紫藤萝瀑布文章思路
说说<紫藤萝瀑布>作者的思路,并谈谈你对主题的理解。
作者彻悟了，于是“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步”。从脚步声中，我们可以感受到作者新的精神状态。 研究这问题，还应注意“生死谜，手足情”六字。手足，比喻弟兄。这里说的是作者的弟弟，小她三岁的弟弟身患绝症，生命垂危，做姐姐的焦虑悲痛，现在面对紫藤萝，我“浸在这...
紫藤萝瀑布的写作思路
紫藤萝瀑布，是新时期之初枯木逢春的写照，作者的心曲正是那时候人们的心声。文章特色1.表达方式上，以描写、抒情为主，议论点睛的综合作用。2.大量运用比喻和拟人的修辞手法准确传达出花开的景色。如“瀑布”“船舱”“挑逗”“笑”“嚷”“伶仃”等。3.借物抒情。文中由花及人，再到社会。四、重点...
说说<紫藤萝瀑布>作者的思路,并谈谈你对主题的理解。
从悲伤到精神振奋 品味作者紧扣赏花——惜花——思花的脉络，调动多种修辞手法，由整体而局部再细部地展开形象和谐的描写的文章结构法，领会本文突出表现了生命的永恒，自我砥砺的主题
紫藤萝瀑布围绕什么抒发,可分为哪三花
文章围绕紫藤萝花来抒发感情，“赏花——忆花——悟花”是作者构思本文的思路 赏花——如人生的美好热烈(1～6)：偶见一树茂盛的紫藤萝。——爱花 忆花——如人生的生死挫折(7～9)：睹物释怀。——惜花 悟花——如生命的永恒意义(10～11)：感悟到生命的永恒。——赞花 ...
紫藤萝瀑布课文按什么花的思路抒写作者观花的感受
你是想问作者的写作思路吗，如果是写作思路的话就可以简单归纳为 看花、忆花、思花三个部分。如果你是问作者是如何描写紫藤萝花的，是由远及近地描写。作者分别写了花的颜色、花的香气、花的形状。
紫藤萝瀑布 行文思路
赏花——忆花——悟花 托物言志，借景抒情，托物寓意……你可以在百度中输入“紫藤萝瀑布ppt”然后点击，有很多的，比我说的要全……
跟着名家学写作——植物篇《紫藤萝瀑布》
紫藤萝瀑布是当代作家宗璞的一篇散文。文章写于1982年5月,当时作者的弟弟身患绝症,作者非常悲痛,徘徊于庭院中,见到一树盛开的紫藤萝花,睹物思人,由花的由衰到盛,转悲为喜感悟到人生的美好和生命的永恒。 三、方法学习 文章的开头作者写道:我不由得停下了脚步。我不由得停下了脚步,这是写人的动作,所以这篇文...
紫藤萝瀑布课文梗概
《紫藤萝瀑布》文章写于1982年5月，当时弟弟身患绝症，作者非常悲痛，徘徊于庭院中，见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，由花儿自衰到盛，转悲为喜，感悟到人生的美好和生命的永恒。作者从花的衰与盛的转变与自身的经历中，感悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”，这就是...
16紫藤萝瀑布如何理解作者由前文写花的热闹写到了自己的内心世界这个...
读着宗璞的这篇文章，仿佛在你眼前，就展现出一条紫色的瀑布，绚丽的色彩曳动你的目光，郁郁的幽香缭绕在你鼻前……这样一幅卓绝的“图画”，除了得力于作者卓越的笔力，亦与作者认真、细致的观察是分不开的。《紫藤萝瀑布》又是一首深沉的歌。当作者把一幅精致的“工笔画”呈现给读者的时候，也许...
《紫藤萝瀑布》说课稿
《紫藤萝瀑布》是现代著名女作家宗璞于1982年所作的一篇散文,当时作者的小弟弟身患绝症,作者非常悲痛,徘徊于庭院中,见一树盛开的藤萝花,睹物释怀,由花儿自衰到盛,感悟到生的美好和生命的永恒。文章以优美的语言,细腻的描写,围绕紫藤萝花来抒发感情,由看花、忆花、思花三部分层层深入,表达主旨。即由眼前盛开的紫...
始兴县滨欣回答：[答案] 赏花:花树,花穗,花朵 忆花:遭遇不幸,又现生机 悟花:生命永恒,顽强美好
丑栏17539131602问： 《紫藤萝瀑布》中心思想和主要内容 - ？
始兴县滨欣回答： 一、课文思想主旨十年浩劫,给作者的家庭带来巨大的磨难,就连家门外的紫藤萝花,也随之遭难.在作者心情沉重不得排解的时候,作者在花前“停住了脚步”.“从未见过开得这样盛的藤萝”,“不由得停住”表现了作者被花吸引被花感动...
丑栏17539131602问： 谁有<<紫藤萝瀑布>>这篇文章的主要内容和中心思想啊? - ？
始兴县滨欣回答： 文章通过描写紫藤萝花的生机勃勃,点明了“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境地”这一人生哲理,抒发了作者对永恒生命的渴望和赞美之情.
丑栏17539131602问： 紫藤萝瀑布 行文思路 - ？
始兴县滨欣回答： 赏花——忆花——悟花 托物言志,借景抒情,托物寓意…… 你可以在百度中输入“紫藤萝瀑布ppt”然后点击,有很多的,比我说的要全……
丑栏17539131602问： 紫藤萝瀑布 的文章脉络是什么 - ？
始兴县滨欣回答： 文章围绕紫藤萝花来抒发感情,由看花、忆花、思花三部分层层深入,表达自己的主旨.而这三部分又各有层次:看花按花瀑、花穗、花朵来写,越写越见花的活泼热闹、生机勃勃;忆花先写我浸在“花朵的光辉”中,感到“精神的宁静和生的喜悦”,次写花所受的苦难,最后以花历尽劫难又焕发生机作结,回应前文;思花则由以上的感受上升到理性的思考,感悟到生命的美好和永恒.全文脉络清晰,层次分明.
丑栏17539131602问： 《紫藤萝瀑布》这篇课文的中心思想是什么啊!!急用!!快!! - ？
始兴县滨欣回答： 中心思想——这篇散文主要描写了一大株生命从衰竭走向旺盛的紫藤萝花,由此作者想到了自己,感悟到了生命的美好与永恒!盘虬卧龙 读音:pán qiú wò lóng 解释:同＂卧虎藏龙＂比喻非常厉害的人等.但在《紫藤萝瀑布》一文里比喻枝干盘曲嶙峋.盘绕横卧着的虬龙.形容树木枝干盘旋的样子,弯弯曲曲.虬,传说中的一种龙.
丑栏17539131602问： 《紫藤萝瀑布》这篇课文的中心思想和主要内容(需简洁用语) - ？
始兴县滨欣回答：[答案] 主要内容:《紫藤萝瀑布》写作者偶见一树盛开的紫藤萝,情不自禁的停住脚步.紫藤萝旺盛的生命力,使作者心中的焦虑和悲痛化为宁静和喜悦,并由此领悟了花和人虽各有各的不幸,但生命的长河无止境这一永恒的哲理. 中心思想:文章通过对紫...
丑栏17539131602问： 作者按怎样思路结构全篇的 【紫藤萝瀑布】 - ？
始兴县滨欣回答： ( 看花).(忆花 ).(悟花 )的感情变化
丑栏17539131602问： 课文＂紫藤萝瀑布＂的重点和难点分析和解答 - ？
始兴县滨欣回答： 一、整体把握原先,焦虑和悲痛“一直压在我心上”,在繁花盛开的藤萝浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,“我”宁静了,喜悦了,振作了.我悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”.不能让昨天的不幸把人压...
丑栏17539131602问： 紫藤罗瀑布写作思路 - ？
始兴县滨欣回答： 通过“观花---忆花-----悟花-”的写作思路,采用“托物言志”的手法,通过这小小的生命去发掘人性中许多美好的品性,赞美了生命的永恒和美好,并借此激发学生关注人与自我,人与自然的关系,含蓄而富有哲理.
