脑瘫少年送教上门教案
残疾儿童送教上门工作报告
送教的孩子情况各不相同,我们本着注重发展残疾儿童少年的教育潜能,提高认知能力、适应生活、适应社会的能力为宗旨,针对“送教上门”服务对象的生理、心理特点和残疾类别,制定切实可行的个别化教育计划。有计划、分阶段地对学生进行运动、感知、语言交往能力等方面的训练。教学过程不求快,不求直,只求有起色、有进步。由...
第十四期:我校为重度残疾儿童开展“送教上门”活动
简报(第十四期)平塘县特殊教育学校2015年11月26日我校为重度残疾儿童开展“送教上门”活动为让我校11名重度残疾孩子也能接受义务教育，为他们提供平等的接受教育机会，从今年11月10日起，我校遵循“家庭自愿、定期入户、免费教育”的原则，正式启动“送教上门”服务，送教服务全部实行免费，保证这些重度...
送教上门,让残疾儿童享受“特别的爱”
根据学期初计划再次开展为残疾儿童“送教上门”服务。3月9日上午经我校领导班子研究决定，选派责任心强的优秀教师 —— 葛彩云、 李秀霞前去许振锋家中“送教上门”服务（许振锋，男，11岁， 脑瘫，无法正常入学。）并赠送了学习用品（书包、笔、作业本等）。 送教老师克服家务繁忙和...
残疾儿童送教上门工作总结
为了肩负起责任,履行义务,学校和学校关工委研究,选派5名责任心强、热爱残疾学生,思想、业务水平较高且具有丰富实践经验的退休教师,开展“送教上门”工作,并向区教育局上报工作方案,“送教上门”服务对象列入区特教学校学籍统一管理。确定了送教上门的对象后,接下来就是对每一个对象进行深入分析,然后做出送教方案实施...
残障儿童送教上门工作总结
4、关注差异，因材施教 每一个孩子都是一本值得老师认真研究的书。送教的孩子情况各不相同，我们本着注重发展残疾儿童少年的教育潜能，提高认知能力、适应生活、适应社会的能力为宗旨，针对“送教上门”服务对象的生理、心理特点和残疾类别，制定切实可行的个别化教育计划。有计划、分阶段地对学生进行运动...
脱贫攻坚脑瘫儿童怎么送教上门
送教对象送教上门对象为：具有本县户籍，经县教育局残疾儿童专家评估委员会认定，不能坚持到特殊教育学校或者普通学校随班就读的适龄残疾儿童少年(包括在康复机构接受康复治疗和在儿童福利机构集中供养的残疾儿童少年)。送教原则免费教育原则。送教上门属国家实施残疾儿童少年义务教育范畴，由学校免费提供送教...
浙江一76岁退休教师4年为脑瘫儿送教上门,对于他的举动你有什么看法...
一、陈老师送教上门陈老师是嘉善县的一名退休教师，他一辈子在教师岗位上兢兢业业，为社会培养了很多人才，在教学期间也颇受学生们的爱戴，在他退休后，偶然间得知同村有一名脑瘫儿童，由于身体条件特殊无法正常入学，于是他放弃了安逸的退休生活，每天都来到小宇凡的家里教授知识。这位小朋友天生患有脑瘫...
山东为义务教育阶段重度残疾儿童送教上门
山东省教育厅、财政厅、人力资源社会保障厅、残疾人联合会近日联合印发《关于开展义务教育阶段重度残疾儿童少年送教上门服务工作的意见》。根据这一意见，送教上门服务遵循家庭自愿、定期入户、量身定制、免费教育的原则，以上门送教服务为主，以社区教育和远程教育为辅。每个服务对象每周送教2次，每次3课时...
是否送教上门什么意思
是否送教上门什么意思1 “送教上门”是在特殊教育中，针对有重度残疾的学生进行的上门教育的教学方式。与家教不同的是：他们的教育是无偿提供的，是免费的教育。一、送教上门的概念 送教上门是指专为因身体等原因确实不能到校就读的重度残疾儿童少年提供的一种接受义务教育服务模式；是在“零拒绝”...
学校拒绝接收能接受普通教育的残疾儿童入学怎么办?
另外，随班就读的残疾儿童少年入学（园）年龄可与普通儿童相同，特殊情况可以适当放宽。随班就读残疾学生将建立个人教育档案 义务教育阶段的随班就读学校需将残疾儿童少年（包括“送教上门”的服务对象）纳入学籍管理，同时为残疾学生建立个人教育档案，对于非义务教育阶段的幼儿园或普通学校也应为残疾学生建立...
范县小儿回答： 残疾儿童送教上门教案时间: 月 日- 月 日 教师: 学生: 课时数:2送教内容:应用10以内的数字 送教过程: 1、说一说,如:(5)个手指 练习法 2、比一比:谁多谁少? 操作法 3、操作:请给我5支笔 演示法(小小服务员) 4、目测实物数量 练习法(完成统计表)
泰廖19211237137问： 带猪字的成语 - ？
范县小儿回答： 【猪狗不如】比喻下等. 【猪突豨勇】比喻冲突锐利勇猛. 【猪朋狗友】比喻损友. 【豚蹄穰田】比喻以小牺牲而希望得到大报酬. 【豕突狼奔】比喻急遽奔跑的景象.通常用以形容两军对阵,败军奔逃流窜的情状. 【杀猪教子】 比喻做父母的要以身...
泰廖19211237137问： 送教上门是什么意思(送教上门是什么意思啊) ？
范县小儿回答： 送教上门是特殊教育中,针对有重度残疾的学生进行的上门教育的教学方式.送教上门的含义就是由一位教师把对学生制定的学习内容、学习计划带到该学生的家中,并对其实施计划、评估的过程.事实上,在中国送教上门这一形态很早就已经产生,只是在名称和实施的对象、手段上有所不同.我们把这种形式叫做家教,对象一般都是普通学生,教师到学生家中为学生补习或拓展知识,然后从学生家长那里得到相应的报酬.发展到今天,我们所说的送教上门的含义已经有了一定的限制,其对象一定是有特殊需要的特殊学生,而对他们的教育、教学是无偿提供的,他们得到的应该是免费的教育,这才符合“零拒绝”的思想.
泰廖19211237137问： 怎么与脑瘫小儿交流呢? ？
范县小儿回答： 2.增加说话和活动的量.父母不要因为与患儿说话得不到回应就丧失信心,应利用各种机会跟患儿说话;做游戏时与患儿一起进行呼吸和发声训练,寓教于乐,引起患儿对训练的兴趣.
泰廖19211237137问： 如何教育脑瘫儿 - ？
范县小儿回答： 脑瘫患儿涉及一个家庭的幸福、一个儿童的成长以及国民素质的提高,因此脑瘫它不仅仅是一个医学问题,脑瘫它还是一个社会问题家庭是脑瘫患儿学习的自然教育环境,父母与患儿相处时间最长,接触最密切,...
泰廖19211237137问： 普通快递和EMS是区别 - ？
范县小儿回答： 普通快递速度快一些~~但是没有EMS的覆盖率广~毕竟EMS走的是邮政开的~ 普通快递大多是自己成立的公司 在然后~~EMS收费比普通快递贵~~ 普通快递~~速度快~~送货范围到县一级~~收费教低 EMS~~~速度慢~~~送货范围广~基本能到村~收费贵
