简述中国近代教育史
中国近代教育史内容简介
《中国近代教育史(第3版)》的修订工作旨在从多个角度深入探讨中国近代教育的历史进程。首先，采用历史唯物主义的立场，研究教育与政治、经济的相互作用以及中外文化教育的交融，确定了四条关键线索：旧封建教育的动摇、改良和废除；资本主义新教育的兴起与封建教育的矛盾冲突；帝国主义奴化教育的渗透与封建教育...
中国教育近代史
留学生们在清末废科举、兴学堂这场在中国教育史上具有革命性意义的大变革中,站在时代的前列,积极引进西方先进的教育制度、教育理论、教育学说,为中国近代教育制度的初步确立、近代教育理论的建构做出了重大贡献;热情投身各级各类新式学堂的创办,为中国近代教育系统的初步建立,特别是初等教育体系、中等教育体系、师范教育、...
中国近代社会教育史内容简介
中国近代社会教育史是一部重要的学术专著，它以其详实的资料、清晰的脉络和鲜明的思想，填补了国内研究这一领域的空白。该书的独特之处在于首次公开了许多珍贵的教育史料和新颖的观点，对近代中国社会教育进行了深入剖析。作者通过对传统教化在近代社会的演变及其与近代教育关系的深入探究，引领读者进入对中国...
简述中国教育发展的历史过程
中国教育发展的历史过程可以概括为几个主要阶段：传统教育时期、近代教育改革、现代教育体系建立以及当代教育创新与国际化。首先，传统教育时期可以追溯到数千年前，以儒家教育为主导。这个阶段的教育注重德育，强调“仁、义、礼、智、信”等品质的培养。教育形式以家庭教育和私塾教育为主，学习内容...
中国近代教育史上首次专门论述师范教育问题的著述是( )。
1896年，梁启超在《时务报》上发表《变法通议·论师范》，在中国近代教育史上首次专门论述师范教育问题。他指出：“夫师也者，学子之根核也”“欲革旧习，兴智学，必以立师范学堂为第一义”，故“师范学校立，而群学之基悉定”。他主张设立本国自己的师范学校，培养符合时代要求的教师。至于师范学堂的...
中国近代教育史的内容简介
第一，用历史唯物主义的立场、观点和方法探讨中国近代教育的产生和发展，从教育与政治、经济的互动及中外文化教育的碰撞和交融等视角来考察中国教育近代化的进程，在此基础上确定了中国近代教育发展的四条基本线索：一是封建主义旧教育的动摇、改良和形式上的被废除；二是资本主义新教育的萌生、发展及其与...
中国近代新式教育开端的历程
洋务运动的历史作用是成为中国近代教育的开端，因为成立了京师大学堂。 中国的近代化教育是在洋务运动时期启动的。 19世纪60年代洋务运动开始，实际启动了中国教育近代化的进程，但作为承载中国教育近代化任务的洋务教育，在发展中表现为实践上的沉重滞缓和指导思想上的本土化取向，这既给在华教会学校留下...
在中国近代教育史上,首次专门论述师范教育问题的著述是()。
【答案】：C 解析：1896年，梁启超于《时务报》上发表《变法通议:论师范》，在中国近代教育史上首次专文论述师范教育问题。
中国近代新式教育开端的历程
成立了由洋务派创办京师同文馆在1862年至1890年的最后日期江苏吴中准备学校几十年洋务运动的近40现代学校的创始人。主要
试述近代教育变化的特别表现。
这种变化特别表现在：（1）国家加强了对教育的重视和干预，公立教育崛起 19世纪以前，欧美国家并不重视学校教育，教育多为教会或行会举办。19世纪以后，资产阶级政府开始认识到公共教育的重要性，逐渐建立了公立教育系统，开始取代教会成为近代教育的举办者。（2）初等义务教育的普遍实施 机械化工业革命的基本...
福海县枢星回答：[答案] 一、清末学制 1、壬寅学制 1902年8月,清廷公布了管学大臣张百熙主持拟定的一系列学制系统文件,统称的《钦定学堂章程》.因该年为农历壬寅年,故又称“壬寅学制”这是中国近代第一个以中央政府名义制定的全国性学制系统,具体规定了各...
夏万19282936711问： 中国近代教育史上第一个现代学制系统产生于哪一年? - ？
福海县枢星回答：[答案] 是1902年,就是《钦定学堂章程》,这一学制虽然正式颁布,但未实行哦.第一个在我国正式实施的学校制度是《奏定学堂章程》
夏万19282936711问： 洋务运动时期中国近代教育的新特点是什么?时间 内容1862--1863 创办京师同文馆、广东方言馆1866--1867 创办福州船政学堂、天文算学馆1872--1887 派... - ？
福海县枢星回答：[答案] 近代新式教育的开端:创办京师同文馆.洋务运动揭开了中国近代教育改革的序幕,打破了儒学一统天下垄断教育的局面,推动了西方近代科技的引进和传播
夏万19282936711问： 成立于1862年的___是中国近代第一所新式学堂;1905年,清政府宣布废除___制度,这是中国教育史上的一件大事. - ？
福海县枢星回答：[答案] 依据课本知识,京师同文馆成立于1862年,是中国近代第一所新式学堂,新的教育体制确定后,清政府于1905年废除了科举制,这是中国教育史上的一件大事. 故答案为: 京师同文馆;科举.
夏万19282936711问： 列举中国近代史上的教育成就(初中学习的内容) - ？
福海县枢星回答：[答案] 蔡元培:思想--兼容并包 成就----成就了北大精神 陶行知:思想--生活教育,成就----创办晓庄师范以促进职业教育的发展 徐特立:思想--教育救国 成就---长沙救国新思潮的阵地
夏万19282936711问： 中国近代教育史上第一个现代学制系统产生于哪一年? - ？
福海县枢星回答： 是1902年,就是《钦定学堂章程》,这一学制虽然正式颁布,但未实行哦.第一个在我国正式实施的学校制度是《奏定学堂章程》
夏万19282936711问： 中国近代教育史,最早改书院为学堂的人是谁? - ？
福海县枢星回答： 其中主要包括两个方面:一方面是书院改学堂期间所表现出来的知识观念的变化;另一方面是教育观念的变化对书院改学堂的影响.前面一方面主要是通过书院改学堂之前,书院、学堂课程学习的实际情况,以及书院改学堂之后,学堂,尤其是...
夏万19282936711问： 近代中国的教育改革开始于洋务运动之中,当时出现了近代中国的第一所新式学堂是指___;19世纪末,在___(事件)时期,创办的近代中国第一所国立大... - ？
福海县枢星回答：[答案] 京师同文馆是近代中国创办最早的一所新式学校.起初以培养外语翻译、洋务人才为目的,由恭亲王奕䜣于1861年1月奏请开办.1902年1月并入京师大学堂,改名京师译学馆,并于次年开学,仍为外国语言文字专门学校.京师大学堂是中国近代最早的...
夏万19282936711问： 简述古代教育与近代教育特点 - ？
福海县枢星回答： 传统文化的影响,我国古代教育思想具有重政治和重伦理两大特征,形成了政治伦理化和伦理政治化的文化特质.自汉代“独尊儒术”以来,以社会为本位的儒家教育观成为占统治地位的主流思想,而以道家为主要代表的非主流教育思想,则倡导以个人为本位,它打破了主流思想一统天下的僵化局面,促进了教育思想的发展.近代以来,我国教育思想出现了重视学西学和关注个体人的发展两大趋势,使个人本位的教育观得到彰显,从而引发了教育领域内的大变革.实践证明,只有坚持“古为今用,洋为中用”的指导思想,将社会本位与个人本位的教育观有机统一起来,才能推动我国教育健康、合理的发展.
