获得直接经验的例子
知之为知之,不知为不之,是知也
马克思主义认为，人的知识都是通过直接经验和间接经验得来的，与官位的大小没有直接关系。个别官员之所以“升而知之”、“官升知识长”、“官大本领强”，其实是官僚主义在作怪，并错误地认为只有如此才能显示其“水平”、“能力”和“高明之处”，才不至于混同于一般老百姓，而且自己确实“高”。这些...
学生应该以直接经验学习为主还是以间接经验学习为主,为什么?
直接经验我理解成是外出实习 而间接经验理解成在学校学习 我认为是直接经验为主，间接经验为辅，因为企业更注重的是你的动手能力，简单的说，就是把一个任务布置给你，你能给老板一个满意的答复，而目前书本上教的知识又大多与实际脱节，但是也不是说让你一点都不学，学习更多的是教授你一种如何快速...
生命在于争取主动
举一个商业社会的例子。苹果公司为什么伟大？可以说在于它创新又创新，不断创新，这是它的生命力之所在。而这种生命力来源于对用户需求的主动创造，不停地创造，而不是反馈。总结一下：凡取得经验者即是取得心灵向世界所发问题的答案，如果没有发问的活动，就没有知识出来。对于生命本体来说，生活的...
网络的坏处(实例)
网络教育也容易造成青少年过份的依赖性,青少年缺少实践中得到的直接经验,上网后有些人以为什么都可以从网上得到,其实不然,因为青少年成长的正常过程是不可能被替代的;网络教育不象过去的教育或媒体有主流,可控制,它的无权威、无主导、多元化在带给青少年方面的信息的同时,对于尚未完全培养出正确判断能力、自主分析能力的...
【哲学】认识开始于直接经验,这是
综合楼上2位的说法,直接经验属于实践,是物质层面的。辩证法是关于对立统一、斗争和运动、普遍联系和变化发展的哲学学说。简言之,辩证法就是矛盾论。这里只有直接经验,明显没有提到辨证法。如果把题意改一下:认识开始于直接经验,但是多数知识属于间接经验,直接经验和间接经验是“源”和“流”的关系。那么,这就体现...
儿童数学概念的形成应以什么为基础?
应以直接经验为基础。即大量的例子。数学概念的形成是指 学生依据直接经验，从大量的具体例子出发，在数学概念的具体例证中通过归纳抽取一类数量关系或空间形式的共同属性，从而获得初级概念，并把概念的本质属性推广到同类事物中的过程。
教师资格考试中的教学原则
如“读万卷书,行万里路”读万卷书,是指要努力读书,让自已的才识过人,行万里路,是指让自己的所学,能在生活中体现,同时增长见识,也就是理论结合实际,学以致用,解决实际问题,学生在学校所学的理论知识主要是通过书本知识来认识的,学习的主要是间接经验,而学生的具体实践实际操作是学生获得的直接经验,要把学生的...
士大夫成为古代核心的原因
“官场学”为烈)等等,而后者相比较于完全不读书的官员似更为可怕,因为他们的读书,不是为了志存高远,只是在追求官场亨通和声色犬马的享乐,所谓“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”等等,其劣者甚至还会根据自己的“直接经验”去“创造”一些作品(如“香艳日记”等)被人广泛“阅读”,这在此前的成克杰(有“书法”...
常见的教学形式有哪三类
建构主义认为,学习者要想完成对所学知识的意义建构,即达到对该知识所反映事物的性质、规律以及该事物与其它事物之间联系的深刻理解,最好的办法是让学习者到现实世界的真实环境中去感受、去体验(即通过获取直接经验来学习),而不是仅仅聆听别人(例如教师)关于这种经验的介绍和讲解.由于抛锚式教学要以真实事例或问题为...
“身教胜于人教”的例子
身教胜于人教身体力行起到的示范作用比长篇大论的说教更有说服力,更让人信服。身教胜于人教生活中还有那些身教胜于言教的例子 刚接到小班还有些不适应，和刚毕业的大班孩子相比，他们显得非常可爱，可有一件让人头疼的事情，话说好多遍他们也很难理解你的意思，每次听你说话都很认真，傻傻的看着你却...
临潼区复方回答： 任务占坑
占夜14780006031问： 积累成功的经验与成功作文 - ？
临潼区复方回答： 成功在于积累,任何经验都是慢慢地一点点地积累起来的.每天进步一点点,贵在每天,也难在每天.下面我给同学们举几个有关积累成功的例子吧!第一个故事说的是:古代蒙古人训练大力士,就是用积累这个办法的,他们从小让参加大...
占夜14780006031问： 天龙八部里有几个直接领经验的地方 - ？
临潼区复方回答： 1,20级,苏州幸运快活三 2,苏州,变身(等级好像也是20) 3,苏州寒玉谷 买本行宫要诀进去呆半小时 4,30级以后如果2周未登录,可到洛阳周天师那领取离线经验
占夜14780006031问： 实践和认识的辩证关系例子 - ？
临潼区复方回答： 1、实践是认识的基础:实践是认识的来源,实践是认识发展的动力,实践是检验认识的真理性的唯一标准,实践是认识的最终目的.2、认识对实践具有反作用.真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,真理能指导人们提出实践活动的正确...
占夜14780006031问： 直接经验在我们生活中有何作用 - ？
临潼区复方回答：[答案] 直接经验是指亲身参加变革现实的实践而获得的知识; 间接经验是指从书本或别人那里得来的知识.辩证唯物主义的认识论,一方面强调直接经验的重要性,因为认识来源于实践,只有从亲身的实践中得到的直接经验是获得的真知.但是一种经验,对...
占夜14780006031问： 通过看电视或看电影,可以获得直接的经验 - 上学吧普法考试？
临潼区复方回答： “古人学问无遗力”,诗句出自宋代陆游的《冬夜读书示子聿》 全诗如下: 古人学问无遗力,少壮工夫老始成. 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行. 故事背景: 宋宁宗五年,诗人在冬日寒冷的夜晚,沉醉于书房,乐此不疲地啃读诗书.窗外,...
占夜14780006031问： 如何观察幼儿在科学活动材料的使用情况 - ？
临潼区复方回答： 孩子们有着与科学家一样的好奇心和探究欲望,他们生机勃勃,精力充沛,不知疲倦地探索周围的世界.幼儿科学教育应成为引发、支持和引导幼儿主动探究,并获得有关周围世界及其关系的经验和知识,所以,作为教师应在科学活动中寻找并...
占夜14780006031问： 高中教学方法有哪些? - ？
临潼区复方回答： 目前,我国中小学常用的教学方法从宏观上讲主要有:以语言形式获得间接经验的教学方法,以直观形式获得接经验的教学方法,以实际训练形式形成技能、技巧的教学方法等.这些教学方法之所以经常被采用,主要是因为它们都有极其重要的...
