红得后面填什么动词
生气得什么填词语
1、生气得（大叫）。2、生气得（大吼）。3、生气得（大骂）。4、生气得（满脸通红）。5、生气得（怒发冲冠）。
种的,地,得后面应该填什么词如:动词,形容词
“的”后面跟名词，比如明媚的阳光；“得”后面跟形容词，比如跑得快、跳得高；“地”后面跟动词，比如飞快地跑。
在句子当中,“真”和“的、地、得”怎么搭配呢?
的后面跟的是形容词 地后面跟的是动词 得后面跟的是副词 比如：喜欢你，喜欢是动词，这个是真地 聪明是形容是，用真的 喜欢看书，喜欢是形容看书这个动词的，所以也填真的。以此类推。
“得”的后面加什么词性?
以“的、地、得”前面和后面的词语为判断标准。动词 后面跟的是双人旁的“得”，如“跑得快”。一般来说，动词后面接的是“得”，而名词，形容词后面接“的”，指什么东西，什么人，什么地方，都是名词 ，名词前面用的是白字旁的“的”，如“轻快的脚步” ，“她的”，“我的”，“大的小的...
的、地、得 三个字 分别怎么运用?
2、"地”后面跟的都是表示动作的词或词语：如：高声地喊、愉快地唱、拼命地逃、疯狂地咒骂、严密地注视、一次又一次地握手、迅速地包围、沙沙地直响、斩钉截铁地说、从容不迫地申述、用力地踢、仔细地看、开心地笑笑……3、"得”前面跟的多数是表示动作的词或词语，后面跟的都是形容事物状态的...
小学二年级填词热得()、辣得()、饿一得()、气得()
热得直冒汗、热得大汗淋漓、热得哇哇叫、热得直喘气、热得浑身冒气 辣得直摇头、辣得直冒汗、辣得直跺脚、辣得直喘气、辣得眼冒金星 饿得眼冒金星、饿得发慌、饿得无精打采、饿得难受、饿得发昏 气得直跺脚、气得火冒三丈、气得七窍生烟、气得浑身发抖、气得一蹦三尺高 ...
得后面加什么词性
“得”后面加形容词。得表示行有所得，本义是得到、获得。作为助词时，一般用于动词或形容词后面。“得”的否定是“无须”或“不用”。作为助动词，可以表示揣测的必然。形容词是词类的一种，主要用来描写或修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态、特征或属性，常用作定语，也可作表语或补语。性质...
大吃一惊后面跟着什么的,地,得
“的”就是可以的，“的、地、得”的用法 1、的——定语的标记，一般用在主语和宾语的前面。“的”前面的词语一般用来修饰、制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为：形容词、名词（代词）+的+名词。2、地——状语的标记，一般用在谓语（动词、形容词）前面。“地”前面...
观察得后面应该填什么
观察得后面应该填：观察得（认真）观察得（仔细）观察得（投入）分析：动词十得后面接形容词。
的地得后面分别加什么词
名词之前“的”，形后动前“地”，动后形前“双人”得。 1、的——定语的标记，一般用在主语和宾语的前面。 2、地——状语的标记，一般用在谓语（动词、形容词）前面。 3、得——补语的标记，一般用在谓语后面。 扩展资料 “的、地、得”的用法：的，一般用在名词和形容词的后面，...
汉源县甘舒回答： 红得娇嫩;红得发紫;红得诱人;红得可爱;红得出奇;红得似火.香得诱人;香得沁人心脾;香得垂涎欲滴;香得馥郁;香得回味无穷.甜得腻人;甜得掉牙;甜得很;甜得诱人;甜得可口.“得”用在动词或形容词后的连接补语,表示效果或程度,增强了对于形容词“红”“香”“甜”的修饰程度,加强语气.参考资料 阿凡提:http://hanyu.afanti100.com/hanyu/dict/profile/49f12aa61d89ac363a9b2e4cc48bf38e
吉阀13132476884问： 形容颜色的词语,其中第2个是“得”?如:红得似火 - ？
汉源县甘舒回答： 的地得三个字用时要注意前后词语的词性,记住这三个短语就行了:飞得快、我的名字、仔细地写,就可以参考其他的词了.动词后是得,名称词后是的,形容词后是地.红得似火,这里的红已经可以看作是动作词了,所以用得.
吉阀13132476884问： 谁知道白勺的,土也地,和双力人得的怎么个用法吗? - ？
汉源县甘舒回答： “的”是用来修饰名词的,即名词前面用“的”,如:光明的前景、红红的地毯;“地”是用来修饰动词、形容词的,即动词、形容词前面用“地”,如:激动地说、高声地唱;“得”是对动词、形容词补充说明的,即动词、形容词后用“得”,如:打扫得干净、红得发紫.
吉阀13132476884问： 土也地白勺的和双立人得 - ？
汉源县甘舒回答： (三)“的、地、得”的用法的,一般用在名词和形容词的后面,用在描述或限制人物、事物时,形容的词语与被形容的词语之间,表示一种描述的结果.如:“漂亮的衣服”、“辽阔的土地”、“高大的山脉”.结构一般为名词(代词或形...
吉阀13132476884问： 的、地、得 三个字 分别怎么运用? - ？
汉源县甘舒回答： 1、＂的＂后面跟的都是表示事物名称的词或词语:如:敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节……2、＂地”后面跟的都是表示动作的词或词语:如:高声地喊、愉快地唱、拼命地逃、疯...
吉阀13132476884问： 「长的很高」还是「长得很高」,这两个中哪个正确?【得】【的】使用方式怎么分别? - ？
汉源县甘舒回答： 正确用法:得. 使用方式区别: 的:在定语后面写作“的”. 得:在补语前写作“得”. 得、的区别:含义不同、用法不同、侧重点不同 一、含义不同 得 [ dé ] 1、得到(跟“失”相对). 2、演算产生结果. 3、适合. 4、得意. 5、完成. ...
吉阀13132476884问： 如何严格区分使用汉语“的、得、地、”? - ？
汉源县甘舒回答： “的”、“地”、“得”这三个结构助词怎么用?不能光看它前后是什么词性! 唯一可靠的根据就是句子成份.“的”用在定语与主语或定语与宾语之间.它是定语的标志;“地”用在状语与谓语之间.它是状语的标志;“得”用在谓语与补语...
吉阀13132476884问： 请问这道题怎么做 列子:绿得沉郁 红得——后面连续按照这样写两个. - ？
汉源县甘舒回答： 黄得鲜嫩 蓝得澄澈 黑得内敛 黄的成熟,白的发光,蓝的透明.白得凄美
吉阀13132476884问： 照样子,写一写. 绿得沉郁 红得( ) ( ) ( ) 急啊! - ？
汉源县甘舒回答： 绿得沉郁,红得鲜明;黄得鲜嫩,蓝得澄澈;黑得内敛,白得凄美.
吉阀13132476884问： 的和地的用法. - ？
汉源县甘舒回答： 关于的,地,得,有这样3个总结:的:“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样.结构形式一般为:修饰、限制的词语+的+名词.(敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟...
