窦燕山教五子的儿童故事
《三字经》
至于教育方法,应注重在使孩子专心,有定力。课业的选择,要以专精为主,不要希求广博。(据心理学家研究发现:儿童与青少年心智的发展,十三岁以前著重在记忆,之后理解力逐渐成长,故十三岁以前应注重记忆念诵为主,理解次之,不可本末倒置。)昔孟母 择邻处 子不学 断机杼窦燕山 有义方 教五子 名俱扬易解:古时候孟子...
为什么在香港小孩称呼爸爸有的叫爹地有的叫老豆啊?
要知道“老豆”可不是”老头”，”老豆”应是“老窦”。这是引用了“五代”人窦禹钧教子有方，后来五子登科的故事，以表示对父亲极端尊崇。翻阅旧《三字经》，里面有这麼一段三字句”窦燕山，有义方，教五子．名俱扬”。据释，窦燕山，姓窦名禹钧，燕山是他的出生地，官居右谏议大夫。窦禹钧操守...
小儿诗词
三 字 经 人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。香九龄，能...
教诲子女的文言文警句
3、窦燕山,有义方,教五子,名俱扬。(《三字经》) 以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。(宋濂) 故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。(荀子《劝学》) 2. 关于孩子,教育孩子,教育的名人名言,或者警句 关于教育...
三字经故事
《宋史·窦仪传》记载：宋代窦禹钧的五个儿子仪、俨、侃、偁、僖相继及第，故称“五子登科”。五代后周时期，燕山府（今北京一带）有个叫窦禹钧的人，记取祖训，教导儿子们仰慕圣贤，刻苦学习，为人处世，不愧不怍。结果，他的五个儿子都品学兼优，先后登科及第：窦禹钧本人也享受八十二岁高寿，...
求三字经全文?
三字经 【作者】王应麟 【朝代】南宋 人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。
三字经幼儿学朗读全文
三字经幼儿学朗读全文 人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。...
三字经的具体意思是什么
《三字经》是中国传统的儿童启蒙读物，知名度极高。古代儿童都是通过背诵《三字经》来识字知理的。《三字经》用简洁通俗的白话讲出了亘古不变的哲理，脍炙人口、广为流传；不受文字限制，用通俗的文字将经史子集等各部类的知识揉合在一起，全文用典极多，全篇充满乐观精神；在《三字经》出现之前，蒙学...
膝下指代什么意思
出处《宋史・窦仪传》记载:宋代窦禹钧的五个儿子仪、俨、侃、、僖相继及第,故称“五子登科”。 现代解释:车子、房子、票子、位置、孩子 即为五子。 中国传统图案中五子登科 雄鸡:吉祥如意,常带五只小鸡寓意五子登科或教五子。 一只大猪膝下,一群小猪仔在欢快地戏耍着,这款叫做“金玉满堂”,寓意五子登科...
《三字经》的内容都有哪些?
教五子,名俱扬。【解释】五代时,燕山人窦禹钧教育儿子很有方法,他教育的五个儿子都很有成就,同时科举成名。 5、养不教,父之过。教不严,师之惰。【解释】仅仅是供养儿女吃穿,而不好好教育,是父母的过错。只是教育,但不严格要求就是做老师的懒惰了。 6、子不学,非所宜。幼不学,老何为。【解释】小孩子不肯...
老城区苯丁回答： 窦燕山:本名窦禹钧,北京幽洲人.传说,窦燕山少时行恶,三十而无子.其父送梦给他让他＂速要悔过迁善＂＂改过呈祥＂.他将梦中之言谨记在心,于是周济贫寒,广行方便,大积阴德.后生五子,且齐登科甲.长子曰仪,为礼部尚书;次子曰俨(yan),为礼部侍郎;三曰侃,为补阙;四子曰称,为谏议大夫;五子曰僖(xi),为起居郎.后有侍郎冯道赠诗云:＂燕山窦十郎,教子以义方＂. 香:黄香,字文强,东汉时代的江下人(今湖北).每当夏日炎热之时,则扇父母帷幄,使枕席清凉,以侍父母安寝;每当冬日严寒,则以身为父母温暖炕席,使之暖卧.
才琛18739027606问： 五子登科的典故 - ？
老城区苯丁回答： 《宋史·窦仪传》记载:宋代窦禹钧的五个儿子仪、俨、侃、偁、僖相继及第,故称“五子登科”. 《三字经》窦燕山,有义方,教五子,名俱扬,这个窦燕山就是上述窦禹钧.
才琛18739027606问： 五代时燕山人窦禹钧对五个孩子是怎样教育的 - ？
老城区苯丁回答： 《三字经》说:“窦燕山,有义方.教五子,名俱扬.”这是对窦燕山教育子女经验的总结. 窦燕山,原名窦禹钧,五代后晋时期人,他的老家是蓟州渔阳,也就是今天天津的蓟县.过去,渔阳属古代的燕国,地处燕山一带,因此,后人称窦禹...
才琛18739027606问： 三字经有“窦燕山有义方教五子名俱扬”窦燕山能够使五个儿子和睦相处? ？
老城区苯丁回答： 三字经“窦燕山,有义方,教五子,名俱扬”说的是五代十国的时候,有个叫窦燕山的人.他教育孩子子女有一套很好的方法,他所教育的五个孩子个个都学有所成.---在唐朝灭亡之后,中国处于五代十国的混乱的局面之中,朝代的频繁更替,老百姓的生活很苦,然而,就是在这样的环境中,有一个人也没有放弃对子女的教育,这个人就是窦燕山,他对子女的学习抓得很紧,他的五个儿子都在科举考试中金榜题名,“五子登科”就是从这个典故来的.
才琛18739027606问： 窦燕山教子告诉我们一个什么道理 - ？
老城区苯丁回答： 宋代学者王应麟编写的蒙学教材《三字经》说:「窦燕山,有义方.教五子,名俱扬.」窦燕山教子成才的事迹,不仅在当时被人们景仰,而且传颂至今,家喻户晓.窦燕山,本名窦禹钧,是五代时期人.他家住蓟州渔阳,也就是现在天津市的...
才琛18739027606问： “养不教,父之过”出自哪个年代? - ？
老城区苯丁回答： 三字经中五子登科的典故(窦燕山,有义方,教五子,名俱扬)引出“养不教,父之过” 注:五代后周时期,燕山府(今天津市蓟县)有个叫窦禹钧的人,记取祖训,教导儿子们仰慕圣贤,刻苦学习,为人处世,不愧不怍.结果,他的五个儿子...
才琛18739027606问： 昔孟母,择邻处.子不学,断机杼,窦燕山,有义方,教五子,名俱扬.经子通,读诸史,考世系,知终始.意思 - ？
老城区苯丁回答：[答案] 昔孟母,择邻处.子不学,断机杼. 【译文】战国时,孟子的母亲曾三次搬家,是为了使孟子有个好的学习环境.一次孟子逃学,孟母就割断织机的布来教子. 窦燕山,有义方.教五子,名俱扬. 【译文】五代时,燕山人窦禹钧教育儿子很有方法,他教育的...
才琛18739027606问： 五子登科是什么??? - ？
老城区苯丁回答： 一、五子登科本为汉族民间谚语,最初来源于民间故事,话说五代后周时期,燕山府有个叫窦禹钧的人,他的五个儿子都品学兼优,先后登科及第,故称“五子登科”.窦禹钧本人也享受八十二岁高寿,无疾而终.当朝太师冯道为他赋诗云:“...
才琛18739027606问： 金星试窦儿的典故 - ？
老城区苯丁回答： 金精试窦儿的典故: 窦燕山因行善积德,后生五子,一门显贵.五子名为:窦伦,窦信,窦仁,窦仪,窦偃. 一日窦仪投宿某客栈,上天要试窦仪的心,於派遣金精化为女子,诈称邻家少女,夜叩窦仪房门,窦仪闭户不纳,此女以投水自心相...
才琛18739027606问： 窦燕山教子有方的典故出自哪里 - ？
老城区苯丁回答： 出自三字经 窦燕山,有义方.教五子,名俱扬.
