zhī ,kē zhèng měng yú hǔ yě《苛政猛于虎》, 【原文】 孔子过泰山侧,有妇人哭于墓者而哀.夫子式而听之.使子路问之曰:“子之哭也,壹似重有忧者.”而曰:“然.昔者吾舅死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉!”夫子曰...

公钩13639775972问: 《苛政猛于虎》翻译 -
杭锦旗口服回答: 翻译: 孔子路过泰山的一侧,有一个在坟墓前哭的妇人看上去十分忧伤.孔子立起身来靠在横木上,派遣子路去问讯那个妇人.孔子说:“你哭得那么伤心,好像有很伤心的事.”那个妇人说:“我的公公被老虎吃了,我的丈夫也被老虎吃了,现在我的儿子也被老虎吃了.”孔子问:“那为什么不离开这里呢?”妇人回答说:“(这里)没有苛刻的暴政.”孔子说:“学生们记住,苛刻的暴政比老虎还要凶猛可怕.

公钩13639775972问: 小子识之苛政猛于虎的识怎么读 -
杭锦旗口服回答: 识(zhì):通“志”,记住. 原文:孔子过⑴泰山之侧,有妇人哭于墓者而哀⑵.夫子轼而听之⑶.使⑷子路⑸问之曰:“子之哭也,壹似⑹重有忧⑺者.”而曰⑻:“然⑼!昔者吾舅⑽死于虎,吾夫又死焉,今吾子⑾又死焉⑿!”夫子曰:“何...

公钩13639775972问: 苛政猛于虎
杭锦旗口服回答: 这是孔子说的一句话.相传在春秋时期,有一位大思想家叫做孔子.一天孔子外出,看到一位妇人在哭泣,便问她原因,妇人说,自己和丈夫、公公、儿子为了逃避君主残暴的政策而来到这里,没想到自己的丈夫、公公和儿子都先后被这里的老虎吃掉了,但是还是不愿意回到家乡去.孔子听到这,说:苟政猛于虎.这句话的本意是指残暴的通知比凶恶的老虎还要可怕.

公钩13639775972问: "苛政猛于虎"这句话出自哪篇文章. -
杭锦旗口服回答:[答案] 《礼记·檀弓下》:“小子识之,苛政猛于虎也.” 柳宗元《捕蛇者说》:余闻而愈悲.孔子曰:“苛政猛于虎也.”吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信.呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎?故为之说,以俟夫观人风者得焉.

公钩13639775972问: 关于“苛政猛于虎”的故事 -
杭锦旗口服回答: 苛政猛于虎《礼记》 又名:《苛政猛于虎也》 原文: 孔子过泰山侧,有妇人哭于墓者而哀.夫子式而听之,使子路问之,曰:“子之哭也,壹似重有忧者.”而曰:“然.昔者吾舅死于虎,吾夫又死焉,吾子又死焉.”夫子问:“何为不去也...

公钩13639775972问: 《苛政猛于虎》这则故事告诉人们一个什么道理?(用文中的一句话回答) -
杭锦旗口服回答:[答案] 夫子曰:“小人识之:苛政猛于虎也!” (残暴的政令比老虎更加残暴)

公钩13639775972问: 苛政猛于虎 -
杭锦旗口服回答: 1:指残酷压迫剥削人民的政治比老虎还要可怕. 2:要明看是非,知道 苛政猛于虎也 3:解释了封建统治者的苛捐杂税对老百姓所造成的巨大危害

公钩13639775972问: 苛政猛于虎这则故事告诉人们一个什么道理?(请用文中的一句话回答)苛政猛于虎这则故事告诉人们一个什么道理?(请用文中的一句话回答) -
杭锦旗口服回答:[答案] 夫子曰:“小人识之:苛政猛于虎也!”(残暴的政令比老虎更加残暴)

公钩13639775972问: 苛政猛于虎 弥子瑕 鲁人徙于越 随便挑一个用文言文讲故事写成韵语 -
杭锦旗口服回答:[答案] 孔子过于泰山侧,忽见妇人哭于野. 夫子细听命停车,子路墓前问哭者: “哀哉哀哉子之哭,闻者皆知心中苦.” 妇人掩泣哽咽言:“子之所言信矣然. 昔者吾舅因虎丧,吾夫吾子今又亡.” 子问“何不离此地?” 对曰虎毒政更戾. 夫子嘱徒需谨记:...


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