直接经验的例子
急需关于经验重要的名人事例,越多越好
人的生命的大部分都是致力于从心灵深处来拔掉自己青年时代的幼芽。这种手术就叫做经验的获得。——巴尔扎克《人间喜剧》当一团线有那么多线头的时候就一定会打结。——巴尔扎克《纽沁根银行》如果我不愿意得罪一方面的人，就要得罪双方。——罗曼•罗兰《哥拉•布勒尼翁》有经验的车夫知道，作为...
什么工作能快速积累社会阅历和经验?
能够迅速积累社会阅历和经验的工作是一般以销售工作，因为销售这个行业会接触到大量的人，接触到不同行业的人，他们的不同行业的人的沟通方式也是不同的，你要从人家的专业角度上去向人推销一一件产品，嗯，懂得懂得他的逻辑顺序，你才能按照正常的顺序向他做的做个推销。
直接经验&间接经验
到后来的从容镇定面对、科学部署、按部就班，都有一个摸索成熟的过程。医生更是一个高度依赖直接经验的职业。包括我们国家建设有中国特色的社会主义，也都是摸着石头过河，既不照搬别国，也不一味否定别国，而是根据我国的具体国情，建设我们自己的国家，积累我们自己的社会主义建设经验。赵括纸上谈兵的例...
经验有时候真的会误导人吗?
经验是一个很神奇的东西，它在某种程度上来说对人很重要，会好好的利用经验的人会在经验的基础上不断地改进，不断地上升，从而使得事情更加完善。但利用不好的时候，经验就会误导人，导致失败，这样的例子也是比比皆是。所以对待经验我们要有一个正确的态度，不盲目全部借鉴，反而要汲取其中精华的地方，...
don't have和haven't的区别
例子：She doesn't have a smartphone.中文翻译：她没有智能手机。"haven't" 不常用于表示所有权，而是表示完成时态的否定形式。例子：We haven't received the package yet.中文翻译：我们还没有收到包裹。3. 表达经验："don't have" 不常用于表示经验。例子：I don't have a passport.中文...
化学经验导入法的例子
化学经验导入法的例子，回答如下：1.食盐的溶解：在讲解食盐溶解现象时，教师可以先询问学生日常生活中何时何地曾遇到过水变咸的现象，例如吃西瓜时用盐腌制、烹饪时加盐调味等。2.燃烧的条件：在讲解燃烧条件时，教师可以利用学生已知的火灾案例，引导学生分析燃烧发生的原因。例如，讨论木头、进而引出燃烧...
滥用经验法则的例子
滥用经验法则的例子在生活中和工作中比比皆是。经验法则虽然能够在某些情况下提供快速的决策依据，但过度依赖或不当使用这些法则往往导致错误的判断和决策。一个典型的例子就是在金融投资领域。许多投资者依据过去的市场走势来预测未来的股价，这种做法在市场稳定时或许能取得一定的成功。然而，当市场环境发生...
急求!!!有关以‘经验’ 为话题的人物素材事例
老马识途，齐桓公应燕国的要求，出兵攻打入侵燕国的山戎，相国管仲和大夫隰朋随同前往。 齐军是春天出征的，到凯旋而归时已是冬天，草木变了样。大军在崇山峻岭的山谷里转来转去，最后迷了路。管仲思索了好久，有了一个设想：狗离家很远都能寻回家去，那么军中的马尤其是老马，也应会有认识路途的本领...
如何实现学生直接经验与间接经验相结合
古今中外，此类的例子不胜枚举。如：古希腊的阿基米德在洗澡时发现了浮力定理、牛顿因观察到苹果的下落而诞生了万有引力定理、中国历史的曹冲称象等等。在比如学生学习中国历史时，如果单凭历史老师照本宣科讲述中国历史悠久与古代科技的发达，空洞与枯燥乏味的感觉对于学生来讲是不言而喻的。假如教师在教学...
以经验为题的成功例子100字
以经验为题的成功例子 光会变换各种瑰丽的色彩,还像很多美丽的东西.月亮很圆的时候,就像一个玉盘,天上的仙女们正在吃盘子中的大仙桃.月 亮还像彩色的气球,那气球下面有一根线,我顺着就爬了上去,月亮这个大气球把我带到了海边,欣赏了美丽的海景.月亮有时是月牙,这时我 想起了小时候的一首儿歌,是...
柳林县合贝回答： 任务占坑
冻待17225688529问： 积累成功的经验与成功作文 - ？
柳林县合贝回答： 成功在于积累,任何经验都是慢慢地一点点地积累起来的.每天进步一点点,贵在每天,也难在每天.下面我给同学们举几个有关积累成功的例子吧!第一个故事说的是:古代蒙古人训练大力士,就是用积累这个办法的,他们从小让参加大...
冻待17225688529问： 古人学问无遗力的故事 - ？
柳林县合贝回答： “古人学问无遗力”,诗句出自宋代陆游的《冬夜读书示子聿》 全诗如下: 古人学问无遗力,少壮工夫老始成. 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行. 故事背景: 宋宁宗五年,诗人在冬日寒冷的夜晚,沉醉于书房,乐此不疲地啃读诗书.窗外,...
冻待17225688529问： 感性思维和理性思维的区别?最好能有个小例子 - ？
柳林县合贝回答： 感性认识 perceptual cognition 认识过程的初级阶段和初级形式,是由感官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个片面的认识.事物的现象是感性认识的对象和内容,直接感受性是感性认识的特征.感性认识包括相互联系...
冻待17225688529问： 超验心、经验心分别是什么意思 - ？
柳林县合贝回答： 经验心:人用感官直接获得对客观事物的认识,有直接经验和间接经验两种超验心:超出一切可能的经验之上,非人的认识能力可以达到,多存在宗教和艺术领域我给你举一个例子,你就好理解了, 以“死亡”为例,可以通过经验心和超验心两方面理解,一方面: 从经验心的角度,因为我们看到过别人死去的样子或是读过相关方面的材料,理解死亡. 另一方面: 从超验心的角度,作为活人的我们任何人都无法真正体验,可这个死亡对每个人来说是必然的事实.我是学哲学的, 这样解释希望对你有帮助!
冻待17225688529问： 求辩论赛问题？
柳林县合贝回答： 你最好看看马克思主义哲学当中的认识论.认识是来源于实践并指导实践的(认识就是知,实践就是行).认识的来源很多,主要分两种,一种是直接经验,一种是间接经验,你可以举一些用间接经验来指导实践的事例来说明知识可以很快地得...
冻待17225688529问： 墨子的三表法 - ？
柳林县合贝回答： 何谓三表?子墨子言曰:有本之者,有原之者,有用之者.于何本之?上本之古者圣王之事.于何原之?下原察百姓耳目之实.于何用之?废(发)以为刑政,观其中国家百姓人民之利.此所谓言有三表也.”所谓“本之”,主要是根据前人的经验教训,其依据是求之于古代的典籍;所谓“原之”,是“诉诸百姓耳目之实”,也就是从普通百姓的感觉经验中寻求立论的根据.“本之”是间接经验,“原之”是直接经验,都是属于归纳法的范围.所谓“用之”,是将言论应用于实际政治,看其是否符合国家百姓人民的利益,来判断真假和决定取舍. 比如你要看看汤的咸淡,你就要亲口尝尝.
冻待17225688529问： 普心还有统计学的几个小问题请教老师 - ？
柳林县合贝回答： 第一道普心题目:你问的是构造主义的直接经验和意识吧.这一时期心理学还沿用很多哲学的观点和名词.经验在哲学上有这样一个意思:直接经验指人们在同客观事物直接接触的过程中通过感觉器官获得的关于客观事物的现象和外部联系的认...
冻待17225688529问： 学生应该以直接经验学习为主还是以间接经验学习为主,为什么?解释“直接经验”和“间接经验”的概念,参照前人的例子(越多越好),判断合理与否,... - ？
柳林县合贝回答：[答案] 作为学生当然 以直接经验为主我们在生活中所获得的经验分为直接经验和间接经验.直接经验是亲自从实践中取得的经验.间接经验是从他人那里学来的经验.直接经验由于是亲身经历的,会在大脑中形成具体生动的表象.当感官受...
