简述学堂乐歌
背景及含义：在新式学堂内开设的“乐歌”课，就是仿照西方学堂的教育体制所设立的。最初我们是学习的日本人的办学方法。之所以学习日本，是因为它从1868年明治维新后，开始全面学习西方的政治制度、科学技术和教育体制，在亚洲成为了一个“西方化行为方式和封建主义思想混合体”的社会。
代表人物及作品：学堂乐歌作家沈心工，他的主要成就有：集中于乐歌教育和编创方面，作品有《体操-兵操》又名《男儿第一志气高》，是沈心工的第一首乐歌作品。
《黄河》(是其自创歌曲，成为他音乐创作领域的突出成就之一)、《地球》、《爱国》、《革命军》、《中华民国立国歌》等大量作品，先后编写出版了《学校唱歌集》，《民国唱歌集》，还有一部学堂乐歌个人专集《心工唱歌集》集中于乐歌教育和编创方面。
扩展资料
（一）因为它是随着西方资产阶级文化传过来的，是资产阶级改良派和革命派所推崇的，因此它的主要内容有关于富国强兵、振奋民族精神、鼓舞人民斗志，号召人民团结起来建立一个强国，反对帝国主义的入侵方面的内容。如《中国男儿》、《体操一兵操》、《祖国颂》；
（二）有反映妇女解放的。如《勉女权》、《天足乐》；
（三）有宣传科学思想、反对封建迷信的。如《辟占验》；有宣传共和国思想的。如《演说》；
（五）辛亥革命胜利后，如产生了一些直接讴歌革命的歌曲。如《光复纪念革命军》。
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20世纪初随着新式学堂的建立而兴起的歌唱文化是
20世纪初随着新式学堂的建立而兴起的歌唱文化是学堂乐歌。学堂乐歌一般是指学堂开设的乐歌课和课上所唱的歌曲。学堂乐歌的内容主要反映富国强兵、抵御外辱的爱国主义思想；宣传男女平等、妇女解放；反映学生的思想情感和生活等。曲调特点是旧曲填词，主要选取日本、欧美的流行歌曲、军歌和学校歌曲，其次是...
论述学堂乐歌在中国近代音乐中的地位及其历史意义
学堂乐歌是中国近现代新音乐文化最初发展阶段的重要标志。以乐歌的传播和学校音乐课为主要途径向大众尤其是学生系统的传播西方音乐文化：传授五线谱，介绍线谱。在此过程中，还产生了近现代中国音乐史上第一批新音乐教育家如沈心工，李叔同等，极大的推动了我国新音乐文化的发展 ...
举例产述学堂乐歌运动
传统音乐，我们在许多民乐CD中都可看到“国乐”二字，这“国乐”指的是从古代流传下来，在近代又有所发展的属于“国粹”的音乐，可见“国乐”的创作时间指的是古代；“新音乐”指的是那些学习过西方音乐的人所写的音乐，如学堂乐歌，可见新音乐的创作时间是在1840年鸦片战争之后。“中国音乐”则不仅指...
属于学堂乐歌的代表人物有哪些音乐家?
随着学堂乐歌的发展，西洋近代音乐文化，其中包括各种歌曲及其演唱形式，钢琴、风琴、提琴等乐器及其演奏方法，新的记谱法五线谱和简谱，以及西洋音乐的基本理论知识等，才开始全面地介绍到中国来。学堂乐歌的集体歌唱形式，为后来的群众歌咏活动提供了发展条件。在上述发展过程中，出现了一批积极从事乐歌的编配...
学堂乐歌之父是谁?
说到"学堂乐歌"，我们首先要提的人物是沈心工。早在1897年，维新运动的成果之一"南洋公学"设立外院，相当于如今的小学。据记载，当时的师范生陈懋治、杜嗣程、沈叔逵等曾合编《蒙学读本》、《笔算教科书》、《物算教科书》和《本国初中地理教科书》等。这是中国知识分子自编新式教科书的开端。这里...
学堂乐歌的创作手法
学堂乐歌的创作，处于中国近代音乐文化的起步阶段，它是许多严肃的学者努力探索的结果，他深受维新运动和维新思想的影响。同其他方面向西方学习一样，在音乐创作上也大胆吸取，只要认为有用，均可“拿来”。这些歌曲绝大多数是根据现成的歌调填以新词而编成，而由编写者自作曲调的数量极少。这可能与我国...
中国近代早期音乐创作的特点
学堂乐歌在中国近代新音乐发展中的启蒙作用 鸦片战争以后，中国出现了学习西方的洋务运动。自1860年起，清政府为抵御外辱，为培养急需人才，开办了新式学校，尽管在这些学校中，没有近代意义上的学校音乐教育，但客观上为中国近代学校音乐教育的出现作了教育体制上的准备。甲午战争的失败，宣告了洋务运动的...
长亭外的背景是描述什么年代
会唱歌的中国人，多数都会唱李叔同这首《送别》。1915年，在杭州第一师范任教的李叔同，写了这首著名的《送别》。它属于李叔同早年创作的“学堂乐歌”。所谓“学堂乐歌”，是指清末明初一批有抱负的知识分子，鼓吹音乐对思想启蒙的重大作用，积 极提倡在学校中开设音乐课。同时，一些在日本留学的青年学子...
采花是学堂乐歌吗
不是。采花是民歌体裁。《采花》是流传于四川南坪的传统小调。歌词用朴素的语言，把一年中每个月开什么花做了叙述，使人们从中得到不少生产和生活的知识。词曲精悍短小，三个乐句唱两句歌词，第三乐句唱第二乐句的重复。兄李几乎每小结都有切分节奏使流畅的旋律略带轻盈跳荡的感觉。
简述中国流行音乐的发展,概况与特点(要绝对权威,详细,具体的,考试急用...
乐文化的融合的特点。二、中国流行音乐的历史演变(一)中.流行奋乐发展的第一个阶段(1917—1.36)1、学堂乐歌—早期流行音乐的雏形中国现代流行音乐最早约起始于清末至民国初。清王朝的倒台,民国的创立以及旧民主主义革命造成了深刻的社会变化。在此期间,西方资本主义文化逐步东渐,并与中国传统文化形成了既相冲突又逐...
挚刚霏刻：[答案] 学堂乐歌指的是20世纪初期,随着新式学堂的建立而兴起的歌唱文化,一般指学堂开设的音乐课或为学堂唱歌而编创的歌曲.中国近代的新音乐以学堂乐歌为代表,步入了一个新的阶段.作为中国音乐历史上的新品种,学堂乐歌的...
陇南地区18384544356： 什么是学堂乐歌? ？
挚刚霏刻： 中国五四运动之后掀起了一个新文化运动,反对旧道德, 提倡新道德,反对旧文化,提倡新文化.学堂乐歌就是在这个 政治、文化氛围中诞生的.在出现的一些新式学堂中有了歌 声,这些歌大多是采用中国民歌、日本学校歌曲、西欧流行曲, 重新加以填词而成.当时从事这项工作最突出的是沈心工 (1869—1947)和李叔同(1879—1942).学堂歌曲当时反映了革 命知识分子反帝反封建,要求社会改革、教育改革的愿望,这些 歌对以后的群众歌曲影响很大.北伐中广泛流行的《工农兵联 合起来》就是沿用的学堂乐歌《中国男儿》的曲调填词而成.
陇南地区18384544356： 什么是“学堂乐歌”? ？
挚刚霏刻： “送别”、“国民革命歌”、“夕会歌”等 中国近代早期歌曲,被称为“学堂乐歌”. 这究竟是什么意思? 清朝末年、民国初年,当时的政治改 革家们主张废除科举等旧...
陇南地区18384544356： 学堂乐歌是怎样产生的?它的内容和创作方法是怎样的?学堂乐歌的出现? ？
挚刚霏刻： 学堂乐歌的历史是从清末康有为、梁启超的“百日维新”开 始的.由于西方帝国主义的侵略使得一部分封建阶级的知识分子 觉悟到必须效仿日本学习西方科学文明,大力...
陇南地区18384544356： 学堂乐歌的代表作有哪些?学堂乐歌的代表作有哪些还有代表人物? ？
挚刚霏刻： 学堂乐歌,指20世纪初期中国各地新式学校中音乐课程中大量传唱的一些原创歌曲.这些歌曲多以简谱记谱,曲调来自日本以及欧洲、美国,由中国人以中文重新填词. 学堂乐歌的代表人物有沈心工、李叔同等人,代表作有《送别》等.
陇南地区18384544356： 简述学堂乐歌 - ？
挚刚霏刻： 中国男儿
陇南地区18384544356： 学堂乐歌又可以称为什么 - ？
挚刚霏刻： 学堂乐歌是随着新式学堂的建立而兴起的歌唱文化,一般指学堂开设的音乐(当时称唱歌或乐歌)课或为学堂唱歌而编创的歌曲,它是一种选曲填词的歌曲,起初多是归国的留学生用日本和欧美的曲调填词,后来用民间小曲或新创曲调的.学堂乐歌的倡导、推广者以沈心工、李叔同、曾志忞等启蒙音乐教育家为代表.清末民初,当时的政治改革家们主张废除科举等旧教育制度,效法欧美,建立新型学校,于是一批新型的学校逐渐建立了起来.当时把这类学校叫做“学堂”,把学校开设的音乐课叫做“乐歌”科.所以“学堂乐歌”,一般就是指出现于清朝末年、民国初年的学校歌曲(类似当今的校园歌曲).今天的年青人可能很少人认识它们,但在我国近代音乐史上却占有很重要的地位.这可以说是它们的特点之一.
