简述表演游戏的指导策略

作者&投稿:潮很 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

如何有效的开展幼儿园故事表演游戏研究
通过实践,我们认为以下指导策略效果良好: 1、在表演过注意发挥幼儿的主体性,将自主权应交给幼儿,充分发挥“讨论”在表演游戏中的作用。 表演游戏是幼儿充分肯定自我、表现自我的一种游戏形式,应是幼儿的自由游戏。幼儿的表演游戏不是通过教师的“言传身教”教会的,而应是幼儿自己通过讨论、互相观摩、评议、他人建议...

教师在指导幼儿表演游戏时,怎么样让幼儿更好的融入到游戏中去
摘要:幼儿园小班教学中表演游戏占有十分重要的地位,小班的表演游戏除了具有一般的游戏特点更有其特殊性,这就需要幼儿教师加以特别的关注,但幼儿教师在小班表演游戏中普遍存在很多问题,本文主要针对幼儿园小班游戏的特点指出教师在小班幼儿表演游戏中存在的不足并提出相应的解决对策。关键词:小班幼儿;表演游戏;教师捷克教育...

简述幼儿教师如何按各种类型游戏的特点指导游戏。
而表演游戏的角色来源于某一文学作品,显然二者的指导过程、指导方法也会有很大的差异。幼儿自发的游戏和教学游戏有着本质的区别,因而组织、指导的方法也会有所差异。教学 游戏要为特定的目标服务,有明显的成人制定的规则,教师对活动的控制、干预强;而幼儿的自发游戏没有外在的强制性目的,完全是幼儿...

如何组织开展幼儿表演游戏
游戏开展后,按照我学习的游戏指导策略,我一步一步地引导孩子,和他们一起商讨后实践,到第六次的分组表演,游戏竟然开展成攻了。老师真正地当起了旁观者,能干的孩子肩负起小老师的责任,会提醒同伴,贯连整个游戏。虽说不那么精彩,但孩子个个乐在其中,会完成自己所选角色的任务,对于中班的他们来...

简述幼儿游戏活动中教师应如何引导幼儿游戏
在不同的游戏主题中表现出的问题也是不同的。在角色游戏中可能是因不会与人交往而发生冲突,或材料不能满足需要而产生问题;在结构游戏中可能需要的是技能或是提供辅助材料方面的指导;在表演游戏中也许就是对文学作品的理解,道具使用方面的问题;在规则游戏中可能是对规则的理解和遵守方面的指导等等。在...

手偶表演怎么玩?
另一种可能是操练手偶经验不足。 由此想到,在幼儿手偶表演上也要循序渐进地开展游戏。必须思考的是游戏中要幼儿创编讲故事还是进行手偶的操作游戏为主?幼儿手偶表演的操作经验怎么获得,途径有哪些? 对策与措施:针对上面的思考,拟定以下初步解决策略:1)提供故事录音(内容中角色少,...

表演区观察记录
反思和小结:表演游戏具有游戏性、表演性,忽略游戏性的表演游戏不能称之为表演游戏。为了让幼儿主动的进行游戏表演。作为老师要把表演游戏看作是“游戏”而不是“表演”,突出表演游戏的游戏性,按照游戏活动的本质特点来组织和指导幼儿的表演游戏,让幼儿在活动中产生“游戏性”体验。鼓励幼儿在理解作品的...

201509学前儿童游戏教育答案
第八章 幼儿园游戏的组织与指导 一、名词解释 角色游戏:是幼儿通过扮演角色,运用想象,创造性地反映个人生活印象的一种游戏,通常都有一定的主题,如娃娃家、商店、医院,等等,所以又称为主题角色游戏。角色游戏是幼儿期最典型,最有特色的一种游戏。 表演游戏:是指儿童按照童话或故事中的情节扮演某一角色,再现文化作品...

小朋友不愿演一些角色,教师应如何解决?
探索小班幼儿表演游戏的指导策略,提高教学效果 随着教育事业的不断发展,教学中的教育形式和教学方向都有了一定的改变和革新。如今,游戏教育已然成为幼儿教育中的发展趋势,表演游戏也是幼儿教学过程中的关键一环,对幼儿多方面能力的培养有很大的帮助。表演作品设置要有计划,循序渐进 对于以上这些表演问题...

如何通过音乐游戏激发孩子的音乐潜能?
家长的参与:家长应积极参与孩子的音乐游戏,一起唱歌、跳舞或玩乐器,这样可以加强亲子关系,同时为孩子树立榜样。定期的音乐课程:如果可能的话,为孩子报名参加正式的音乐课程或工作坊,以便他们在专业指导下学习和提高。注意孩子的反馈:观察孩子对不同音乐游戏的反应,了解他们的兴趣和偏好,通过上述方法...

常苇18216877957问: 表演游戏指导的内容是怎样的?
尖扎县结核回答: 指导表演游戏时,组织者要通过多种途f使大家熟悉故事 的情节.如在指导大家进行表演游戏时,组织者可以用导演的 身份指导“演员们”排练,帮助他们回忆故事的情节,练习各自 的台词.这样在正式游戏时,他们就能较顺利地进行表演了.

常苇18216877957问: 如何对中、大班幼儿表演游戏进行指导?
尖扎县结核回答: 一、给幼儿创造一个良好的游戏的环境,激发幼儿游戏的欲望. 在幼儿游戏前,我们可以给幼儿准备许多有利于游戏的材料,以保证幼儿有充分的发挥空间.比如在角色游...

常苇18216877957问: 浅谈如何有效的开展幼儿园表演游戏 -
尖扎县结核回答: 游戏是幼儿生活与身心发展的需要,是促进幼儿身心、智能、道德品质、情感、创造性以及个性成长的重要手段.我国著名的幼儿教育专家陈鹤琴提出:“小孩子生性好动,以游戏为生命.”而幼儿期恰恰是孩子的游戏,游戏对孩子的重要性不...

常苇18216877957问: 如何幼儿园组织与指导表演游戏 -
尖扎县结核回答: 幼儿园袭演游戏的性质与特点 (一)幼儿园表演游戏是游戏而不是戏剧表演 对表演游戏的性质定位直接决定着我们组织幼儿开展活动的指导思想和教师对表演游戏的指导行为.当我们把幼儿园表演...

常苇18216877957问: 教孩子玩表演游戏有哪些步骤?
尖扎县结核回答: 家长指导4~6岁孩子玩表演游戏,可以从以下几个步骤入手: 1、帮助孩子选择游戏的主题,用于表演游戏的作品应具备以下几个条件: 内容活动生动、短小精悍,富有一...

常苇18216877957问: 如何引导幼儿自主,富有创造性的开展表演游戏 -
尖扎县结核回答: 一、以有趣的故事情节激发幼儿的兴趣. 表演游戏依据故事、童话的情节对激发幼儿参与游戏的积极主动性往往起着很大的影响.教师应根据幼儿的年龄特点和认知水平,注意以有趣的故事情节为切入点,激发以后而参与游戏的兴趣. 1. 择情...

常苇18216877957问: 怎么样教孩子玩表演游戏呢?
尖扎县结核回答: (1)内容活动生动、短小精悍,富有一定的教育意义. (2)作品本身要有起伏的情节,这样孩子感兴趣,也易于表演.比如《狮子拔牙》中,狮子要青蛙给他拍照,可忽然牙疼,但袋鼠医生又不给他看牙,最后装成小兔子才把牙给看好,这才拍成了一张笑哈哈的照片.这样有起伏的情节,既吸引人也易于表演. (3)要有特定的情节,也就是易于布置的场景以及适合孩子表演的动作.如《狮子拔牙》中牙疼、看牙、拍照等表演的动作都很明显;用一些医院游戏的玩具及桌椅搭成医院,准备好每种动物的头饰,再用一件白衬衣当医生服装就可以了. (4)要有简明形象的语言,角色的对话要易于孩子用动作表演.

常苇18216877957问: 家长如何指导孩子在幼儿园的表演游戏
尖扎县结核回答: 孩子在学校的事情 比什么都上心..当家长的自然要好好配合

常苇18216877957问: 如何组织开展幼儿表演游戏 -
尖扎县结核回答: 此次组织孩子开展表演游戏,有一些自己的想法和体会.一、游戏开展前后,想的真的不一样表演游戏开展前,我们每位老师针对此话题谈了自己的困惑与问题,总觉得一个班的孩子分组同时开展游戏,肯定会乱七八糟,该怎么办?幼儿会复述...


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