科学活动认识整点教案
大班数学《认识整点和半点》教案
大班数学《认识整点和半点》教案1 教学目标: 1、整点和半点,感知有效利用时间的益处。 2.初步认识整点和半点的运转关系。 3.会拨整点和半点。 教学准备: 实物钟,幼儿学具钟,教具钟8个,音乐。 教学难点: 认识半点 教学重点: 能正确的认识整点会拨整点 教学过程: 一.猜谜导入,激起幼儿兴趣 师:有个东西...
教孩子认识整点和半点的幼儿园大班教案
1、小朋友们说的真好，那你知道我们人为什么要使用钟吗？幼儿在回忆已有经验的基础上，通过对钟面的观察与操作了解秒针、分针、时针的运行关系。认识整点、半点及的读法及记录方法。在活动中诱发幼儿形成遵守时间与爱惜时间的良好习惯。2、钟与我们人的生活有着密切的关系，前几天我们小朋友已经做过了一...
幼儿园大班数学优秀教案《认识整点》
幼儿园大班数学优秀教案《认识整点》1 活动目标：1、幼儿在回忆已有经验的基础上，通过对钟面的观察与操作了解秒针、分针、时针的运行关系。2、认识整点、半点及的读法及记录方法。3、在活动中诱发幼儿形成遵守时间与爱惜时间的良好习惯。4、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。5、了解多与少的...
幼儿园大班认识整点和半点的教案
一、设计意图：大班下学期的孩子面临上小学，通过与部份幼儿家长和小学老师的交谈了解到，很多幼儿进入小学后，遇到很多困难，其中就包括认识钟表这一环节，由于不认识钟表不能很好的安排好自己的学习和生活而耽误了上课时间等。为了更好的做好幼小衔接工作，结合幼儿生活，让幼儿认识时钟，让幼儿认识整点和...
认识时钟整点大班教案
认识时钟整点大班教案 篇1 △活动目标: 1、了解时钟的结构及分针、时针的运行规律,学会辨认整点。 2、能结合一日活动的作息时间表拨整点,建立初步的时间概念。 △活动准备: 物质准备:实物大钟6个,小闹钟人手一个,自制时钟人手一个;时钟课件。 经验准备:事先把小闹钟投放到分区材料中,供幼儿自由观察; 老师...
幼儿园大班数学《认识钟表、整点》教案
幼儿园大班数学《认识钟表、整点》教案1 【活动目标】 1、初步了解时钟的表面结构,及时针、分针的运转规律,学会看整点。 2、懂得珍惜时间,养成按时作息的好习惯。 【设计意图】 在大班数学课程计划里,"认识时钟"是幼儿学习内容之一。大班幼儿每天的生活、学习都是紧张而又遵循时间规律的。幼儿通过认识时钟,了解时...
幼儿园大班数学教案认识整点
幼儿园大班数学教案认识整点1 活动目标: 1、幼儿在回忆已有经验的基础上,通过对钟面的观察与操作了解秒针、分针、时针的运行关系。 2、认识整点、半点及的读法及记录方法。 3、在活动中诱发幼儿形成遵守时间与爱惜时间的良好习惯。 活动准备: 1、教具:有关各种时钟的幻灯片;时钟一面,可活动钟面一只;表示7、8...
幼儿园大班数学认识时钟教案优秀范文
幼儿园大班数学认识时钟教案范文一 【活动目的】 1.通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟,初步了解时针、分针之间的关系,掌握整点、半点并知道其规律,结合日常生活理解时钟的用途。 2.培养观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神。 3.教育幼儿每天准时来园,养成良好的生活习惯。 4.培养爱科学的意识和激发幼儿热...
幼儿园大班认识钟表数学教案
幼儿园大班认识钟表数学教案(篇1) 活动目标 1、能辨认出钟表上的整点、半点。 2、知道时针、分针及其表示时间的关系。 3、帮助幼儿理解钟表的功能,培养幼儿从小养成珍惜时间的好习惯。 活动准备 1、乐趣卡:认识钟表 2、声音:钟表的秒针 3、涂色:钟表 活动过程 一、激发幼儿兴趣 教师压低声音:请小朋友安静,仔细...
大班主题认识钟表教案
大班主题认识钟表教案1 活动目标: 1、能辨认出钟表上的整点、半点。 2、知道时针、分针及它们的运转规律。 3、教育幼儿要珍惜时间、爱惜时间。 4、发展幼儿的观察比较能力。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备: 1、幼儿一日生活录像、课件。 2、实物钟表一人一份、小钟表模型若干。 活动过程: ...
天桥区富马回答： 所谓“教学思路”,是对如何展开教学内容的“想法”,是指教师在设计课堂教学时所规划的、所要实施的教学流程,教学思路的创新设计 .它或明或暗地被划分成若干个教学步骤 ,以便在课堂上有序地向前推进.
盛梵19121747573问： 小班科学活动教案《树叶的旅行》 - ？
天桥区富马回答： 幼儿园科学教案:树叶的旅行 教师:屈老师 活动目标: 1、结合具体情景,感知、认识“上”和“下”的空间方位. 2、学习运用方位词较完整的描述树叶的行踪. 活动重点: 认识“上”和“下”的空间方位,并运用方位词进行描述. 活动难...
盛梵19121747573问： 如何帮助幼儿更好的掌握整点,半点 - ？
天桥区富马回答： 1、幼儿在回忆已有经验的基础上,通过对钟面的观察与操作了解秒针、分针、时针的运行关系.2、认识整点、半点及的读法及记录方法.3、在活动中诱发幼儿形成遵守时间与爱惜时间的良好习惯.活动准备:1、教具:有关各种时钟的幻灯片...
盛梵19121747573问： 小班科学活动教案《树叶的旅行》要有活动目标,活动准备,活动延伸,活动反思可以复制,要尽量找全面的,不错的话可以提高悬赏 - ？
天桥区富马回答：[答案] 幼儿园科学教案:树叶的旅行教师:屈老师活动目标:1、结合具体情景,感知、认识“上”和“下”的空间方位.2、学习运用方位词较完整的描述树叶的行踪.活动重点:认识“上”和“下”的空...
盛梵19121747573问： 幼儿园优秀大班教案案例 - ？
天桥区富马回答： http://www.zhaojiaoan.com/soft/list.asp?classid=639大班数学:能干的小兔[幼儿园大班教案]大班数学:能干的小兔教学目标:1、学习按照一定的规律进行排序;2、逐步形成简单的推理能力和判...
盛梵19121747573问： 幼儿园大班科学:认识左右怎样说课?活动名称:认识左右 活动目标:1.创设情景,让幼儿体验左右的位置与顺序.2.通过活动,使幼儿能确定物体左右的位... - ？
天桥区富马回答：[答案] 活动名称:认识左右 活动目标: 1.创设情景,让幼儿体验左右的位置与顺序. 2.通过活动,使幼儿能确定物体左右的位置与顺序,并能用语言来表达,初步体验左右的相对性. 3.使幼儿在学习活动中获得积极的情感体验. 活动...
盛梵19121747573问： 大班科学活动《雨从哪里来》 - ？
天桥区富马回答：[答案] 雨从哪里来(大班科学教案) 灵石一幼 牛艳艳设计意图:如何将“认识雨的形成”这一传统教学内容教出新意?本次活动做了一些尝试.首先,我从孩子们感兴趣的几个问题如“天空为何会下雨?”“最近经常下雨,为什么池塘的里水不会溢出来?...
盛梵19121747573问： 科学领域 通过观察认识鸟的行为特征 教案 - ？
天桥区富马回答： 活动设计: ＂鸟＂是动物世界中的一个大的家族,到处都可以看到鸟的身影、听到鸟的叫声.而且教育的资源也很丰富:家庭养鸟、花鸟市场、公园有鸽子等.大班的孩子...
盛梵19121747573问： 如何教小班认识1.2.3小班教案 - ？
天桥区富马回答： 小班数学活动教案:认识1、2、3 宜昌市兴山县黄粮幼儿园————金忠连 活动目标:1、让幼儿初步感知生活中的数. 2、通过各种游戏培养幼儿动手、动口、动脑能力. 活动重难点:让幼儿知道数字宝宝和水果宝宝的数量一一对应的关系. ...
盛梵19121747573问： 苹果和橘子的区别怎么写科学教案? - ？
天桥区富马回答： 作者:聚优时间:2008-03-04 苹果 橘子 梨子 一、活动名称:夏天的水果 二、适合年龄:2-----2.5岁 三、吸 引 力:颜色 四、直接目的:CCIO 五、间接目的: 1、让幼儿认识夏天的水果,能准确的说出水果的名字.2、学说短语:“这是XX” ...
