花钟第二课时详细教案
幼儿园大班优秀音乐教案《钟》
一、练声，用歌曲中第二声部的第一句进行练习。师：我们一起来唱一唱歌曲《钟》，钟会发出什么声音？（滴答滴答）这是秒钟走路发出的声音，那秒钟是怎么走路的？（跳着走）二、复习歌曲第一声部师：我们要用好听的声音来唱歌，那什么是好听的'声音呢？（根据幼儿的回答，进行小结）师：今天老师带来了一...
一年级数学《认识钟表》教案
一年级数学《认识钟表》教案 篇1 一、活动目标 1、能辨认出钟表上的整点、半点。 2、知道时针、分针及其表示时间的关系。 3、帮助幼儿理解钟表的功能,培养幼儿从小养成珍惜时间的好习惯。 二、活动准备 1、实物钟表4块,幼儿人手一个钟表模具。 2、录音机、磁带。 3、太阳娃娃头饰、一教师扮太阳娃娃 4、彩笔...
认识钟表教案
认识钟表教案 篇1 教学内容 教科书第105~106页例1、例2和第108页相关的课堂活动。 教学目标 1?通过对钟面的观察,认识秒针和时间单位时、分,知道1时=60分。 2?在感受用1分时间所做事情的活动中,初步建立起分的时间观念。 3?在观察、认识钟面的活动中,培养学生的观察和探究能力以及积极主动学习的情感与态度。
幼儿园大班数学《几点钟》教案【三篇】
（4）教师还可将挂图上无指针的钟面 图卡剪下，让幼儿练习画指针位置。 《几点钟》2 活动目标： 1、 喜欢认表，能认出整点、半点，准确认读12点、3点、5点半 2、 建立时间概念，感受时间的不可逆性。 活动准备：1、示范大钟一个 2、幼儿人手一个小钟 活动过程： 一、谜语...
长春版三下《自然界的时钟》教案设计
2.播放有关自然界生物钟的课件，拓宽学生知识面。第三课时 教学内容：巩固所学知识，学会制作问题树。教学过程：一、读课后一题中的词语。二、积累好词。绽放笑脸 争奇斗艳 含笑点头 东方欲晓 日落西山 蠢蠢欲动 公鸡报晓 皎洁 拜访 三、学习制作问题树。讲几点要求：1.敢于针对文章提出问题。2.把...
数学上册第一单元《时分秒》第2课时教学教案及反思
二、教学新课：1、教学“例1”：2时=（）分 （1）教师：1时等于……？（学生答）那2时呢？（2）学生合作、自主探究。（3）反馈 a、60+60=120分 b、2时就是2个60分，即60×2=120分 （4）教师小结。2、完成第4页“做一做”先独立完成，再集体订正，订正时，可以指名学生说一说得数是...
小学一年级数学《认识钟表》教案
【篇二】小学一年级数学《认识钟表》教案 教学目标: 1、让学生在熟悉的生活情境中认识钟面并学会认读整时。 2、帮助学生初步建立时间概念,培养遵守时间的好习惯。 3、培养学生的观察能力,动手能力。 教学重点:学会认识钟表的分针和时针,会看钟表上的整时。 教学难点:学会两种表示时间的方法。 教具准备:实物钟、...
幼儿园大班数学认识时钟教案优秀范文
4.小朋友第二次尝试练习:①按老师的要求拨整点、半点;②结合日常生活图片拨出整点、半点,小组中的幼儿互相检查准确与否,并说一说时针、分针指向的数字。 五、教师总结时钟的有关知识内容 六、帮助幼儿理解时钟的功能,重点说明时钟与人类生活的关系 1.提问:小朋友,你们家里有钟吗?你还在什么地方看见过钟?为什么...
《时钟》大班社会领域教案
1.通过主题性综合活动，引导幼儿认识时钟，知道时针、分针的名称和用途，引导幼儿初步了解时针、分针的运转规律。2.在活动中，激发幼儿观察周围事物和探索问题的兴趣。3.通过活动，让幼儿懂得爱惜时间，珍惜生命。4.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。5.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。活...
幼儿园大班教案《时钟》
师：请小朋友来说说看可以怎么利用这些材料做钟？（将材料进行剪贴来完成时钟。）二、教师示范 师：先看老师是怎么做的。（教师将事先准备好的`图案发给小朋友，让他们在上面写上数字1到12，然后将数字按照一定的顺序贴上去，最后自己用剪刀剪出时针和分针，并且用浆糊将时针和分针贴到光盘上面。）三...
铜陵市长予回答： 用了三种修辞手法: 一是设问,“不同的植物为什么开花的时间不同呢?” 二是对比,“白天阳光强”、“晚上气温低”. 三是拟人,“悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸”.
佘轻15510527202问： 13课花钟,第二,自然段有两对近义词,分别是什么?？
铜陵市长予回答： 开花——绽开适宜——吻合注:实在找不出第二对近义词,只有“适宜”和“吻合”稍微沾上边
佘轻15510527202问： 怎么样写好一篇说课稿 - ？
铜陵市长予回答： 一篇说课稿,一般应从以下几个方面来阐述: (1)简析教材 教材是进行教学的评判凭据,是学生获取知识的重要来源.教师要吃透教材、简析教材内容、教学目的、教学重点、难点. ①...
佘轻15510527202问： 三年级上册的第13课《花钟》练习册的第六大题的第2题(填空,花儿知多少)的第一题 ( ? )报春 (? )出 - ？
铜陵市长予回答：[答案] 迎春花,红杏,梅花,菊花 谢谢!!
佘轻15510527202问： 小学三至六年级语文教学设计的第一课时和第二课时的教学侧重点主要是指哪些方面?多谢赐教! - ？
铜陵市长予回答： 阅读教学的话第一课时应该是教生字词,然后初读课文,整体感知,了解大意,有的时候会教第一小节,看你时长.第二课时就是精读课文,获得理解,细的东西放第二课时.
佘轻15510527202问： 三年级上册的第13课《花钟》练习册的第六大题的第2题(填空,花儿知多少)的第一题 ( ? )报春 ( ? )出三年级上册的练习册第13课《花钟》,第六... - ？
铜陵市长予回答：[答案] 迎春花,红杏,梅花,菊花
佘轻15510527202问： 记金华的双龙洞的教学设计 - ？
铜陵市长予回答： 1.学习抓住特点写景物的方法,培养学生观察周围事物和有条理叙述事物的能力.2.按空间顺序给课文分段,并概括段意.3.学会生字新词,会用“稍微”、“好奇”造句.4.了解一些句子在文章中的过渡作用.5.默读课文,根据作者的叙述,...
佘轻15510527202问： 那在这个为题当中,很明显阅读教学的第一课时与第二课时是有区别的,具体是什么呢?教无定式,教无定法.有人认为阅读教学,第一课时与第二课时的... - ？
铜陵市长予回答：[答案] 阅读教学的具体方法:将现行教材按照内容、题材等进行单元重组.将重租的单元按具体情况划分课时节数,一般为三课时第一课时:预习课,主要以扫清课文阅读障碍为主,学生通过自学、小组学等多种形式,并借助工具书来预习课文,将课文读通...
