盈亏问题解题图解
盈亏问题有几种类型
盈亏问题有几种类型如下：1、（盈+亏）÷两次分配量之差=参加分配的份数。这个公式适用于在一次分配中出现盈余，另一次分配中出现不足的情况。其中，“盈”表示盈余的数量，“亏”表示不足的数量，“两次分配量之差”表示两次分配中每份数量的差异。通过这个公式，我们可以计算出参加分配的份数。2、...
盈亏问题怎么解?
1.盈亏问题的公式：一盈一亏问题的数量关系式：（盈＋亏）÷两次所分配之差＝两次参与分配的对象总数； “两亏”问题的数量关系式：两次亏的数量差÷两次所分配之差＝两次参与分配的对象总数；“两盈”问题的数量关系式：两次盈的数量差÷两次所分配之差＝两次 参与分配的对象总数。把若干物体平均分...
求五年级盈亏问题的解题思路
仅供参考：
盈亏问题的解题方法
1）运用说明 比较两种不同的做事方法，把盈余数与不足数之和看作总差数，用每个单位的差去除，就可得到单位的数目，对本题就是栽树的人数。2）公式 (盈+亏)÷(每个单位的差)=单位数；(盈一盈)÷(每个单位的差)=单位数；(亏一亏)÷(每个单位的差)=单位数。方程法 1）运用说明 将题目中未...
盈亏问题这个商人赔了,赔了多少钱?
应该是赔了10元，具体的计算方法如下L赔的钱数：120÷（1-20%）-120，=120÷0.8-120，=150-120，=30（元）；那么赚的钱数是：120-120÷（1+20%），=120-120÷1.2，=120-100，=20（元）。因为30元＞20元，所以商人赔了，30-20=10（元）．答：这个商人赔了，赔了10元。
如何用数学解决生活中的问题呢?
加水稀释：加水先求糖，糖完求糖水。糖水减糖水，便是加糖量。加糖浓化：加糖先求水，水完求糖水。糖水减糖水，求出便解题。相遇问题：相遇那一刻，路程全走过。除以速度和，就把时间得。盈亏问题 口诀：全盈全亏，大的减去小的；一盈一亏，盈亏加在一起。除以分配的差，结果就是分配的东西或...
第二课 盈亏问题中的“都盈”
上一课我们探讨了盈亏问题中的“都亏”现象，并建立了解题的模型，这一课我们来探讨“都盈”现象，我们直接进入例题。一组学生去搬书。如果每人搬2本，还剩下12本；如果每人搬3本，还剩下6本。这组学生有多少人？这批书有多少本？我们继续按照上一课的模型来进行解题。在这一题中，两个关联的物...
2020-10-31,盈亏问题总结
一、盈亏问题描述：把一定数量的物品分给一定数量的人，两种方案分。方案一，每人分到的物品少一些，物品就有多（称作“盈”）；方案二，每人分到的物品多一些，则物品就不够（称作“亏”。） 求物品的数量和的人的数量，这种问题叫做“盈亏问题”。二、基本解题技能：1.确定两种方案分配物品的总差...
数学7年纪盈亏问题,定义,没有学懂。。。100分的底分。
盈亏问题的基本解法是：（盈 + 亏）÷ 两次分配数的差，求出份数以后再求物品总数量。若是这样给学生讲解，肯定会造成学生死记硬背，生搬硬套。但是，我们若作出“陈氏框”，再给学生讲解，就非常容易理解并且很容易灵活运用了。（一）作图：因为有两次分配，分配总量一样，而每份量不一样，我们可...
小学数学盈亏问题公式都有哪些?
解答‘盈亏问题’，关键在于根据两次分配的总数相等，找出盈、亏两次分得的差之间的关系。基本解题方法有以下几种：
南郑县舒必回答：[答案] 把若干物体平均分给一定数量的对象,并不是每次都能正好分完.如果物体还有剩余,就叫盈;如果物体不够分,少了,叫亏.凡是研究盈和亏这一类算法的应用题就叫盈亏问题. 一般解法:(盈数+亏数)除以两次分配只能够每份的差=所分对象数 (...
戢卷15277102673问： 求盈亏问题的例题,谢谢 - ？
南郑县舒必回答： 1.少先队员去植树,如果每人挖5个树坑,还有3个树坑没人挖;如果其中两人各挖4个树坑,其余每人挖6个树坑,就恰好挖完所有的树坑.请问,共有多少名少先队员?共挖了多少树坑? 【分析】:解这道题的关键在于条件的转换,把“如果...
戢卷15277102673问： 数学题,解决盈亏问题有什么好的方法? - ？
南郑县舒必回答： 盈亏问题又叫盈不足问题,是指把一定数量的物品平均分给固定的对象,如果按某种标准分,则分配后会有剩余(盈);按另一种标准分,分配后又会有不足(亏),求物品的数量和分配对象的数量.例如:把一袋饼干分给小班的小朋友,每人...
戢卷15277102673问： 盈亏问题怎么做?(一盈一亏) - ？
南郑县舒必回答： 【盈亏问题公式】 (1)一次有余(盈),一次不够(亏),可用公式: (盈+亏)÷(两次每人分配数的差)=人数. (盈+亏)÷两种分配标准的数量之差=固定对象数量.
戢卷15277102673问： 小学数学四年级奥数盈亏问题 - ？
南郑县舒必回答： 把若干物体平均分给一定数量的对象,并不是每次都能正好分完.如果物体还有剩余,就叫盈;如果物体不够分,少了,叫亏.凡是研究盈和亏这一类算法的应用题就叫盈亏问题.一般解法:(盈数+亏数)除以两次分配只能够每份的差=所分...
戢卷15277102673问： 用方程法解容易,代数法解难, - ？
南郑县舒必回答：[答案] 我也不大明白,你自己看一下吧. (十一)盈亏问题 概念:盈亏问题是在等分除法的基础上发展起来的.它的特点是:把一定数量的物品,平均分配给一定数量的人,在两次分配中,一次有余,一次不足(或两次都有余,或两次都不足),已知所余和...
戢卷15277102673问： 盈亏问题解题思路,谁知道啊 - ？
南郑县舒必回答：[答案] 【盈亏问题公式】 (1)一次有余(盈),一次不够(亏), 可用公式:(盈+亏)÷(两次每人分配数的差)=分配对象数. (2)两次都有余(盈),可用公式:(大盈-小盈)÷(两次每人分配数的差)=分配对象数. (3)两次都不够(亏),可用公式:(大...
戢卷15277102673问： 盈亏问题解答,有算式思路,急!!!!!？
南郑县舒必回答： 解答盈亏问题的关键是弄清盈、亏与两次分得差的关系. 盈亏问题的数量关系是: (1)(盈 +亏)÷ 两次分配差 = 份数 (大盈-小盈)÷ 两次分配差=份数 (大亏-小亏)÷ 两次分配差=份数 (2)每次分的数量*分数+盈=总数量 每次分的数量*分数 - 亏=总数量 这道题这样想: 1、这是两种不同的站队形式,当每行9人时,少6人,说明两次站法相差(6)个人,为什么呢,是因为第二次每行多站了(9-8)个人,这样,每多站一个人就有1行,共多6人.就可以求有几行啦. 2、行数:6÷(9-8)=6(行) 3、人数:6*8=48(人) 或 9*6-6=48(人) 2*8 - 5=11(个) 你好,我想这样的讲解应该看得懂哦.祝你学习进步哟!
戢卷15277102673问： 盈亏问题公式 - ？
南郑县舒必回答： 解答盈亏问题的关键是要求出总差额和两次分配的数量差,然后利用基本公式求出分配者人数,进而求出物品的数量.盈亏问题的关系式:1、(盈+亏)÷两次分配的差=份数2、(大盈-小盈)÷两次分配的差=份数3、(大亏-小亏)÷两次分配的差=份数 每次分的数量*份数+盈=总数量,每次分的数量*份数-亏=总数量,
戢卷15277102673问： 盈亏问题怎么解? - ？
南郑县舒必回答： 我给你几个公式吧:1盈1亏型:份数=(盈+亏)÷两次所分之差双盈型:份数=(大盈-小盈)÷两次所分之差双亏型:份数=(大亏-小亏)÷两次所分之差总数量=每次分的数量*份数+盈 (-亏)除了这些,还可以用方程解答
