盘古开天地教案设计二课时
语文天地四年级教案
作为一名教师,就难以避免地要准备教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。我们应该怎么写教案呢?以下是我收集整理的语文天地四年级教案,希望对大家有所帮助。 语文天地四年级教案1 教学目标: 1、通过学写摘录笔记和阅读名句格言等学习积累词句的方法。 2、通过畅所欲言、开卷有益等环节练习使学生在语文...
语文天地四年级教案
2. 教材分析：- 《盘古开天地》是一篇神话故事，讲述盘古开天辟地的故事。- 学情分析：学生喜欢神话故事，已具备一定的阅读能力。3. 教学目标：- 学习生字词，理解词句意思。- 朗读课文，体会用词的准确。- 朗读课文，合理想象，补写句子。- 复述课文，体会盘古的献身精神。4. 评价设计：- 检测目标...
《盘古开天地》教学反思
《盘古开天地》教学反思二 《盘古开天地》是一篇神话故事,讲述的是一个名叫盘古的巨人开天辟地的故事。课文处处充满了神奇的想象,用生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象,赞美了他为开辟天地而勇于献身的精神。教学的重点是引导学生了解盘古开天地的故事内容,激发阅读神话故事的兴趣,培养想象力。 我在教学时紧紧...
2022盘古开天地PPT第12课小学四年级语文上册部编人教版教学课件_百度知 ...
2022年精彩纷呈的盘古开天地教学课件探索知识的奇幻之旅，我们为您呈现这堂生动的第12课——小学四年级部编人教版《盘古开天地》教学课件。这款精心设计的课件，体积仅为9.2 MB，却包含了18页丰富的内容，每一页都如精美的画卷，比例为16:9，确保视觉效果的卓越呈现。课件结构巧妙，分为封面的惊艳亮相...
七年级语文教案:《女娲造人》
（二）对女娲形象的认识：她哪里是神，她分明是人。 （三）感受课文中对人类诞生的喜悦感：人类创造成功的喜悦感；人类自身对获得生命的欢呼。 （四）想像是神话的亮点，马克思关于神话的论述。 八．放《女娲造人》动画片总结课文主要内容。 九．拓展运用：读神话《盘古开天地》后回答问题。 十...
部编版四年级语文上册《盘古开天地》PPT
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求盘古开天地的故事
可是，他睁大眼睛一看，上下左右，四面八方，依然是漆黑一团、混沌难分。盘古急了，抡起拳头就砸，抬起脚就踢。盘古的胳膊腿脚，又粗又大，像铁打的一样。他这一踢一打呀，凝聚了一万八千年的混沌黑暗，都被踢打得稀里哗啦乱动。盘古三晃荡、两晃荡，紧紧缠住盘古的混沌黑暗，就慢慢地分离了。轻的...
教科版语文四年级下教案
1、教学的重点是引导学生了解盘古开天地的故事内容,激发阅读神话故事的兴趣,培养想象力。 2、学后能用自己的话讲述这个故事。 教学过程 一、故事导入 1、简介中国的神话故事。 2、交流课前部分资料,以我记忆中的神话故事为题,选择一个自己印象最深的神话故事讲给同学们听。 3、今天,我们要学习的课文就是我国...
文言文《盘古开天辟地》人教版
2. 盘古开天辟地译文 古的时候,没有天也没有地,到处是混混沌沌的漆黑一团,可就在这黑暗之中经过了一万八千年,却孕育出了一个力大无穷的神,他的名字叫盘古.盘古醒来睁开眼一看,什么也看不见,于是拿起一把神斧怒喊着向四周猛劈过去. 那轻而清的东西都向上飘去,形成了天,重而浊的东西向下沉去,形成了地....
盘古开天地教学反思
作为一名到岗不久的老师,我们需要很强的课堂教学能力,借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力,来参考自己需要的教学反思吧!以下是我收集整理的盘古开天地教学反思(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。 盘古开天地教学反思1 《盘古开天地》是一篇神话故事,讲述了一个名叫盘古的巨人开天辟地的神奇故事。课文通过...
铁力市克痢回答： 第一部分:从开头到“划分开了”. 总写盘古分开了天地.第二部分:从“天和地分开以后”到“终于倒下了”. 写盘古顶天立地使天地成形的过程. 第三部分:从“就在这时候”到“也变成清露和甘霖”. 详写盘古的整个身体变成了宇宙万物. 第四部分:最后一个自然段. 写盘古开天辟地的献身精神.
营邹17873337902问： 盘古开天地怎样培养学生的想象力 - ？
铁力市克痢回答： 第一教时 一、 故事导入: 前几天老师布置大家搜集神话故事,你能把你搜集到的或者看过的神话故事介绍给大家吗?(也可以采用《学案》“活动芳草地”由老师讲主要内容,让学生猜故事题目的方式进行) 揭题:今天我们一起来学习一...
营邹17873337902问： 盘古开天地这个故事先讲什么?再讲什么?最后讲什么? - ？
铁力市克痢回答： 先讲这些:传说很早很早的时候,天和地连在一起,圆滚滚的就像一个鸡蛋.大鸡蛋里有一个人,叫盘古.再讲这些:盘古长得特别快,一天长高一丈,很快大鸡蛋就装不下他了.盘古一用劲,“噼啪”一声,大鸡蛋裂成两半,边上还有一些连着的地方,被盘古用斧子劈开了.盘古头顶天,脚着地,一天长一丈.天高一丈,地也就厚一丈.一万八千年过去了,天变得很高,地也变得很厚了.最后讲这些:盘古觉得世界上光有天和地还不够,于是,他让自己呼出的气变成风和云彩,又让自己喊出的声音变成了轰隆隆的雷声.然后,他的眼睛变成了太阳和月亮,身子和四肢变成了高大的山脉,血液变成了江河,皮肤也变成了土地,汗毛变成了树和草,汗水变成了雨水......
营邹17873337902问： 《盘古开天地》讲的是什么故事? - ？
铁力市克痢回答： 选自_山海经_,故事运用_神话_和__现实生活结合_,表现巨人盘古的神力,解释宇宙的起源,是对人的力量的幻想和歌颂.你还知道哪些中国古代神话故事,请用4字短语列出3个:_女娲补天_,_后羿射日_,_八仙过海_.嫦娥奔月.
营邹17873337902问： 《盘古开天地》是一则童话故事,讲的是什么 - ？
铁力市克痢回答： 很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片.有个叫盘古的巨人,在这混沌之中,一直睡了十万八千年.有一天,盘古突然醒了.他见周围一片漆黑,就抡起大斧头,朝眼前的黑暗猛劈过去.只听一声巨响,混沌一片的东西渐渐分开了....
营邹17873337902问： 1、《盘古开天地》是神话故事,(精卫填海)、(夸父追日)、(女娲补天)也是神话故事.2、学了课文,我认识了(谦虚好学)的孔子、(诲人不倦)的... - ？
铁力市克痢回答：[答案] 不对 第二题应该是学了课文,我认识了(诲人不倦)的孔子、(富有智慧和才干)的老子、(画技高超)的立春、(谦虚好学)的张择端,他们多么了不起呀
营邹17873337902问： 盘古开天地讲的是什么? - ？
铁力市克痢回答： 盘古开天地讲的是:传说万物之初,并没有天与地之分,没有日月星辰,也没有人类生存活动. 宇宙就像一个大鸡蛋一样混沌一团,被盘古用大斧子给开辟出来了,天和地被分开以后,盘古 怕天地会再合拢起来,盘古就用头顶着天,脚踩着地,伸直了腰杆站在天地之间,随着天地的 变化,------盘古为开天辟地而死,他口中呼出的一团团气体,变成风和云,他发出的最后声音, 变成了雷声.他的左眼睛变成了光芒万丈的太阳,右眼睛变成了月亮.------盘古是“垂死化身” 盘古用了自己整个身体来使新诞生的世界变得更加丰富和美丽!
营邹17873337902问： 《盘古开天地》 - ？
铁力市克痢回答： “盘古开天”最早见于三国时徐整著的《三五历纪》.据民间神话传说古时盘古生在黑暗团中,他不能忍受黑暗,用神斧劈向四方,逐渐使天空高远,大地辽阔.他为不使天地会重新合并,继续施展法术.每当盘古的身体长高一尺,天空就随之增高一尺,经过1.8万多年的努力,盘古变成一位顶天立地的巨人,而天空也升得高不可及,大地也变得厚实无比.盘古生前完成开天辟地的伟大业绩,死后永远留给后人无穷无尽的宝藏,成为中华民族崇拜的英雄.
营邹17873337902问： 盘古开天地的课文讲课盘古什么精神 - ？
铁力市克痢回答： 《盘古开天地》这篇课文赞扬了盘古的什么精神 人类是不敢踏足物资丰富的平原.是盘古,人类第一代领袖带领大家对抗平原上的猛兽,在天地间建立家园.无能的人类吧天才授予努力者.将最荣耀最侮辱的神之身份给了第一位领袖.
营邹17873337902问： 盘古开天地讲了什么 - ？
铁力市克痢回答： 盘古开天是中国的民间传说,最早见于三国时代吴国徐整著的《三五历纪》.在太古的时侯,太空中飘浮着一个巨星,形状非常象一个鸡蛋,在无际的黑暗云雾中运行,万赖无声.就在那巨星的内部,有一个名叫盘古的巨人,一直在用他的斧头不停的开凿,企图把自己从围困中解救出来.经过一万八千年艰苦的努力,盘古挥出最后一斧,只听一声巨响,巨星分开为两半.盘古头上的一半巨星,化为气体,不断上升.脚下的一半巨星,则变为大地,不断加厚,宇宙开始有了天和地.天和地每日加高三尺,盘古也越高大,成了“顶天立地”的英雄.盘古开天辟地还有一层意思:盘是盘问、盘诘的意思,古是以前就存在的事物,可以理解为早以存在的“道”.整句话意思就是:不断追溯早已存在的“道”,可以开辟天地.
