“得”的后面加什么词性？
by 1。介词，后可接名词性词语或短语，构成介宾结构。2。副词，后不加成分 by\x0d\x0a介词 prep. \x0d\x0a\x0d\x0a1. 被,由\x0d\x0aThe homework was assigned by the teacher. \x0d\x0a这些家庭作业是老师布置的。 \x0d\x0a2. 靠,用,通过\x0d\x0aThey crossed the river by ferry. \x0d\x0a他们乘渡船过了河。 \x0d\x0a3. 经由;沿\x0d\x0aEllen flew to Chicago by way of Minneapolis. \x0d\x0a艾伦经由明尼阿波利斯飞往芝加哥。 \x0d\x0a4. 在...旁边,靠近;在...手边\x0d\x0aI haven't got any money by me. \x0d\x0a我身边没有带钱。 \x0d\x0a5. 不迟于;在...之前\x0d\x0aWe had to get there by evening. \x0d\x0a我们必须在夜晚前抵达那里。 \x0d\x0a6. 根据,按照\x0d\x0aHow do you know he didn't act by the rules? \x0d\x0a你怎么知道他没有按规定行事? \x0d\x0a7. (表程度)相差\x0d\x0aHe missed the bus by three minutes. \x0d\x0a他晚了三分钟没赶上那班公车。 \x0d\x0a8. 凭,对...(发誓)\x0d\x0aI swear by God! \x0d\x0a我对上帝发誓! \x0d\x0a9. (乘除法上)以...,用...(乘或除)\x0d\x0aNine divided by three makes three. \x0d\x0a九除以三得三。 \x0d\x0a10. 以...计,按\x0d\x0aYou'll be paid by the hour. \x0d\x0a你的工资将按时计酬。 \x0d\x0a11. 在...的时候\x0d\x0aHe had to sleep by day and work by night. \x0d\x0a他只好白天睡觉,晚上工作。 \x0d\x0a12. 就...来说,关于\x0d\x0aPhilip is a doctor by profession. \x0d\x0a菲利浦的职业是医生。 \x0d\x0a13. (表连续或反复)逐个;逐批\x0d\x0aThe teacher explained the text sentence by sentence. \x0d\x0a教师逐句讲解了这篇课文。 \x0d\x0a14. 由于\x0d\x0aShe took my umbrella by mistake. \x0d\x0a她误拿了我的伞。
作为结构助词，“得”用在句子的谓语后（补语前），标明它的后边是补语。
作补语的词可以是动词。如：“她高兴得跳了起来。”
可以是形容词。如：“大火把铁烧得通红。”
也可以是副词。如：“这个事好得很。”
“得”前面跟的多数是动词，后面跟的都是形容词，表示怎么怎么样的。
“得”字后面跟哪些动词
急得直跳 、急得抓耳挠腮、急得直哭、急得直跺脚、急得说不出话来、急得直冒汗、急得摔东西、急得干瞪眼、急得团团转、急得束手无策、急得七上八下、急得面红耳赤、急得搓手顿脚等等。分析：“得”后面跟的都是形容事物状态的词或词语，表示怎么怎么样的。后面的词语一般用来补充说明“得...
“得”、“的”、“地”应该怎么用
形容词 +『的』 + 名词 = 美丽的花 \/ 香喷喷的饭菜\\x0d\\x0a副词 + 『地』 + 动词 = 认真地听\/ 仔细地看 \/ 玩了命地吃\\x0d\\x0a动词 + 『得』 + 形容词 = 干得漂亮\/ 杀得痛快 \/ 喝得烂醉 \/ 炒得沸沸扬扬\\x0d\\x0a\\x0d\\x0a希望能帮到你～...
“的地得”在什么情况下用?
3、”得“的使用。得字后面跟形容词。如，兔子跑得快，乌龟爬得慢，竹子长得快，大树长得慢，锻炼起得早，加睡得晚，欢乐时光过得快，考试题目出得难。的地得使用童谣：1、“的”字歌。白勺“的”──“是什么”，名词跟着白勺“的”。红红的是什么？红红的太阳和苹果。金黄的是什么？金黄的...
的、地、得的用法
形容词或名词+的+名词 形容词+地+动词 动词+得+形容词 所以“干净得”后面只能加形容词，如干净得发亮，“干净的”后面加名词，如干净的桌子 “的惊喜”中“惊喜”是名词，"的"前面加形容词，如“意想不到的惊喜”，“突如其来的惊喜”记住一点，“的”后面加名词，“地”后面加动词，，“得...
的,地,得,的区别和用法是什么?
2、“得”是补语的标记，一般用在谓语后面。“得”后面的词语一般用补充说明“得”前面的动作如何，结构形式一般为：动词（形容词）+得+副词。如：她真是傻（形容词，作谓语）得可爱（副词）。3、“地”是状语的标记，一般用在谓语（动词、形容词）前面。一般用“地”前面的词语形容“地”后面的...
“得”的前面或后面都是什么词?
“得”的前面是动词，后面是副词。本义： 得到，获得。助词，一般用于动作词语后面， 如：用~很顺手、 玩~、 做~ 等。得（de 助词）[助] 用在动词、形容词和表示状态、程度的补语之间：听～ 津津有味‖穿～很干净‖好～很。[助] 用在单音节动词的后面，表示可能：修～好‖拿～动‖爬～...
"得"的组词有哪些?
用在动词后面，表示动作已经完成（多见于早期白话）：出～门来。[ děi ]1、助动词。需要：这个工程～三个月才能完。修这座水库～多少人力?2、“得”的否定是“无须”或“不用”，不说“不得”。3、助动词。表示揣测的必然：快下大雨了，要不快走，就～挨淋。4、舒服；满意：这个沙发坐着真...
得地的这三个字用法的口诀
中国人民是不可战胜的。我给你的项链是假的。5．得用在动词、形容词的后面，"得"后面的词语一般用来补充说明"得"前面的动作怎么样，结构形式一般为：动词（形容词）＋得＋补充、说明的词语。如：急得发烧漂亮得很吹得响热得要命这种野菜吃得。（这个得用在动词后面，表示可能的意思）
得和地的用法区别
注意他们在句子中的作用。即是起主体作用还是起辅助作用。如起主体作用，则为实词，就按实词来读音和使用；如在句子中仅起辅助作用，便为虚词，应按虚词的读音和使用来处理。注意它们所处的位置以及与其它词之间的相互关系。如：他们的关系处理得很好，同学之间的友谊也迅速地融洽了。在这一复句中，前一...
“得”有什么词组?
“得”的前面或后面都是什么词？“得”的前面是动词，后面是副词。本义： 得到，获得。助词，一般用于动作词语后面， 如：用~很顺手、 玩~、 做~ 等。 得（de 助词） [助] 用在动词、形容词和表示状态、程度的补语之间：听～ 津津有味‖穿～很干净‖好～很。 [助] 用在单音节动词的后面...
希趴芪斛：[答案] 动词(形容词)+得+补充说明 “的、地、得”用法简要口诀 名词前面“白勺”“的”, 动词前面“土也”“地”, 形容动后“双人”“得”, 当作助词都读“de”.
梁山县13638157082： “得”的后面加什么词性? - ？
希趴芪斛： “得”前面跟的多数是动词,后面跟的都是形容词,表示怎么怎么样的.以“的、地、得”前面和后面的词语为判断标准.动词后面跟的是双人旁的“得”,如“跑得快”.一般来说,动词后面接的是“得”,而名词,形容词后面接“的”,指什么东西,什么人,什么地方,都是名词,名词前面用的是白字旁的“的”,如“轻快的脚步”,“她的”,“我的”,“大的小的”等.怎样地干什么.干什么(就是动词)前面用的是提土旁的“地”,如“飞快地跑步”参考资料新浪网:http://blog.sina.com.cn/s/blog_4af05f460100dnew.html
梁山县13638157082： 得后面加什么词(动词.形容词.名词之类的,举几个例子) 中文的词语搭配 - ？
希趴芪斛：[答案] 的——定语的标记,一般用在主语和宾语的前面.“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面... 得——补语的标记,一般用在谓语后面.“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,结构形式一般为:...
梁山县13638157082： 的、地、得咋运用????????? - ？
希趴芪斛： “的”后加名词,“地”后加动词,“得”后加形容词＂的”后面跟的都是名词,如“他的妈妈,可爱的花儿,谁的橡皮,清清的河水......” “地”后面跟的都是表示动作的词,如“用力地踢,仔细地看,开心地笑笑......” “得”前面跟的多数...
梁山县13638157082： ＂的 地 得＂三个字的用法如何区分? - ？
希趴芪斛： 大家都知道,“的”、“地”、“得”这三个字的用法各不相同,恰当地使用有助于学习和理解.低年级的学生一时难以分清,这是正常的,随着年龄和学识的增长,会逐渐好转的.不过,现在,我们就要从一点一滴处,培养他们正确使用汉字...
梁山县13638157082： 的、得、地到底要怎么用? - ？
希趴芪斛： 形容词+的+名词 红的花 动词+得+副词 跑得快 形容词+地+动词 慢慢地走这是gloriali1027回答 我觉得这是最简单明了的回答
梁山县13638157082： 的、地、得用法的不同之处 - ？
希趴芪斛： “的”、“地”、“得”这三个结构助词怎么用?不能光看它前后是什么词性! 唯一可靠的根据就是句子成份. “的”用在定语与主语或定语与宾语之间.它是定语的标志; “地”用在状语与谓语之间.它是状语的标志; “得”用在谓语与补...
梁山县13638157082： 依依不舍的离开是哪个的 - ？
希趴芪斛： “依依不舍的离开”中“的”可以用“地”,也可以用“得”.1. 可以用“地”:她依依不舍地离开,踏上了远去的列车.2. 可以用“得”:她提着行李,唱着依依不舍的歌.一般来说,在动词后面用“得”,在名词后面用“的”.
梁山县13638157082： 英语中什么词性后跟什么词性?求总结 - ？
希趴芪斛： 1.副词修饰动词和形容词,放在动词和形容词的前面或者后面都可以.例:I sincerely hope you can understand me.我真诚地希望你能理解我.这里Sincerely“真诚地”是副词,修饰hope,表程度.又例:The flower is very beautiful.这朵花真漂亮...
梁山县13638157082： “的,地,得”前面各加什么词? - ？
希趴芪斛： 的:1.用在名词后,表示领属关系(被领属的人或事物可以承上文省去):我的书包 他的比我的好 2.用在形容词后,表示修饰关系:青的山,绿的水 3.与指人的名词或代词结合用在指身份或职务的词语前,表示取得身份或职务:戏的角色已分配...
