美术课堂教学中的困惑
信息技术辅助课堂教学的过程中存在哪些突出问题
一些老师充分利用了大量的图片、文字、声音、图像等信息技术的大量存储特性，在课堂上过度依靠多媒体来提高课堂的丰富，造成学生只有转动眼睛跟着屏幕走，教学信息过多，以至于学生对教材的理解不够深刻，教学活动也就成了过眼烟云，甚至会让学生失去思考的主动性。因此，在教学过程中，要根据教学内容，采用与...
谈谈信息技术辅助课堂教学的过程中存在哪些突出问题
四、不注重与学具相结合,没有真正发挥出信息技术的优势。 信息技术与传统的教具相比,具有直观形象的特点。因此,在课堂教学中,我们要注意充分发挥它的优势,将抽象的知识具体化,便于理解和接受。另外,我们还应注意将各种教具与电脑结合起来,使它们有机组合,共同完成各项任务。五、缺乏对不同类型的信息技术...
对教学设计的思考和困惑
例如，在学校教育中，存在全国统一课标，教科书，校区教学进度安排，稳定的班级学习共同体，课堂和黑板...。在这样的“环境”下，教师为达到学习目标的主要设计要素是课堂活动，加涅的九大教学事件以及学习的条件就成为他进行教学设计的主要依据，他的教学设计产出形式是一份符合学习原理的课堂教学方案。而在...
在美术教学中遇到了哪些困惑
“画的真难看”，“还不如我画的好”…… 一时间令准备不足的教师陷入“重围”，甚至使课堂秩序失去控制，给美术欣赏教学带来困惑。面对僵局，简单的解释、引导或许可以暂时“解围”，真正深入人心的教育要在思考中产生。反思导致教学中学生消极体验的原因，首先是“审美定式”的影响。在我国，经过从古...
我们在数学课堂教学中应用信息技术辅助教学,你遇到的最大困难是什么...
整节课只要点点鼠标，讲几句串词就算了事。这样的课堂教学表面看似活泼，实则冰冷死板，教师注意的是监视器上的图像，学生接受的是屏幕上的图像，师生之间情感的双向交流，变成了师与机、生与机的单向传送和接受，流动在师生之间的情感因素被削弱了；这样的整合缺乏实际教学中师生双边活动所带来的及时性，...
【数学新课程教学过程中的困惑与对策】 幼儿园对新课程的困惑
“亲和力”;而且以恰时恰点的问题引导数学活动,培养问题意识,孕育创新精神;积极探索数学课程与信息技术的整合;注重数学史渗透,充分体现数学的人文价值,科学价值和文化价值等方面都做出了很好的示范.但是我们一线教师在使用这套教材进行教学时却遇到了许多困惑,并有很多值得商榷的地方,下面就以A版数学必修1为例谈一下...
在课堂教学中,教师常用的问题有哪有些
然而在新课改的推进中，不少学校和教师都不同程度地存在着急功近利的倾向。如盲目追求外在形式表现。在课堂教学中一些通用技术教师盲目追求课堂气氛，无论恰当与否，都组织表演、游戏、魔术等，使通用技术课变成了观赏课、表演课、魔术课，使学生的主要精力发生了偏差。表面看这些课气氛活跃，符合新课改...
小学美术课堂有效教学的建议
以下是我为你整理的小学美术课堂有效教学的建议,希望能帮到你。 一、让学生在游戏中学习 在教学实践过程中,我发现把学生们喜爱的游戏活动引入美术课堂教学之中不仅能增加和活跃课堂气氛,同时还能提高学生的学习兴趣,激发学生的观察力、想象力、创造力,增强学生团结合作的精神。游戏教学能使学习过程变得轻松活跃,让学生...
在语文课堂教学中,信息技术的运用可能会导致哪些误区,如何避免
科技发展日新月异,人类社会早已进入了信息时代,这为改革语文教学手段,提高语文课堂教学效率带来了蓬勃生机,注入了新的活力。计算机多媒体技术这一新的科技成果,也被应用到了语文课堂教学中。实践证明,它对提高课堂教学效率,起到了积极的辅助作用,是其他常规电教手段无法相比,无可企及的。但由于它还是一个新鲜事物,...
信息技术应用于课堂教学中应注意的几个问题
如果信息技术的演示代替了学生的主动思考，一堂课下来看似什么都有，学生的实际收获却不多，这正是课堂教学的大忌。作为教师首先应把握住自己在教学中的主导地位，通过对教学过程的设计和灵活多变的操作，使信息技术发挥最佳教学功能，同时要从人与信息技术、教学内容与信息技术的关系人手，探讨信息技术在...
石河子市盐酸回答： 课程实施中存在的问题 1.部分学校或教师对美术新课程实的实施工作存在着思想认识模糊,教育教学观念落后的问题,主要表现在对美术学科重视不够.认为新课程实验无非是用用新教材;对新教材的使用无非是换换教学内容;这些...
励晨18276462673问： 如何解决小学美术中高段美术教学的困惑 - ？
石河子市盐酸回答： 一方面是高年级学生的年龄问题,从心理学角度来说,低年级学生形象思维占主导地位,其儿童画创作主要凭感觉绘画,空间知觉较弱.到了高年级,学生的知水平逐渐加强,观察力逐渐提高,已不屑于低年级时候的绘画内容和表现方式.但高...
励晨18276462673问： 如何有效解决美术教学中的实际问题 - ？
石河子市盐酸回答： 一、美术教学中素材的运用现状. 在美术教学中,教师为了让学生能较生动、更全面的学习到美术知识,往往收集了许多有关的素材让学生在课上欣赏.这些素材虽然与教学是相关的,但是它们在教学中真正起到的作用与发挥的效率教师也是没...
励晨18276462673问： 如何改变初中美术课堂教学的困境 - ？
石河子市盐酸回答： 引言美术在人类文化的发展和传承过程中发挥着重要的作用.作为义务教育阶段的一项重要课程,美术课程的开设能够促进学生的德智体美全方位发展.在义务教育美术课程标准下,基础美术教育的改革和发展能够更加深入地贯彻新课程的教...
励晨18276462673问： 如何改变初中美术教学中的困境？
石河子市盐酸回答： 摘要:初中美术教学历来不受学校、家长和学生的重视,在十几年的美术教学中,笔者深有体会.在一些学校的课程安排中,所开设的美术课往往是走过场、走形式,平时一遇到课程紧张的情况,美术课可以随意被停课和占用,在其他教师的心目中美术课是可有可无的,学生家长对美术老师反映的学生情况也从来不够重视.之所以会出现这种情况,笔者认为有以下几个方面的原因:“受应试教育”体制的影响,长期以来,评价一个学生的好坏主要看分数的高低,
励晨18276462673问： 谁知道美术课程实施中还有哪些问题需要解决 详细03 - ？
石河子市盐酸回答： 了很多新的问题.(1)难以保证教学进度.美术新课程的学习方式主要是让学生在教师引导下独立获取知识,因此学生的活动较多,所以这种自主学习的方式花的时间比常规的学习方式要多.如果都用 此法学习,那么,教学的进度往往不能按时...
励晨18276462673问： 如何实现美术课堂的有效教学 - ？
石河子市盐酸回答： 【如何实现美术课堂的有效教学】 兴趣是美术课的前提要求,积极的思维和良好的效率往往建立在浓厚的兴趣之上.兴趣是学习心理中最现实、最活跃的因素,它能够成为学习的直接动力.能否激发起学生的学习兴趣,是打开学生心扉、提高教...
励晨18276462673问： 如何提高美术教学课堂有效性 - ？
石河子市盐酸回答： 原发布者:鑫淼数据 如何提高美术课堂教学的有效性 课堂教学是一种有计划、有目的,讲究效益的活动.美术课堂教学也不例外,在新课程理念下,更强调教学活动的有效性.在新课程理念下,更是强调美术教学活动的针对性、实效性.提高...
励晨18276462673问： 如何上好一节美术课 - ？
石河子市盐酸回答： 我一直在思考:什么样的美术课称得上好?如何更好把小组合作的融入课堂中?在思考的同时,我又在一次次实践的检验中寻找答案.为此,通过平时教学工作以及课外的学习探索、实践与反思,我认为想上好美术课应注意以下几个方面: 一、...
励晨18276462673问： 浅谈如何提高美术课堂教学质量 - ？
石河子市盐酸回答： 从事非专业美术教学,说容易也容易,说难也难.如果我们应付了事的话,似乎也不是一件难事,因为美术是非升学学科,毋庸讳言,作为学生来讲,升学是第一要务,如果将来不从事美术这个专业,美术课也就显得无关紧要.学生愿意上美术...
