纪念白求恩导入

七年级上册语文《纪念白求恩》课件【三篇】
二、导入 用多媒体播放电影《白求恩大夫》中白求恩在小庙里给伤员做手术而遭敌机袭击的场景。展示有关白求恩的图片,让学生更多地了解白求恩。 简介白求恩生平和文章写作的时代背景。 白求恩(1890一1939),国际主义战土。加拿大*员,的胸外科医师。中国抗日战争爆发后,为了支援中国人民的解放事业,他受加拿大*和美国*的派遣...

初二上册《纪念白求恩》课文
引导学生正确认识共产主义精神，学习白求恩精神，做白求恩式的人 二、教学重点与难点 1、重点：学习白求恩的共产主义精神，理解纪念白求恩的意义;背诵、理解名句含义 2、难点：掌握议论文的要素;学习本文夹叙夹议的写法 三、教学过程 (一)创设情景，导入新课 1、老师诵读跳皮筋的'儿歌，初步感知人物。学生...

课课新阅读《纪念白求恩》
中心句：第一段：“一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神?这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。”第二段：“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。”第...

纪念白求恩第四段分层及意思
第四段“我和白求恩同志只见过一面……我是很悲痛的”是记叙，其余是议论。先叙后议。先叙述自己与白求恩的交往，然后分析和强调学习白求恩的意义。1、整体感知 根据纪念白求恩、学习白求恩的写作目的，根据白求恩精神的三个方面的内容，文章很自然地用三段文字从不同的角度来加以阐述，最后再用一段文字...

纪念白求恩 课文插图的作用
个人认为插图是课文重要段落或者难理解段落的一个形象解释。插图形象，色彩艳丽，对于我来说是经常用到的。2、可以培养学生的观察、语言、想象等诸多能力，使课堂活力四射，达到事半功倍的效果。3、插图让学生吸引，这堂课从一开始，学生们便积极发言，气氛非常活跃。巧借插图，导入新课，拉近了学生与文本...

你是怎样理解白求恩的?
当我学习了那篇《纪念白求恩》的时候，我才知道白求恩是一个非常伟大高尚的人，我们要学习他那毫不利己，专门利人的精神和他对技术精益求精的品质。白求恩对工作是极端的负责任，对同志对人民是极端的热忱，对技术又是精益求精，白求恩的那种毫不利己，专门利人的精神，表现出了他对人民对同志都是无微...

八下补充习题答案
二、导入 这篇文章是毛泽东同志为悼念白求恩同志的逝世而写的，白求思 是什么人，他有哪些优秀品质值得我们学习的？请看课文。三、正课 1．朗读课文。（教师范读、学生齐读、听课文录音均可）2请找出各段的重点句，再参照重点句的意思归纳各段要点。讨论并归纳：第一段的重点句是：“一个外国人，...

纪念白求恩是自读课文吗
纪念白求恩不是自读课文，是必读课文，而且语言重点讲解分析的。

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情景导入 先配乐,设置情境,让学生自由诵读朱子奇的诗歌《白求恩纪念歌》,初步感知人物。 学生讨论,读诗时有什么感悟? 教师导语:一名医生,一个加拿大的共产党员,本着实现共产主义的最高理想,远涉重洋,帮助与他毫无关系的中国人民的抗日战争并为之牺牲。他的这种精神难道不值得我们赞扬和学习么?毛泽东的这篇《纪念...

认识了对工作极端负责的白求恩大夫,我对他说的这句话印象深刻,是哪句话...
(1)白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对...