绘本故事活动延伸
幼儿园中班故事会策划方案
4.请小朋友讲述故事,教师巡视。 5..表演故事:教师用提问和肢体语言引导幼儿进行表演,注意动作和表情,请个别幼儿表演。 三 结束环节 教师对活动进行评价 活动延伸:将头饰放入语言区内,幼儿进行自由表演 幼儿园中班故事会策划方案2 【活动目标】1.在看看、猜猜、 说说 中理解故事内容,感受游戏的快乐。 2.养成仔细...
幼儿园中班幼儿讲故事活动方案
(三).延伸活动 小朋友们,今天我们都知道了小公鸡和小鸭子的故事,回家后把故事讲给爸爸妈妈听听好吗? 幼儿园中班幼儿讲故事活动方案2 活动目标: 1、理解故事内容,感受雨天给自己带来的乐趣。 2、愿意表达自己想法,喜欢参加雨伞游戏。 活动重难点:理解故事内容,感受雨天给自己带来的乐趣,喜欢参加雨伞游戏。 活动准...
《按数取物》教案
四、教师针对幼儿在操作活动中出现的问题,进行评价总结。 活动延伸: 在数学区,教师提供各种数量的实物卡片盒贴有数字的盒子,让幼儿根据盒子上的数字匹配相应数量的实物卡片。 教学反思: 本次活动主要是针对孩子按数量的多少进行拿取物体,整个活动孩子都参与其中了,并且基本都能按老师的要求完成数量对应、按数取物,...
大班语言活动《老虎来了》教案
四、活动延伸 把各种动物的头饰和道具投放到活动区中，在平时活动中让幼儿自由组合，引导幼儿通过扮演角色理解体验动物形象及它们的性格特征。活动反思 该活动是“语言教育”和“心理健康教育”双目标的体现。设计目标明确、涵盖了认知、能力、态度三个层面，形式新颖，整个活动过程包括了引入、理解故事、自由...
幼儿园大班语言活动教案
3、鼓励幼儿用绘画的方式来续编故事、表达自己的感受,发展幼儿语言表达能力。 4、在感知故事内容的基础上,理解角色特点。 5、愿意分角色表演简单的故事情节。 重点难点 1、培养幼儿注意倾听的习惯。 2、尝试用绘画的方式来续编故事。 活动准备 1、恐龙的图片。 2、制作一本故事大书《城里来了大恐龙》 活动过程...
幼儿语言文学作品活动的范文
引导幼儿做出相反的尾巴操,教师先示范。 7、播放课件 小熊妈妈说:"还是自己的尾巴好。" 教师:这个故事的名字叫《小熊的尾巴》 我们一起来完整的听听这个故事吧。 8、教师复述故事 完整播放PPT 三、活动延伸 你最喜欢你身体的哪个地方?为什么? 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 其他...
幼儿园中班语言活动《三只小猪》教案
5、活动延伸：小小设计师——让幼儿自己设计房屋，讲述自己设计房屋的功能，并进行展示。比一比谁的设计最有创意。教学反思 本活动结合了辅助教具课件深深的吸引孩子的注意力，在整个过程中幼儿的兴趣被激发了。幼儿能大胆的说，想象力得到很好的发挥。动静搭配合理，幼儿得到综合性的发展。本活动提高了幼儿...
中班语言活动教案:熊猫百货商店
四、活动流程 本次活动分为五个环节:第一环节,教师设置悬念;第二环节,幼儿讨论悬念;第三环节,故事的理解;第四环节,完整听故事,加深理解;第五环节,延伸活动(情景表演)。 第一环节,教师设置悬念,通过提问“三只小动物为什么不高兴了呢?”,引起幼儿积极思维,使幼儿在求知欲的驱使下,积极地投入到下一环节的活动...
幼儿园小班故事小兔子找太阳的教案怎么写
活动延伸: 1.画太阳。启发孩子把看到的太阳画下来,并与同伴说说太阳是怎样的? 2.请幼儿到户外照太阳,感受太阳给人们带来的温暖和快乐。 活动反思: 孩子们经常能在天上看见太阳,但是太阳到底是什么样子的,对于小班孩子来说,受其语言能力发展的限制,还不能很好的描述出来。在本次活动中,我们借助于故事《小兔子找太...
幼儿园大班《龟兔赛跑》教案
五、活动延伸 1、请幼儿进行表演。 2、把今天所学的故事回家讲给爸爸妈妈听好吗? 教学反思 本节活动是根据大班语言教材的内容、另一方面幼儿比较喜欢小动物所以设计的本节教学活动、大班幼儿对故事的接受能力比在中班时有所增加,为了调动幼儿的积极性在教学过程中综合运用激发兴趣、观察及想象表达等教学方法进行教...
宜都市盐酸回答： 绘 本 故事 内 容特别丰富, 除了讲 故事 本 身,还 可 以以绘 本为 线 索 ,开 展 音 乐 、舞蹈 、 绘 画 、 手工 、 等 多种 延伸 活 动, 培 养 孩 子 多 方 面 的 能 力. 如 果 自己搞有困 难 的话 , 可 以引入 现 成 的 课程 . 有 个朋友 的 幼儿园是 和北 京 “悦读荟 ” 合作 的 .
计成18061943438问： 我妈妈绘本应该怎么讲课 - ？
宜都市盐酸回答： 活动目标:1、仔细观察图片,理解画面所表达的内容.2、结合生活经验大胆讲述自己对画面内容的理解,感受母爱的温暖.活动重点:能仔细观察图片,理解故事内容并结合自己经验,大胆讲述.活动难点:理解画面所表达的意思,感受“妈...
计成18061943438问： 幼儿绘本故事爸爸妈妈哥哥和我教案 - ？
宜都市盐酸回答： 活动设计背景 活动设计思路:家是最甜蜜,温馨的地方.孩子从出生起就和家人亲亲密密地生活在一起,孩子初步地了解自己的家人,了解自己和家人的关系,能提高他们自我意识的形成,也更能萌发他们啊自己家人的感情. 活动目标 (1...
计成18061943438问： 中班绘本教案《谁咬了我的大饼?》 - ？
宜都市盐酸回答： 活动目标: 1、通过想象、猜测、讲述,发展语言表达能力和想象力. 2、仔细观察动物的咬痕,学习角色间的对话,能用重复句式复述故事. 3、体会故事角色的情感变化,感受活动的乐趣;感受故事的有趣,幽默的情节. 活动准备: PPT、...
计成18061943438问： 幼儿园故事课的活动延伸怎么设计 - ？
宜都市盐酸回答： 活动设计背景 枫树是在我们本地也有的一种树木,有一部分小朋友都也认识的枫树,但对枫树的认识不是全面的,只知道枫树红叶子,为了让幼儿更好地认识枫树在一年四季中的变化,真正地认识枫树,我选择了这个活动:枫树的烦恼.希望...
计成18061943438问： 幼儿大班绘本《我为什么快乐》学习反馈 - ？
宜都市盐酸回答： 观摩活动: 大班绘本《快乐是什么》目标:1、理解故事内容,知道与人分享也是一种快乐. 2、体会故事中各种人物的快乐. 3、愿意与同伴分享自己的快乐.重点:观察画面,理解故事内容.难点:体会故事中各种人物所说的快乐的内涵....
计成18061943438问： 如何指导绘本阅读 - ？
宜都市盐酸回答： 绘本可这样教,比如以《大卫,不可以》为例,在与孩子阅读绘本之后,可以从促进语文智能发展的“讨论故事”出发,再从绘本中的相关概念延伸其他的智能活动.简单举例如下: 1. 讨论故事(语文智能):在孩子读完《大卫,不可以》之...
计成18061943438问： 绘本教案:《是谁嗯嗯在我的头上》？
宜都市盐酸回答： 大班故事活动目标:1.熟悉故事内容,了解不同动物的嗯嗯是不一样的,并能用语言进行描述.2.在图片的帮助下,认识“鸽子、马、野兔”等汉字.3.感受故事诙谐有趣的情节,体验阅读快乐.活动准备:多媒体课件,16本绘本活动重难点:...
计成18061943438问： 浅议如何让幼儿喜欢上绘本阅读 - ？
宜都市盐酸回答： 南康市幼儿园 伍玉华 绘本教学是当今幼儿园较为新颖的一种课程.在经历了几次 “绘本教学”的专题培训,让我多少对“绘本”、“绘本教学”、“早期阅读”等相关概念有了较粗浅的认识. 首先我们要明确它的意义,绘本教学属于语言教学...
计成18061943438问： 如何指导绘本亲子阅读 ？
宜都市盐酸回答： 一)绘本阅读的指导思想1、尊重儿童读书的主体性.儿童是阅读的主体,不同孩子阅读相同的文本也会有各自不同的感受体验.必须尊重孩子独特的阅读感受,决不要压...
