重度脑瘫儿童送教上门记录
女儿上学为什么要妈妈背着?
图为特教学校的许校长在放学后，到陈群家里家访，给陈群补课，陪着她做游戏。岳西县特教学校是一所民办的特教学校，校长许慧玲投资近百万元，帮助皖西南大别山里的残障孩子免费学习和康复，经常到几十里外的深山里走访残障儿童，送教上门。希望孩子能有一个比较好的未来，能自己照顾自己生活也行啊。
三年级小男生是脑瘫患儿为何却被全班当“英雄”?
假如有一天,格豪真的坚持不下来了,“我们会编排党员老师队伍,固定时间送教上门,定期为他辅导。前阵子有个孩子受伤了,我们就是这么做的,可能做不到每天上门辅导,但是会给每一个在籍的孩子接受教育的机会。” 来源:钱江晚报 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 匿名用户 2019-10-16 展开全部...
我与他们的故事
我还担任了学校“送教上门”工作,对不能到学校接受教育的重度残障儿童采取送教上门服务来保障这些残障儿童接受教育,为了确保每一个残疾孩子都能接受教育,我和同事跑遍了陕州区各乡各村,对重度残疾孩子进行康复教育,为他们送去生活必需品。其中,让我印象深刻的是李村乡陈家庄的一个学生家,这是一个极其偏僻的小山村,...
计划方案
2.加大对市特殊教育学校自闭症教学部的支持力度,逐步满足更多自闭症儿童的入学需求。 3.制定为残疾儿童送教上门工作的指导意见,市教育局联合市残联、团市委等部门组织教师开展多种形式的送教上门工作,切实做到“义务教育零拒绝”。 4.全面落实XX市政府办公厅《关于加强残疾儿童少年随班就读管理工作指导的意见》(石政...
对话汪海萍特殊教育办不好教育不可能现代化
其次，在普及的同时，设立相应的教育教学标准。通过颁布特殊教育学校课程标准，出版特殊教育学校教材，建立特殊教育质量监控标准，出台随班就读、特教班、送教上门工作标准，构建特殊教育服务体系，采取多种措施，促进特殊教育质量提升。最后，还要提高特殊教育教师的专业能力，督促和推动各省出台特殊教育教师编制...
送教上门服务工作总结
在脑瘫孩子的康复训练中,教师将动作分解,每一个动作都要重复N次,反复训练,强化效果。蔡勇就是在教师们不厌其烦的重复中一点点进步的。 经过半年送教上门的辅导和训练,蔡勇自己学习的信心和家长投入的决心都明显增强。 三、家校携手,取得成效 在送教教师的辛勤工作下,送教工作保证了质量,既帮助残障儿童学习知识...
送教上门教师工作总结
我们本着全心全意为残障孩子和家长服务的宗旨,利用每个周五时间先后多次深入学生家庭,为不能入学的重度残疾孩子康复和学习送教上门。在学校领导的支持和重视下,我校“送教上门”工作已逐步走上正轨,在不断的总结和探索中也取得了一些成绩、积累了一点经验,其中的点点滴滴都饱含着我们对特殊儿童的一片爱心,饱含着我们...
送教上门的工作总结
送教上门的这些特殊的孩子与其他正常孩子一样,他们都有着心理发展的需求,有着与人交流享受友情关爱的需要。送教上门的老师们,把这些孩子看在眼里,放在心里,时刻注意这些孩子的健康发展,用真诚的爱去打动和感染他们。自始至终表达对孩子的信任,以自己生动的语言、形象的动作、丰富的表情来感染学生的情绪,表扬、鼓励...
送教上门工作总结
不经意间，一段时间的工作已经结束了，回首这段不平凡的时间，有欢笑，有泪水，有成长，有不足，是时候认真地做好工作总结了。我们该怎么去写工作总结呢？以下是我收集整理的送教上门工作总结，欢迎阅读与收藏。我们本着全心全意为残障孩子和家长服务的宗旨，利用每个周五时间先后多次深入学生家庭，为不...
送教上门的工作总结
我先把送教上门的安排通过电话告诉家长,先与家长取得互动,赢得他们的支持,把温暖的阳光送进他们的心坎里,让他们体验到温暖和社会的关注。通过与家长的沟通了解孩子的情况。所了解的情况包括家庭成员、孩子的病因、发病的情况、治疗情况、作息安排、与孩子惯用的沟通方式、孩子喜欢做的事情、孩子的脾气、性格等,根据这些...
安县卫算回答： 病情分析: 你好,脑瘫异常表现常见的有:1、小儿出生不久经常少哭、少动、哭声低弱,过分安静.或多哭、易激惹、易惊吓或反复出现尺跳.2、小儿脑瘫可表现为经常出现异常肌张力和异常的姿势和动作模式.3、运动发育落后.4、身体发软及自发运动减少,这是肌张力低下的症状,在一个月时即可见到.如果持续4个月以上,则可诊断为重症脑损伤,智力低下或肌肉系统疾病.5、身体发硬,这是肌张力亢进的症状,在一个月时即可见到.意见建议:如放松肌肉的训练,是每日必须做的,需要长期坚持,因此,家长的配合非常重要,需要家长的耐心,再就是对孩子独立性的培养,更需家长配合;培养这些特殊孩子的性格、智力、语言能力,家长更有不可替代的作用.
宗急13213672726问： 小儿脑瘫有哪些症状?？
安县卫算回答： 1、发音困难,构音不清,不能说成句的话,不能正确表达自己的意思,有的患儿完全失语.手足徐动型和共济失调型患儿常伴语言障碍.痉挛性四肢瘫,双侧瘫患儿也常伴语言障碍. 2、其认知功能缺陷较为突出.患儿对复杂的图形识别力差...
宗急13213672726问： 小儿脑瘫早期表现是什么? - 儿童康复科 - 复禾健康？
安县卫算回答： 小儿脑瘫能治愈.治疗的同时更要注意护理.小儿脑瘫患儿的心理护理:脑性瘫痪病程长,见效慢,患儿家属易出现焦虑、忧愁,甚至有想放弃治疗的心理. 指导: 健康教育:指导家属防止患儿的异常姿势,并教患儿练习应该完成而没有完成的动作.例如:翻身,爬行,用手持物,单膝跪立等.定期接种各种疫苗.
