科学活动《认识四季》
《春夏秋冬》幼儿园大班教案
4、 跟唱歌曲 着重引导：唱清歌词 《春夏秋冬》幼儿园大班教案2 活动准备：1、录像，四季花卉的拼图、布置“春夏秋冬”四个板块。2、花卉图片与幼儿人数相等，自制骰子（上面有春夏秋冬四个字，供游戏时使用。）3、幼儿已有认识四季的基础。活动目标：1、交流、分享几种具有明显季节特征的花：迎春...
一年级上册《语文园地四》教案
2.通过引导学生认读四季及景物名称的词语,激发学生说出喜欢的词语,训练学生有条理地说话。 3.通过《展示台》,激发学生的识字热情,鼓励学生合作、交流、创新思维,提高学生的识字能力。(难点) 4.引导学生自主、合作完成“日积月累”,引导学生积累七字成语,丰富学生的词汇积累。(重点) 5.通过和大人一起读书的活动...
一年级语文上册《四季》课文讲解,认识春夏秋冬四个季节的特征_百度知 ...
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小学一年级下册语文《春夏秋冬》教案
以下是 整理的《小学一年级下册语文《春夏秋冬》教案》相关资料,希望帮助到您。 小学一年级下册语文《春夏秋冬》教案文篇一 【教学目标】 1、认识本课的8个生字,和“雨字头”“双耳旁”两个偏旁;会写“春、风”等7个生字和横折钩1个笔画。 2、会读本课的词语和短语,了解意思,知道四季的景物特点。 3、...
我的四季教案
1.学生能通过活动体验,不断充实精神生活,完善自我人格,加深对自我、对青春的思考与认识。 2.学生能够结合自我体验,说出《我的四季》蕴含的人生含义。 3.能用自己的语言阐述文中一些富有哲理的句子的含义。 二.教学重点难点 1.让学生懂得人生的意义在于人生的过程,树立正确的人生观。 2.关于一些富有哲理性的句子...
黑白灰的想象春夏秋冬主题学前班教案
随着孩子年龄的增长，幼儿的感知和认识能力逐步从具体走向了抽象，从单一走向了连贯，从一个角度走向了全方位地感知事物发展的全过程。同时他们的想象力及各种表达能力也出现了飞跃的发展趋势。本次主题活动，我们给幼儿提供了一个全面、完整地感知认识四季特征的平台，让幼儿通过音乐、美术、语言、科学、...
中班数学《一年四季变变变》活动反思
活动过程 1.先提问幼儿知不知道一年分为几个季节？2.出示“一年四季我知道”的儿歌。教幼儿读，启发幼儿从儿歌中找答案。3.找到一年分为春、夏、秋、冬四季。出示挂图让幼儿欣赏，，一一和幼儿介绍每个季节的不同景象和特点。（春季：春暖花开、小草绿、小鸟叫。用小鸟飞的动作代表春季。用绿颜色...
高一语文《我的四季》教案
一、教学目标：1、学生能通过活动体验，不断充实精神生活，完善自我人格，加深对自我、对青春的思考与认识。2、学生能够结合自我体验，说出《我的四季》蕴含的人生含义。3、能用自己的语言阐述文中一些富有哲理的句子的含义。二．教学重点难点 1、让学生懂得人生的意义在于人生的过程，树立正确的人生观。...
小学一年级语文《春夏秋冬》原文、教案及教学反思
1、认识44个生字和8个偏旁;会写28个字和1个笔画。 2、了解形声字的构字规律,感受形声字音形义之间的联系。 3、利用已有的生活经验及插图、字谜、形声字规律等识字。 4、朗读课文。背诵《姓氏歌》。 5、感受大自然四季的美好,培养保护环境的意识;了解传统姓氏文化,激发对中华传统文化的喜爱之情。 三、教学...
小学一年级语文课件:四季
【设计意图】感受每个季节的美，对学生进行德育渗透。 （四）、课堂小结：今天我们学习了《四季》中的生字和4个偏旁，大家还记得吗？【设计意图】巩固本节课学习内容 （五）、家庭作业：回家把我们认识的生字新朋友和课文读给爸爸妈妈听。【设计意图】既是复习巩固，同时也让同学们感受成功的快乐。板书...
灌南县维胺回答：[答案] 一、说教材:我选择的说课的科目是语言,课题内容是《春夏秋冬》,这篇看图学文科学知识很强,可以借机培养幼儿观察大自然的兴趣,进而培养幼儿热爱大自然的美好情感.要想让幼儿理解和体会一年四季的特征及四季中的节日....
右翰18928946849问： 拖班社会活动《现在是什么季节》教案 - ？
灌南县维胺回答： 教学目标:1、让幼儿知道一年有四个季节,了解春、夏、秋、冬的不同特征.2、认识春、夏、秋、冬四个字.3发展幼儿思维能力,锻炼幼儿口语表达能力.教学准备:春夏秋冬的图片及字卡.教学过程:一、诗歌导入师:小...
右翰18928946849问： 幼儿园科学教育具体活动方案有什么? - ？
灌南县维胺回答： 幼儿园大班科学教育活动设计方案《春夏和秋冬》一、活动设计思路:随着主题活动《春夏和秋冬》的开展,幼儿对四季的季节特征以有了一定的掌握.在欣赏了故事《魔法奶奶的电话》后,孩子们对哪个季节好产生了争论,并纷纷讲述了四个...
右翰18928946849问： 中班数学《一年四季变变变》活动反思 - ？
灌南县维胺回答： 活动过程1.先提问幼儿知不知道一年分为几个季节?2.出示“一年四季我知道”的儿歌.教幼儿读,启发幼儿从儿歌中找答案.3.找到一年分为春、夏、秋、冬四季.出示挂图让幼儿欣赏,,一一和幼儿介绍每个季节的不同景象和特点....
右翰18928946849问： 幼儿园大班:动物怎样过冬教案及反思 - ？
灌南县维胺回答： 幼儿园教案《动物怎样过冬?》教师:屈老师活动目标:1、理解动物是如何过冬的,知道动物如何过冬主要有四种形式:⑴躲藏;⑵冬眠;⑶迁徙;⑷换毛;2、理解词汇:冬眠、迁徙等.3、对探索动物世界奥秘感兴趣,并具有较细致的...
右翰18928946849问： 科学登月球教案 - ？
灌南县维胺回答： 活动目标:1、了解故事《小熊登月》,比较四季的不同特征,了解四季轮换的顺序.2、激发幼儿探索自然的兴趣.活动准备:故事《小熊登月》图片、四季不同景色的图片、字卡“春、夏、秋、冬”.活动重点:理解四季轮换的顺序.活动难...
右翰18928946849问： 《为什么一年有四季》教学反思 - ？
灌南县维胺回答： 本节课是小学五年级《科学》下册中的一节,通过了解地球公转的变化,让学生掌握一年四季的变化的成因.通过本节课的学习,也纠正学生对四季成因的错误的认识,如普遍的观点认为地球围绕太阳公转过程中,离太阳近时是夏季,离太阳远...
右翰18928946849问： 大班科学《落叶树和常绿树》教案与反思 - ？
灌南县维胺回答： 去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:月舞帘影625大班科学《落叶树和常绿树》教案与反思 活动意图: 我们生活的周围有着各种各样的树,千姿百态,随着季节轮换树还会发生不同的变化.树叶随风飘落,还有一些树没有落叶子....
右翰18928946849问： 幼儿园中班科学教案四季变化有什么不同 - ？
灌南县维胺回答： “我当时可没觉得他们是战争狂人.他们说历史走到了重要的时刻,强国们都在试图重新瓜分资源,日本需要打破岛国的束缚走出去.他们对我痛陈日本在历史上所受的欺凌,日本人民的辛苦和坚强.我就表示我深受感染,鼓励他们对外扩张生存空间,我赐予他们祝福.”
右翰18928946849问： 科学1.四季变化对我们及周围事物的影响?2.选择一种动物,观察研 ？
灌南县维胺回答： 1、春季:风和日丽、舒适宜人、神清气爽、人们轻装单衣郊游百花次第开放、农民春耕大忙 夏季:麦收夏种繁忙、水果次第成熟、荷花盛开、渐次炎热难耐. 秋季:秋高气爽、成熟的金秋、稻米飘香、冬小麦播种、树叶渐黄飘落、淡霜遍地 冬季:寒风凛冽、万里雪飘、千里冰封大河上下顿失滔滔,只有梅花傲雪. 2 、蚯蚓的 昼夜生活习惯 蚯蚓喜欢生活在黑暗处,一般是钻在土层下觅食或钻在基料中觅食,黑夜时也有爬出地面觅食的.因怕光所以养成了昼伏夜出的习性.蚯蚓虽然没有眼睛,看不到光,但全身布满了感光器官,强光对蚯蚓的生长、繁殖极为不利,所以蚯蚓总在黑暗处活动,养殖环境应选在阴暗处.
