白杨礼赞断句怎么断
白杨礼赞的批注式阅读
批结构：1、直抒胸臆，表达对白杨树的赞美。2—4、描写高原景色，交代了生长环境。5—6描绘白杨的形象，突出了白杨的不平凡。7—8揭示了白杨的象征意义，点明主题。9、与楠木对比，表达爱憎，再次赞美白杨。批标题：礼赞是指赞美，尊敬的意思。写出了对白杨树的赞美之意。点明文章主旨。批语句：1、4...
普通话三分钟试题需要语速快么
一边自己可以吸口气，保持有足够大气息读下一句。没有标点符号的长句子，要分开意群来读。例如：作品一号的《白杨礼赞》中的最后一句：宛然象征了今天在华北平原从横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。
普通话水平测试朗读作品
学习语法有助于我们在朗读中正确地停顿断句,不读破句,正确地表达作品的思想内容。 3.感情停顿。感情停顿不受书面标点和句子语法关系的制约,完全是根据感情或心理的需要而作的停顿处理,它受感情支配,根据感情的需要决定停与不停。它的.特点是声断而情不断,也就是声断情连。 (二) 重音 重音是指那些在表情达意...
语文备考应重视课本
2.读课文(不是看课文),主要是准确认读和理解文章中的汉字、词语、成语、长句,以不断形成对现代汉语的语言感悟能力。在阅读中还要注意揣摩体会标点符号的使用,关键语句的运用,段与段间的过渡,首尾的呼应,主题的深化和一些写作方法;背诵一些典型的事例和名言名句,以便在写作中学习借鉴和运用。譬如可结合课文《风景谈...
申论写作文采
1. 申论写作精彩开头如何写 技巧一：开门见山，揭示主题 《背影》一文的开头写到：“我与父亲不相见已二年多了，我最不能忘记的是他的背影。”《白杨礼赞》一开头就说：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。”魏巍的《我的老师》开头：“最使我难忘的，是我小学时候的女老师蔡芸芝老师。...
半命题作文,“ 的礼赞”
就是仿写五代南唐江为早断句中的“竹影横斜水清浅,桂香浮动月黄昏”两句诗。 课文中的景物描写 肖像描写 心理描写 动作描写的语言等可让学生作模仿练习。 (四)表现方法与表达技巧的仿写: 学过茅盾的《白杨礼赞》 陶铸的《松树的风格》等文章中采用的象征手法后,教师可出类似题目如“梅花赞” “蜡烛的风格...
如何点评朗读作业
断句断得对了。朗读读的就更加好听。如果断句断错了意思就变了,有的句子之间啊虽然有标点符号,但是根据表达的需要,就要连起来不能停顿。停连是很重要的,之前呢我在点评作业的时候发现很多小伙伴不停顿,有的呢又停的地方多了就变成一节一节的句子,就被读得支离破碎了。当你听到学员的停顿好像有问题。你又不知道...
语文阅读技巧
此种温习安排数次,必将一次深入一次,次次有新意,大大有利于所学知识的巩固和理解的加深,并且在不断的反复温习中养成良好的温故知新的习惯。 上述十种习惯在阅读中起关键作用,一旦这些阅读习惯得以养成,一个人良好的阅读习惯就基本上养成了。 阅读是一个不断探索,不断学习,不断付出的过程。在阅读中注意培养阅读...
语文课外阅读技巧
注意要能替代到文中，仍保持通顺方法方法3、结合这个词所描述的对象具体描述。2、选择正确的读音。一般出现的是多音字，根据自己的积累和文章中的词语作出恰当的选择。、选择恰当的字词1、仔细阅读字词所在的句子，了解句意，揣摩作者的写作目的。2、认真分辨两个词语的区别是什么，以1为依据作出选择。
散文答题技巧
回过头来,只一道的断瓦颓垣,剥落的红门,却深深掩闭。原来是故家陵阙!何用来感慨兴亡,且印下一幅图画。 半山里,凭高下视,千百的燕子,绕着殿儿飞。城垛般的围墙,白石的甬道,黄绿琉璃瓦的门楼,玲珑剔透。楼前是山上的晚霞鲜红,楼后是天边的平原村树,深蓝浓紫。暮霭里,融合在一起。难道是玉宇琼楼?难道是瑶...
监利县保妇回答： 白杨树(重音)实在不是平凡的,我赞美白杨树! 汽车在望不到边际的/高原上奔驰,扑入你的视野/的,是黄绿错综的/一条大毡子.黄的是土,未开垦的处女土,几十万年前(重音)由伟大的/自然力堆积成功的黄土/高原的外壳;绿的呢,是人...
胥姚13622097930问： 白杨礼赞分层次 - ？
监利县保妇回答： 第一部分(第一层)1-4段 从开头到“那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在不是平凡的一种树! ” 第二部分(第二层)5-6段 从“那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝.”到“这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树.” 第三部分(第三层)7-8段从“它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝,也许你要说它不美丽,——”到“尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质,坚强,以及力求上进的精神. ” 第四部分(第四层)最后一段
胥姚13622097930问： 《白杨礼赞》①那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树! ②那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝.它的干通常... - ？
监利县保妇回答：[答案] 二.1.(1)逃、斜、伸(2)屈服 2.那是……枝 3.步调一致 绝不 4.答:不矛盾,因为“普通”是指白杨的极常见,极易生长;“不平凡”是指白杨树的外形美和内在气质的不平凡. 5.答:白杨象征着根据地的抗日军民和民族解放斗争中的朴质,坚强,力求上...
胥姚13622097930问： 《白杨礼赞》分为几部分,怎么分? - ？
监利县保妇回答：[答案] 五个部分第一部分(1—4) 直抒胸臆,点明题旨——赞美白杨树的不平凡. 第二部分(5—6) 展示背景,突出主体.描写西北高原的景色,从直观感觉写出白杨树出现在这里的不平凡. 第三部分(7) 深入主体,具体描绘白杨树...
胥姚13622097930问： 课文《白杨礼赞》第七段划分层次,并概括层意 - ？
监利县保妇回答： 分为两层 1. 它没有婆娑的姿态————它是树中的伟丈夫(写出白杨的内在美) 2. 当你在积雪初融的高原上走过——-——结尾(层层深入点破了白杨的象征意义)
胥姚13622097930问： 白杨礼赞如何展开联想,由树及人?四个排比反问句是怎样遂句加深的? - ？
监利县保妇回答： 茅盾的《白杨礼赞》,抓住白杨树干、枝、叶、皮及顽强生命力这一点,采用象征手法,由此及彼,自然而然地联想到和白杨树一样具有顽强生命力的北方农民. 作者以亲切谈心的语气将读者的视线引向“积雪初融”的高原,连用四个反问句,...
胥姚13622097930问： 白杨礼赞 那是力争上游的一种树.对抗着西北风.这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而绝不是平凡的树.这两段文字都赞美白杨树,为什么开始指代用“... - ？
监利县保妇回答：[答案] 因为作者是坐在车上观察白杨树的啊,当时在去延安的路上.有一个由远到近的问题. (我们早晨刚学的,这是老师给我们讲解的)
胥姚13622097930问： 白杨礼赞的第五段原文可以是全文 但要分出段落来 不然我分不清哪是第五段 - ？
监利县保妇回答：[答案] 那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝.它的干通常是丈把高,像加以人工似的,一丈以内,绝无旁枝.它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像加过人工似的,成为一束,绝不旁逸斜出.它的宽大的叶子也是片片向...
胥姚13622097930问： 《白杨礼赞》第七段分为几层? - ？
监利县保妇回答：[答案] 第七段分两层 第一层:开头……伟丈夫.进一步揭示白杨树的内在气质. 第二层:当你……结尾.连用了四个排比反问句,揭示白杨树的象征意义,表明自己赞美白杨树的真实用意.
胥姚13622097930问： 白杨礼赞赞美白杨树是树中的伟丈夫之前,先说它算不得数中的好女子.这是什么写法,作用是什么. - ？
监利县保妇回答：[答案] 参考答案:欲扬先抑.揭示白杨树与众树不同,突出白杨树的内在美,由赞树到赞人,过渡自然.
