纸船和风筝课件ppt
部编新版二上纸船和风筝PPT课件
厂）易读错字shǔzhépiāozā松鼠折纸漂浮x抓ìn住gdànyuànkū幸福取下但是愿意zhuā扎风筝qǔ哭了多音字piāo（漂泊）漂piǎo（漂白）扎piào（漂亮）zā（扎风筝）zhā（扎针）zhá（挣扎）筝鼠折漂扎抓幸但愿哭取字词学习zhēnɡshǔ筝鼠zhépiāo折漂zāzhuā扎抓xìnɡdàn幸但yuànkū愿哭qǔ...
你知道纸船和风筝是谁的故事吗?
小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢?他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠家门口。松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福!”纸船和风筝让他们俩成了好朋友。可是有一天，他们俩为...
小学语文二年级上册《纸船和风筝》教案
1、Ppt出示图片:纸船,猜一猜,读什么?指导书写:纸 2、ppt出示图片:风筝,猜一猜,读什么?你怎么猜出来的?“筝”读轻声,怎么记住筝? 3、出示课文图片:风筝高高飘扬在蓝天上,纸船悠闲地漂流在水中,多么美的一幅画面呀!他们之间还发生了一个动人的故事呢! 4、今天我们就来学习23、纸船和风筝,一起书写题目,齐读...
二年级语文上册《纸船和风筝》教案
1、自由读课文2——6自然段看看纸船和风筝是怎样使它们成为好朋友的。(学生回答问题，可引导他们从小熊和小松鼠是通过纸船和风筝互赠祝福话，互送自己喜爱的食物，来理解它们如何成为好朋友的。当学生说的不完整、不全面时，鼓励学生相互补充。老师借机把纸船图贴在小溪上，将风筝图贴在天空中。)2、...
二年级语文《纸船和风筝》教案
挂图、自制课件：电子卡片、练习。五、课时安排：2课时。六、授课时间 星期二 第一课时 一检查预习，直接导入。（因为学生对这类课文比较感兴趣，课前会很乐意去预习，那么，课堂上就没有必要再卖关子了。直接检查朗读和生字词语的认读情况。）1打开课件，自己认读词语卡片。2指名读一读。读出一个，...
二年级上册纸船和风筝教学设计
一、教学任务分析 背景分析 纸船和风筝对于孩子来说都是要好的朋友，可以说这是他们司空见惯的玩伴。童话故事更是学生们乐于接受的文学形式，许多课外阅读的童话故事，对于二年级学生学习理解本文会有所帮助。小学生乐于结交好朋友更是学生所共有特征。所以作为二年级的小学生对于课文所提供的故事情景没有...
部编纸船和风筝教学设计
字卡、课件 教学过程：一、导入新课 同学们，你们喜欢折纸船和放风筝吗？它们一个在水里，一个在天上，却引发了一段感人的故事，你们想知道吗？今天我们就来学习20课《纸船和风筝》。（板题）二、读课题，初读课文，划出难读的句子 三、读带有本课生字的四个句子 1、小组交流读 2、指名读 四...
《纸船和风筝》说课稿
在教学工作者开展教学活动前,就难以避免地要准备说课稿,说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那要怎么写好说课稿呢?以下是我收集整理的《纸船和风筝》说课稿模板,仅供参考,欢迎大家阅读。 《纸船和风筝》说课稿1 一、说教材分析 《纸船和风筝》是人教版实验教材二年级上册的一篇精读课文,这篇课文讲...
二年级上册《纸船和风筝》教案
教学流程：（一）谈话导入：1、每个人都会有好朋友，你和你的好朋友发生过争吵吗？有过不愉快的事情吗？指名述说。（学生各抒己见）2、谁能说一说最后你和你的好朋友合好了吗？指名说。（二）创设情境 1、播放课件，展示松鼠和小熊快乐地玩耍着。2、这种情景美吗？看过文后你的心情如何？（三...
最新纸船和风筝的教学设计及反思
（一）学习1—7自然段。1、小朋友，在一座美丽的山上，有两座可爱的小房子，你们知道这是谁的家吗？（还不清楚的，赶快到文中找答案）3、指导朗读：（示课件）谁有信心，能把这些句子读好？自由读。齐读课件里的四句。师过渡：纸船和风筝让他们俩成了好朋友。可是有一天，他们俩为了一点小事吵...
麻江县卫生回答： 纸船和风筝一个纸船和风筝是松鼠和小熊互通友谊的两个信物,最后松鼠和小熊成为了好朋友.
孔仇13762682860问： 求文档: 小学二年级课文《纸船与风筝》正文 - ？
麻江县卫生回答： 松鼠和小熊住在一座山上.松鼠住在山顶,小熊住在山脚.山上的小溪往下流,正好从小熊的家门口流过.松鼠折了一只纸船,放在小溪里.纸船漂呀漂,漂到小熊的家门口. 小熊拿起纸船一看,乐坏了.纸船里放着一个小松果,松果上挂着一...
孔仇13762682860问： 二年级纸船和风筝读懂了什么 - ？
麻江县卫生回答： 船可以理解为向往,心有多大,就能漂多远.风筝顾名思义指的是自由,舞台是天空,而风筝会在那个属于自己的舞台展示自己.两个字眼都体现了人的精神,寓意很好!谢谢采纳
孔仇13762682860问： 一什么纸船和一什么风筝?？
麻江县卫生回答： 一什么纸船和一什么风筝? 答;一只纸船,一个风筝.一只纸船漂在水里,一个风筝飞在天上.
孔仇13762682860问： 纸船和风筝的小熊和小松鼠为什么吵架 - ？
麻江县卫生回答： 纸船和风筝纸船和风筝东莞市东华小学 三(6)班 陈维豪 松鼠和小熊住在一座山上,纸船和风筝.松鼠住在山顶,小熊住在山脚.山上的河流正好流到小熊家里,松鼠就放了一只纸船,纸船漂啊漂,漂到了小熊家门口,小熊一看,乐坏了,里...
孔仇13762682860问： 纸船和风筝,这篇文章告诉了我们什么道理 - ？
麻江县卫生回答： 纸船和风筝,这篇文章告诉了我们,当感情和友谊产生裂缝的时候,赌气是解决不了问题的,忍让和谅解才是最好的解决办法. 纸船和风筝是人教版二年级上册课本中的课文,在这篇文章中,纸船和风筝变成问候和祝福的化身,带着谅解和真情...
孔仇13762682860问： 学习了《纸船和风筝》我知道朋友之间应该怎么样 - ？
麻江县卫生回答： 我们学习了《纸船和风筝》这一课,我懂得了朋友之间应该互相帮助,互相理解.其实不学,我也懂,你信吗?满意请采纳
孔仇13762682860问： 纸船和风筝小熊和松鼠为何吵架 - ？
麻江县卫生回答： 小溪里曾飘流着1只只装载着松果和祝愿的纸船,小熊还能再看到那末快乐的纸 启发想像,进行说话练习:小熊和松鼠吵架了,为何还要做那末多的风筝和纸船
孔仇13762682860问： 看着小熊和松鼠和好,你想对他们说什么? - ？
麻江县卫生回答： 描写思路:可以以课文内容作为主题,描述两者之间因为宽容而重新获得友谊,正文: 《纸船和风筝》这篇课文中,看着小熊和松鼠和好,我想跟小熊和松树说:你们都是善良可爱的,你们知错能改,学会了宽容,最后和好重新成为好朋友,教...
孔仇13762682860问： 2年级纸船和风筝加字故事120字 - ？
麻江县卫生回答： 小松鼠连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里.纸船随着水,漂呀漂,漂到小熊的家门口.小熊看到那么多纸船,高兴地跳起来,心里想:“原来小松鼠没有生我的气啊!”小熊把树枝上的风筝取下来,放上天空.从此,山顶常常看到飘荡的风筝,小溪里常常看得到漂流的纸船了,山上山下也常常看得到他们亲密的身影.
