而耻学于师是什么句式
“师说”句式结构
1.句读之不知-宾语前置 2.惑之不解-宾语前置 3.不拘于时-被动-介词结构后置 4.学于余-介词结构后置 5.耻学于师-介词结构后置 6.师者，所以传道受业解惑也-判断句 7.其可怪也欤-判断句 8.不必贤于弟子-介词结构后置 9.其为惑也，终不解矣-判断句 10.人非生而知之者-判断句 11.道之所...
语文:《师说》中的句式判别
（1）师者，所以传道受业解惑也。 判断句 （2）道之所存，师之所存也。 判断句 （3）句读之不知，惑之不解。 倒装句 宾语前置 （4）师不必贤于弟子。 介宾结构作状语，状语后置 （5）学于余。 同上 （6）而耻学于师。 同上 （7）不拘于时。 被动句 （8）生乎吾前\\...
《师说》特殊句式
宾语前置的艺术<\/ 在韩愈的《师说》中，"句读之不知，惑之不解"这一句，看似平常，实则巧妙地将宾语前置，凸显了对知识和疑惑的执着追求。介词结构后置的智慧<\/ 如"学于余"，"耻学于师"，"师不必贤于弟子"，韩愈通过这些句子，展现了对师徒关系的独特理解，将介词结构后置，让读者更深入地体会到...
《师说》中的特殊句式有哪些?
3。吾师道也，夫庸知……4。彼童子之师，授之书而习其句读者 5。人非生而知之者 6。非吾所谓传其道解其惑也。二、被动句：1。不拘于时。2。师道之不传也久矣。3。师道之不复，可知矣。三、倒装句：1。句读之不知，惑之不解。2。其闻道也固（亦）先乎吾；3。而耻学于师。4。师...
而耻学于师的正确语序是什么
而耻学于师(正常语序:而耻于是师学)其闻道也固先乎吾是状语后置句，正确语序是其闻道也固乎吾先 文言文句式的判断方法：文言文特殊句式 文言特殊句式，一般指的是文言文中不同于现代汉语表达习惯的某些特殊的句式。主要有：判断句，被动句，省略句和倒装句等。下边我们举例加以说明：一、判断句：（...
道之所存,师之所存也句式有哪些?
1、师者，所以传道受业解惑也。2、道之所存，师之所存也。3、人非生而知之者。4、彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。【被动句】不拘于时。【倒装句】1、宾语前置 句读之不知，惑之不解。其中两个”之“都是宾语前置的标志。2、介词结构后置句 而耻学于师。不...
<<师说>>古文知识积累。要有那课的通假字和古今异义、实词多义、虚词多...
是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子-不必-古：不一定 今：用不着、不需要 圣人无常师-常-古：永久的 今：平常的 【特殊句式】句读之不知-宾语前置 惑之不解-宾语前置 不拘于时-被动，介词结构后置 学于余-介词结构后置 耻学于师-介词结构后置 师者，所以传道受业解惑也-判断句 其可怪也欤-...
急求《劝学》、《师说》两篇古文的有关判断 被动 倒装 省略句的句子...
(5)本文语言上有什么特点? 本文的语言特色表现在以下几个方面: 整句散句结合。整齐的排偶句和灵活的散句交错运用,配合自然,错落有致。例如,第二段:“古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉”,与“今之众人,其下圣人亦远也,而耻学于师”,是排偶句。接下去,“是故圣益圣,愚亦愚,圣人之所以为圣,愚人...
师说的文言知识积累 通假字古今异义词类活用一词多义
特殊句式 句读之不知-宾语前置 惑之不解-宾语前置 不拘于时-被动,介词结构后置 学于余-介词结构后置 耻学于师-介词结构后置 师者,所以传道受业解惑也-判断句 其可怪也欤-判断句 不必贤于弟子-介词结构后置 其为惑也,终不解矣-判断句 人非生而知之者-判断句 道之所存,师之所存也-判断句 非...
师说中的古代文化常识
授之书而习其句读-读:通“逗” 或师焉,或不焉-不:通“否” 二、【词类活用】 1、意动用法 (1)名词的意动用法 吾从而师之;孔子师郯子。师,以……为师 (2)形容词的意动用法 而耻学于师 意动用法,以……为耻 位卑则足羞 意动用法,以……为羞 2、形容词作名词 (1)师者,所以传道受业解惑也:...
垦利县立君回答：[答案] 整体是状语后置.状语是:于师. 学于师,就是向老师学习的意思. 耻:意动用法,以……为耻. 所以,意思是:把向老师学习当作是耻辱的事.
将珊17320158005问： 而耻学于师的正确语序是什么 - ？
垦利县立君回答： 而耻学于师(正常语序:而耻于是师学)其闻道也固先乎吾是状语后置句,正确语序是其闻道也固乎吾先文言文句式的判断方法:文言文特殊句式文言特殊句式,一般指的是文言文中不同于现代汉语表达习惯的某些特殊的句式.主要有:判...
将珊17320158005问： “其下圣人也亦远,而耻学于师”是什么句式,请解析下. - ？
垦利县立君回答： 宾语后置,以“学于师”耻
将珊17320158005问： 《师说》中的句式判别如:……………………(←句子,然后写下是什么句,像判断句,被动句,定语后置等等)越多越好. - ？
垦利县立君回答：[答案] (1)师者,所以传道受业解惑也.判断句 (2)道之所存,师之所存也.判断句 (3)句读之不知,惑之不解.倒装句 宾语前置 (4)师不必贤于弟子.介宾结构作状语,状语后置 (5)学于余.同上 (6)而耻学于师.同上 (7)不拘于时.被动句 (8)生乎吾...
将珊17320158005问： 高一教材《师说》的有关问题求教~《师说》中“而耻学于师”是否为宾语后置? - ？
垦利县立君回答：[答案] 这句话的意思是:却以向老师学习为耻.＂于师＂是一个介词结构;所以它不是宾语前置句,而是介词结构后置句.再说文言文特殊句式里没有宾语后置句,只有宾语前置句,因为宾语本来是在谓语之后的.
将珊17320158005问： 求韩愈的《师说》其中的古今异义,特殊词句,一词多义. - ？
垦利县立君回答：[答案] 古今异义 学者 古义:求学的人,读书人.如:古之学者必有师. 今义:有专门学问的人. 句读 古义:句子停顿的地方.如:句读... 吾从而师之(名词“师”活用作动词的意动用法,“以……为师”) 而耻学于师(形容词“耻”活用作动词的意动用法,“...
将珊17320158005问： 师说的特殊句式 - ？
垦利县立君回答： 【判断句】 1、师者,所以传道受业解惑也 2、道之所存,师之所存也【被动句】 不拘于时【倒装句】 1、宾语前置 句读之不知,惑之不解2、介词结构后置句而耻学于师不拘于时,学于余 师不必贤于弟子
将珊17320158005问： 其可怪也欤 ,人非生而知之者,耻学于师 分别是什么特殊句式? - ？
垦利县立君回答：[答案] 判断句 定语后置句(这个不是很确定) 状语后置句
将珊17320158005问： 高中语文文言文知识点的复习资料 ？
垦利县立君回答： 高三语文文言文知识复习一、掌握下列重点词语1、徒:郯子之徒,其贤不及孔子(... ①师不必贤于弟子(介词,比)②而耻学于师(介词,向)③不拘于时(介词,被)...
将珊17320158005问： 《师说》中的词类活用 文言句式 - ？
垦利县立君回答： 词类活用 1.师者,所以传道受业解惑也: 惑,形容词作名词:疑惑的问题、糊涂的问题 2.吾从而师之: 师,意动用法:以……为师 3.吾师道也: 师,名词活用作动词:学习 4.其下圣人也亦远矣: 下,名词活用作动词:不如 5.是故圣...
