自闭症随班就读的条件
自闭症孩子去随班就读得满足什么条件?
（1）个人生活自理：不需要他人辅助可以独立进食、喝水、上厕所；会收纳个人物品，整理书包、作业；（2）社交沟通能力：能适当回应老师、同学的要求，别人对自己说话时懂得聆听，能通过他人的语言理解别人的意图，可以恰当地表示反对或拒绝，可以主动向他人表达自己的需求，能与他人进行恰当的...
什么标准的学生认定为随班就读班主任有什么待遇
随班就读的学生认定标准一般包括以下几个方面：1. 残疾类型：认定为随班就读的学生，一般是指自闭症、智力障碍、听力障碍、视力障碍等残疾类型的学生。2. 此外，学生的认定还需要满足以下条件： - 父母或法定监护人申请。 - 经过专业团队的评估，确定学生适合随班就读。评估团队一般包括教育部门、...
宜童融合|随班教育融合需要哪些条件呢
第一，要看自闭症儿童的年龄，比如，已经7、8岁的孩子就不适合幼儿园随班融合。能力水平 第二，还要看自闭症儿童的能力水平，尤其是 社会 性发展水平。生活自理能力欠缺或 社会 适应能力很差的自闭症儿童并不适合直接融合，而需要在随班融合之前必须在专业康复机构解决其自身行为及集体适应方面的问题，...
自闭症孩子能上学吗?
一、自闭症孩子想随班就读，─定要找陪读老师吗？家长可以陪读吗？可以不找陪读老师，由家长陪读，但是具体需要根据学生的情况来决定，另外还是需要提前和校方沟通的。家长需要与学校领导、班主任、资源教师进行真诚、细致的交流，了解学生在学校的情况(学习成绩、存在的问题行为及其发生频率等)，确定所需支...
自闭症的孩子可以上学吗
一般来说，轻度自闭症的孩子在经过一定的训练后，具备基本的语言能力和社交技能，是可以进入正常学校就读的。这些孩子虽然可能存在一些沟通障碍和行为问题，但通常不会对其他孩子造成伤害，也能在一定程度上适应学校生活。然而，如果孩子的自闭症比较严重，比如情绪极度不稳定、有攻击行为等，这可能会影响他们...
智力多少随班就读
目前国内自闭症孩子的入学评估主要是智力测试，一般智力在50以下的建议就读特校，智力在50-70的孩子则建议随班就读。IEP全称为Individualized Education Program，于1975年起源于美国，是一种根据特殊儿童的身心特征和实际需要制定的针对每个特殊儿童实施的教育方案，并于近些年引入中国。IEP从制定到执行都是一项...
自闭症的孩子可以上学吗
轻度自闭症的患儿，通常具备较好的语言能力，能够表达自己的意愿，理解他人的言行，虽然社交能力较弱，但可以在家长和学校的引导下逐渐适应学校生活。然而，对于重度自闭症的患儿，由于情绪极度不稳定、有攻击行为等，很难适应学校生活，这种情况下孩子可能会出现自残、伤人的行为，因此不建议他们正常上学。对...
自闭症儿童进入幼儿园需要具备哪些“必要能力”!
先尝试一一个月，来观察孩子是否适应幼儿园的生活，再为下一步的决定做打算。孤独症儿童的融合教育是一条艰难的道路，尽管已经出台了“随班就读”的政策，但在融合之路上依然会遇到各种各样的困难，这就需要家长保持良好的心态，同时社会给予更多的包容与理解，才能真正的促进孤独症孩子的融合之路。
智商45能办随班就读吗
能。目前国内自闭症孩子的入学评估主要靠智力测试，一般智力在50以下的建议去读特校，智力在40至70的孩子则建议随班就读。
自闭症儿童怎么上学
对于近学龄的孩子，家长要先对孩子进行融合能力评估，根据评估结果为孩子选择适合的学校以及融合方式。适龄的自闭症孩子及其家庭如果能同时满足以下条件，就可以顺利进入普校就读：（1）具备基础的融合技能 包括基本的生活自理能力，比如能独立就餐、如厕，有一定的安坐能力，可以遵守简单的课堂指令、集体规则...
眉县首新回答： 随班就读的自闭症儿童要去当地残联置顶的残疾鉴定医疗机构进行鉴定检查,得到鉴定结论后才能随班就读,一般是轻度自闭症、阿斯伯格症或者自理能力强、能简单沟通的自闭症儿童.所以建议先去【大米和小米机构】干预治疗,针对儿童的...
饶艺17249567345问： 随班就读证怎么办 - ？
眉县首新回答： 随班就读学生审批办事指南一、适用范围本办事指南规定随班就读学生审批的审批基础,以及审批咨询、审批办理和监督检查的各项工作程序和作业要求.本办事指南适用于本区公办、民办普通中小学.二、事项名称与代码随班就读学生审批,...
饶艺17249567345问： 自闭症孩子具备哪些条件才能进入普通幼儿园 - ？
眉县首新回答： 不用大人帮助,自己能够去厕所,完成小便或是大便这一行为.5~7天左右,孩子不要出门,大人准备一个能够一直在家中并时刻关注孩子的时间段.如孩子在上幼儿园可以为孩子请一周的假.如果父母双方都上班的情况,一方可以请一周的...
饶艺17249567345问： 如何去教育局为孤独症孩子申请上学 - ？
眉县首新回答： 孤独症孩子最好去残联举办的行为训练学校,接受专门的训练,等他能回归正常,有生活自能力时再到普通学校上学,不然对他的今后学习、生活影响不好.不过一般省级残联才有这样专门的学校.如果孩子的自理能力强,没必要特别的申请,去当地的特校也不必特别申请,直接报名吧.
饶艺17249567345问： 今天有家长来咨询孩子随班就读的事情,有没有人知道哪些孩子可以随班就读,哪些不可以呢? - ？
眉县首新回答： 你好,我在网上搜了下国家对残疾儿童少年随班就读工作的规定,主要有以下几点:1、残疾儿童少年随班就读的对象,主要是指视力(包括盲和低视力)、听力语言(包括聋和重听)、智力(轻度,有条件的学校可以包括中度)等类别的残疾...
饶艺17249567345问： 特殊教育学校招什么样的学生?特殊学校招什么类型的学生,九年义务教 ？
眉县首新回答： 特殊学校分为好几类,一般人口达到30万的县城就需要建一所特殊教育学校,如果一个县只有一群特殊教育学校,就会招手所有类型的特殊儿童,但是需要注意的是,随着社会的发展,重度智力障碍儿童一般学校是不愿意招收.相对于稍微发达点的地区就会详细的划分特殊教育学校,最常见的是培智学校,招收的是智力障碍、唐氏综合征、自闭症、脑瘫等类型的学生.其次是盲哑学校,一般在盲哑学校就读的学生是不存在智力障碍,但也有个别情况,因此大部分的盲哑学校使用的是义务教育课程标准.少数地区会设立聋儿康复中心,专门进行语言训练.要根据特殊儿童本身自己的障碍类型进入该去的学校,该去的部门,才能更好的利于儿童的缺陷补偿.(如果觉得回答的还不错,就给个赞吧☺)
饶艺17249567345问： 自闭症学生需要“随班就读”么? - ？
眉县首新回答： 最好先经过治疗自闭症机构,进行评估后,再由治疗师制定计划,训练后,小朋友的能力达到,上普通学校后,可进行陪读.我们曾也考虑过这些问题,但是,自闭症的小朋友,所存在最大的问题就,社交障碍,语言沟通障碍和异常行为,这样让他们随班就读的话,对他们以及其他的小朋友都会造成一定的困扰,所以自闭症小朋友,最好是进行个别的辅导和训练之后达到一定的能力后,在进入3到4个的小群体中,游戏,学习
饶艺17249567345问： 我的孩子被诊断为轻度智障,但我不想让他去辅读学校,听说可以随班就读,国家有什么规定吗? - ？
眉县首新回答： 你好,根据《关于开展残疾儿童少年随班就读工作的试行办法》,残疾儿童少年随班就读,应当就近入学.在城市和交通便利的地区,也可以相对集中在指定学校就读.残疾儿童随班就读的入学年龄与普通儿童相同.特殊情况可以适当放宽.在普通学校随班就读的残疾儿童少年每班以l一2人为宜,最多不超过3人.县级教育行政部门应当把接收残疾儿童少年随班就读纳入普及九年义务教育发展规划,并把任务落实到乡镇和学校,切实保证残疾儿童少年按时入学.普通学校应当依法接收本校服务范围内能够在校学习的残疾儿童少年随班就读,不得拒绝.你可以去咨询下就近的学校,问问看那边的老师. 内容来源:七维教育支持中心 关注特殊人群,支持特殊教育 转载请注明出处我来回答
饶艺17249567345问： 我一直在困惑,孤独症的孩子经过训练能考上大学吗?重点大学呢? - ？
眉县首新回答： 暂且不说孤独症的儿童经过训练能不能上大学,先了解一下关于上学方面的事情: 每一个孤独症儿童都会长大,都要从学龄前进入学龄.对于孤独症儿童家长来说,在看着孩子一天天长高的同时,心情也随着一天天沉重起来.别人家的孩子按部...
饶艺17249567345问： 自闭症儿童的教育和治疗国家有义务吗 - ？
眉县首新回答： 对于这个问题,国家当然有这个义务,但是现在的现状,全国并没有几家公立的自闭症儿童训练中心.大多数还是要靠社会力量啊...这也是无可奈何的事情啊.特别是大龄儿童的教育训练实在是地方很少啊...广州是有一家,收8--18岁的.效果也不错.你可以尝试一下
