给教师的阅读建议阅读心得
219:《给教师的阅读建议》读书笔记二
教师的阅读已完善知识结构为主要目标。教师大量阅读的过程中必然伴随着大量的反思，提炼与审视，在不断生长中返回自身，突破自我，最终化茧为蝶，而这个过程需要时间，需要心平气和的缓慢酝酿。因为，阅读是一辈子的事。在教师阅读指向完善知识结构的前提下，我们可以围绕“专业知识、教育理论、人文事业”这...
【教育阅读】《给教师的阅读建议》 读书摘记
1.阅读会告诉每一位爱阅读的老师,教育不是生活的全部 2.阅读会帮助教师至少在精神上突围,会让教师通过阅读看到世界的阔大与丰富,看到生命存在的多样性与不同的生长密码,看到生活的意义不仅在于教育本身,更在于感受生命成长的快乐和价值。(P6) 3.阅读会让一个人的容颜变得美丽 4.因为阅读,一个人的心灵会敞亮起来...
给教师的阅读建议(2)
反之，那种平地踏步、平面滑行的阅读，无论耗费多长时间，都不可能最终爬上顶峰。这种阅读当属无坡度的阅读，我将其称为“平角式的阅读”。教师的阅读更多的是一种提升，一种丰厚，一种转变。这就意味着教师的阅读不应该总是那么轻松，至少不应该像一般的读者那样常常只把阅读当成一种简单的乐趣罢了。因...
读《给教师的阅读建议》有感
“腹有诗书气自华”。假期我读了特级教师闫学所写的《给特级教师的建议》。在此，感谢研修共同体主持人李莉校长的推荐，我自己在网上买了一本。作为青年教师，通过阅读，使我受益匪浅。 书中闫学老师以“阅读”为主题，探讨了阅读的意义。“优秀...
读《给教师的阅读建议》有感
虽然，一个教师是否能成为一个优秀教师，这其中的因素很多，比如：一个教师所受的专业教育，所处的教育环境，所拥有的生活经历，所秉持的教育理念，所具有的职业天赋，等等。但我们都无法否认这样一个真理：如果一个教师不读书，他就不能在教育教学这条路上走得很远。闫学老师在《给教师的阅读建议》一...
教师如何进行专业阅读
教师让读书学习成为习惯。我在业余时间,读了许多有关新教育方面的书,这些书中通过具体的案例的分析,并根据作者多年从教经验与教育理论,为读者提出了宝贵的建议,为我的工作指明了方向,我个人更是在实践中获益终身。这样,生活中的鲜活材料都像汩汩的清泉流入我的心田,然后我又将这些清澈的泉水到如课堂,一...
《给教师的阅读建议》(闫学)读书笔记
闫学，特级教师，杭州市建新小学、杭州市新华实验小学校长。教育专作《教育阅读的爱与怕》、《跟苏霍姆林斯基学当老师》、《跟苏霍姆林斯基学当班主任》、《小学语文文本解读》等。1、一个不掌握数学、不会解应用题的人，仍可以生活下去并获得幸福；然而，如果不会阅读，则不能生活，也不会获得幸福。
读《给教师的阅读建议》有感
的确，经典作品是值得读的，也许它与我们处在不同的时空，但它就是有这样的能力，可以拨云见日，让我们眼前的世界变得透明。读闫老师的书让我知道阅读经典让我们站在了高处；阅读经典让我们不断地确立了自己的位置；阅读经典让我们从更丰富的层面了解自己的人生；阅读经典让我们终于找到了自己的代言人；...
越忙越要读书---读《给教师的阅读建议》第二辑
我也在日常工作中不由自主地对每一个老师对号入座，你是跑者、慢跑者?还是步行者？亦或是搭车人。这本书，我正在重读，我给自己的定义角色是司机，我希望可以通过我的努力，让越来越多的步行者跑起来，让慢跑者成为领跑者，让我们的“巴士”（学校）飞起来！ 读书，就是...
教师如何指导学生阅读策略的指导?
5. 提供反馈和建议：教师应该及时为学生提供关于他们阅读表现的反馈和建议。这可以帮助学生了解自己的优点和不足，并针对这些问题进行改进。6. 鼓励学生自主学习：教师应该鼓励学生在课堂之外进行自主学习，如阅读其他类型的书籍、参加阅读俱乐部等。这可以帮助学生扩大阅读范围，提高他们的阅读能力。7. 定期...
四子王旗糠酸回答：[答案] 《给教师的建议》读后感(1)《给教师的建议》读后感(2)《给教师的建议》读后感(3)《给教师的建议》读后感(4)《给教师的建议》读后感(5)《给教师的建议》读后感(6)《给教师的建议》读后感(7)《给教师的建议》读后感(8)...
康咏15383517758问： 《给教师的一百条建议》读后感 - ？
四子王旗糠酸回答：[答案] [《给教师的一百条建议》读后感]《给教师的建议》一书中很多鲜明的教育观点至今让我们受益匪浅,《给教师的一百条建议》读后感.书中每一条谈一个问题,有生动的实际事例,也有精辟的理论,很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例,娓娓道...
康咏15383517758问： 《给教师的建议》读后感时间都去哪儿了 - ？
四子王旗糠酸回答： 《给教师的建议》读后感]《给教师的建议》读后感寇店一中王志民 《给教师的建议》读后感 寇店一中王志民 读了苏霍姆林斯基的著作《给教师的建议》
康咏15383517758问： 《给教师的建议》第63条读后感 - ？
四子王旗糠酸回答：[答案] [《给教师的建议》第63条读后感]《给教师的建议》第63条读后感六匡中心小学袁冬磊教学就是教师为学生服务,教师是课堂上的学生的服务员,《给教师的建议》第63条读后感.现在提出这样的看法应该是有它的道理的.我们经常...
康咏15383517758问： “没有也不可能有抽象的学生”读后感 - ？
四子王旗糠酸回答：[答案] [“没有也不可能有抽象的学生”读后感] 也许,在学习苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书的过程中,我是最慢的一位,自汾小“读苏”启动之日起至今已经过去了近一周时间,我还停留在第一条建议“没有也不可能有抽象的学生(P1)”上止...
康咏15383517758问： 给教师的一百条建议读后感2 - ？
四子王旗糠酸回答：[答案] [给教师的一百条建议读后感2]《给教师的一百条建议》读后感2 新街小学 刘玉琴 我感觉这本书的五到十条阐述的就是一个学习能力的问题,给教师的一百条建议读后感2.平常,我们被差生折磨得心力憔悴,可以说我们的...
康咏15383517758问： 给教师的一百条新建议读后感悟 - ？
四子王旗糠酸回答： [给教师的一百条新建议读后感悟]最近读了《给教师的一百条新建议》,每一篇文章,每一句话都写出了作为教育工作者对教育事业的感悟和自我警醒,给教师的一百条新建议读后感悟.其中有一些话让我印象深刻.“教师实在是一个很好的职...
康咏15383517758问： 读《给教师的一百条建议》读后感 - ？
四子王旗糠酸回答： [读《给教师的一百条建议》读后感]读《给教师的一百条建议》读后感杜英屏读了郑老师的《给教师的一百条建议》后,我感觉非常亲切,他的每条建议都与我们息息相关,读《给教师的一百条建议》读后感.他没有讲一些生硬的大道理,而是...
康咏15383517758问： 怎样把思想同自尊感融为一体给教师的建议读后感 - ？
四子王旗糠酸回答： 今天我读了苏霍姆林斯基《给教师的建议》的第23条 怎样把思想同自尊感融为一体,读完之后我感受颇深,怎样才能使学生为了自己好好学习而感到自豪呢?怎样才能使学生从自己取得进步和学到知识中体验到自尊感呢?إ那么只有通过营造氛...
康咏15383517758问： 《给教师的100条建议》的读后感 - ？
四子王旗糠酸回答： 现代是知识大爆炸的时代,每一个新走入职场的人和身在职场的“老”人都经常感到或害怕自己跟不上时代的要求,害怕新手取代自己的位置,所以社会上的各种培训机构培训项目层出不穷,教师也不能脱离其外. 主观因素:教师这份职业需要...
