简述学堂乐歌
简述学堂乐歌的概念、代表人物、代表作品、影响。
【答案】：学堂乐歌是随着新式学堂的建立而兴起的歌唱文化，一般指学堂开设的音乐(当时称唱歌或乐歌)课或为学堂唱歌而编创的歌曲，它是一种选曲填词的歌曲，起初多是归国的留学生用日本和欧美的曲调填词，后来用民间小曲或新创曲调的。代表人物有沈心工、李叔同、曾志忞、柯政和、辛汉等人，代表作有《送别...
简述学堂乐歌
代表人物及作品：学堂乐歌作家沈心工，他的主要成就有：集中于乐歌教育和编创方面，作品有《体操-兵操》又名《男儿第一志气高》，是沈心工的第一首乐歌作品。《黄河》(是其自创歌曲，成为他音乐创作领域的突出成就之一)、《地球》、《爱国》、《革命军》、《中华民国立国歌》等大量作品，先后编写出版了...
简述学堂乐歌在近现代的发展
简述学堂乐歌在近现代的发展如下：一、学堂乐歌的产生 19世纪末，随着西学东渐的浪潮，学堂乐歌在中国应运而生。它起源于清末民初的新式学校，尤其是1904年“癸卯学制”的颁布和实施，更是推动了学堂乐歌的发展。这些歌曲大多以西方流行曲调为基础，填入反映新思想的歌词，其目的是通过音乐教育来启蒙...
简述学堂乐歌的产生和发展?
学堂乐歌基本上是填词歌曲，曲调大部分来源于日本及欧美的流行歌曲，用我国民间曲调填词的乐歌为数不多，由作曲者自作曲调的乐歌则更少。学堂乐歌的出现，不仅在思想启蒙方面给予当时的育少年学生以深刻的影响更重要的是它为中国音乐带来了一种新的音乐形式即学堂乐歌的集体歌唱形式。
简述堂乐歌方法和内容有什么特点?
学堂乐歌是指20世纪初期（1900年以后）由李叔同、沈心工等人创作出的一种以教育为主题的音乐形式，其方法和内容有以下几个特点：易于记忆：乐 教育性强：乐歌的内容主要是教育知识，让学生在唱歌的过程中学习知识，提高学习兴趣和学习效果。多样性：乐歌的内容涵盖了多个学科的知识点，同时也包括了一些道德...
论述学堂乐歌在中国近代音乐中的地位及其历史意义
学堂乐歌是中国近现代新音乐文化最初发展阶段的重要标志。以乐歌的传播和学校音乐课为主要途径向大众尤其是学生系统的传播西方音乐文化：传授五线谱，介绍线谱。在此过程中，还产生了近现代中国音乐史上第一批新音乐教育家如沈心工，李叔同等，极大的推动了我国新音乐文化的发展 ...
简述学堂乐歌。
一般指学堂开设的音乐(当时称唱歌或乐歌)课或为学堂唱歌而编创的歌曲，它是一种选曲填词的歌曲，起初多是归国的留学生用日本和欧美的曲调填词，后来用民间小曲或新创曲调的。学堂乐歌的倡导、推广者以沈心工、李叔同、曾志忞等启蒙音乐教育家为代表。9世纪末，在变法维新思潮影响下，“创办新式学堂，引进...
简述学堂乐歌的产生和发展
具体概念学堂乐歌指的是20世纪初期，随着新式学堂的建立而兴起的歌唱文化，一般指学堂开设的音乐课或为学堂唱歌而编创的歌曲。中国近代的新音乐以学堂乐歌为代表，步入了一个新的阶段。作为中国音乐历史上的新品种，学堂乐歌的出现不仅有着深刻的社会的内因，还有着鲜明的外力作用。它“对于学校音乐教育...
简述学堂乐歌的创作方式和内容有什么特点?
学堂乐歌的创作方式有以下几个特点：填词：学堂乐歌通常是填写现有的曲调，而不是自己创作曲调。填词时需要注意歌曲的情感表达和主题内容是否与曲调相符合。模仿创作：学堂乐歌的创作过程中，模仿是一个常见的手段。许多学堂乐歌的歌词和曲调都模仿了已有的歌曲，这有助于学生更快地掌握歌曲的演唱技巧和...
简述学堂乐歌的创作方法和内容有什么特点
学堂乐歌的创作方法和内容的特点如下：学堂乐歌的音乐特点是：善于使用异域音调的过程中，通过调节音调的细节变化和填词来酿造出独特的中国韵味，并且还能在音调中加入新鲜气息，通过表达童心童趣、爱国思想、平等意识等全新的内容来展示出前所未有的新意。此外学堂乐歌的演唱方式也比较独特，是通过一种新型...
晋宁县法地回答： 中国五四运动之后掀起了一个新文化运动,反对旧道德, 提倡新道德,反对旧文化,提倡新文化.学堂乐歌就是在这个 政治、文化氛围中诞生的.在出现的一些新式学堂中有了歌 声,这些歌大多是采用中国民歌、日本学校歌曲、西欧流行曲, 重新加以填词而成.当时从事这项工作最突出的是沈心工 (1869—1947)和李叔同(1879—1942).学堂歌曲当时反映了革 命知识分子反帝反封建,要求社会改革、教育改革的愿望,这些 歌对以后的群众歌曲影响很大.北伐中广泛流行的《工农兵联 合起来》就是沿用的学堂乐歌《中国男儿》的曲调填词而成.
繁骅17546783522问： 学堂乐歌的基本含义是? - ？
晋宁县法地回答：[答案] 学堂乐歌指的是20世纪初期,随着新式学堂的建立而兴起的歌唱文化,一般指学堂开设的音乐课或为学堂唱歌而编创的歌曲.中国近代的新音乐以学堂乐歌为代表,步入了一个新的阶段.作为中国音乐历史上的新品种,学堂乐歌的...
繁骅17546783522问： 什么是“学堂乐歌”? ？
晋宁县法地回答： “送别”、“国民革命歌”、“夕会歌”等 中国近代早期歌曲,被称为“学堂乐歌”. 这究竟是什么意思? 清朝末年、民国初年,当时的政治改 革家们主张废除科举等旧...
繁骅17546783522问： 学堂乐歌是怎样产生的?它的内容和创作方法是怎样的?学堂乐歌的出现? ？
晋宁县法地回答： 学堂乐歌的历史是从清末康有为、梁启超的“百日维新”开 始的.由于西方帝国主义的侵略使得一部分封建阶级的知识分子 觉悟到必须效仿日本学习西方科学文明,大力...
繁骅17546783522问： 学堂乐歌的代表作有哪些?学堂乐歌的代表作有哪些还有代表人物? ？
晋宁县法地回答： 学堂乐歌,指20世纪初期中国各地新式学校中音乐课程中大量传唱的一些原创歌曲.这些歌曲多以简谱记谱,曲调来自日本以及欧洲、美国,由中国人以中文重新填词. 学堂乐歌的代表人物有沈心工、李叔同等人,代表作有《送别》等.
繁骅17546783522问： 简述学堂乐歌 - ？
晋宁县法地回答： 中国男儿
繁骅17546783522问： 学堂乐歌又可以称为什么 - ？
晋宁县法地回答： 学堂乐歌是随着新式学堂的建立而兴起的歌唱文化,一般指学堂开设的音乐(当时称唱歌或乐歌)课或为学堂唱歌而编创的歌曲,它是一种选曲填词的歌曲,起初多是归国的留学生用日本和欧美的曲调填词,后来用民间小曲或新创曲调的.学堂乐歌的倡导、推广者以沈心工、李叔同、曾志忞等启蒙音乐教育家为代表.清末民初,当时的政治改革家们主张废除科举等旧教育制度,效法欧美,建立新型学校,于是一批新型的学校逐渐建立了起来.当时把这类学校叫做“学堂”,把学校开设的音乐课叫做“乐歌”科.所以“学堂乐歌”,一般就是指出现于清朝末年、民国初年的学校歌曲(类似当今的校园歌曲).今天的年青人可能很少人认识它们,但在我国近代音乐史上却占有很重要的地位.这可以说是它们的特点之一.
繁骅17546783522问： 新学堂乐歌作文怎么写 - ？
晋宁县法地回答： 学堂乐歌指的是20世纪初期,随着新式学堂的建立而兴起的歌唱文化,一般指学堂开设的音乐课或为学堂唱歌而编创的歌曲.中国近代的新音乐以学堂乐歌为代表,步入了一个新的阶段.作为中国音乐历史上的新品种,学堂乐歌的出现不仅有着...
