初二上册白杨礼赞

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八年级语文白杨礼赞生字拼音
八年级语文白杨礼赞生字拼音如下:1、开垦,kāi kěn,把荒地开辟成可以种植的土地。2、主宰,zhǔ zǎi,主管;支配。3、倦怠,juàn dài,指疲乏,懈怠。4、丫枝,yā zhī,枝桠。5、倔强,jué jiàng,性情固执,强硬。强(jiàng)。6、婆娑,pó suō,盘旋舞动的样子;枝叶扶疏的样子。7、...

八年级苏教版语文上册《白杨礼赞》中,白杨树有哪些特点?着重描写这些...
是西北最普通的一种树,只要有草的地方,就有白杨树的影子。 白杨树是不太讲究生存条件的,大路边,田埂旁,哪里有黄土的地方,哪里就有她的生存。她不追逐雨水,不贪恋阳光,只要能够在哪怕板结的土地上,给一点水分,白杨树的一截枝条就会生根、抽芽。只要挪动一点杂草生存的空间,她就会把黄土地装点...

仿照一段,课文题目是白杨礼赞,初三上册第一课,学霸帮忙
松树是常见的树,然而它却是不平凡的树,就跟千千万万 个劳动人民一样。它有极强的生命力,北风刮不到,大雪压不倒,也跟不屈不挠的劳动者相似。我赞美松树,就因为它不但象征了劳动者,尤其象征了今天中国人民在新长征路上所不可缺的勤劳、勇敢、昂扬向上的精神。我要做长青的松树,永葆青春的活力...

写作文怎样升华主题
如茅盾的《白杨礼赞》、杨朔的《荔枝蜜》等散文就是运用象征引申法使主题升华的典范之作。《白杨礼赞》先极力表现白杨树的“正直”、“朴质”、“倔强挺立”、“努力向上”等特点,然后运用相似联想,用白杨树来象征北方的农民、象征广大的抗日军民,由对白杨树的赞美上升到对抗日军民的精神和意志的赞美。升华后的主题...

八年级上册语文生字词
十、《白杨礼赞》 1.开垦【kāi kěn】:把荒地垦植成农田。 2.主宰【zhǔ zǎi】:①主管;支配。②起支配、控制作用的力量。 3.倦怠【juàn dài】:疲乏,懈怠 4.丫枝【yā zhī】:①树木枝叉。②枝桠。 5.倔强【jué jiàng】:刚强,不屈服。 6.婆娑【pó suō】:①形容盘旋和舞动的样子。②枝叶纷披...

六年级语文上册第23课小练笔 300字左右
它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面。“想起来了,想起来了!”江上的倒影忽然变成了当年的画面:在嘎羧的带领下,七八十头战象昂起头,挥动着锋利的象牙,朝准备过江的日本鬼子扑过去,敌人纷纷成了战象的脚下鬼,被吓得鬼哭狼嚎,到处逃窜。。。”然后,它踩着哗哗流淌的江水,走到一块...

《背影》教学设计
《背影》是八年级上册第四单元第一课,第四单元是散文单元,选了写人记事散文《背影》,托物言志散文《白杨礼赞》,议论性散文(哲理散文)《永久的生命》《我为什么活着》,写景抒情散文《昆明的雨》。 人民教育出版社的《教师教学用书》提供的参考资料种展示的学习重点有:1.感知父亲形象,尤其是“背影”的形象,体会父子...

语文版语文9年级上册第一课1.白杨礼赞 第五段的 似读si还是shi?_百度知...
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新人教版八年级上册语文书的封面是什么样
人教版八年级语文上册封面《语文八年级上册》是人民教育出版社2017年修订出版的教科书,由教育部组织编写,温儒敏总主编。本书另配课文朗读磁带三盒(或CD三片)内容包括课文、写作、活动探究、综合性学习、古诗词诵读、名著导读等,供初二上学期使用。出版社名称: 人民教育出版社 出版时间: 2010年06月 ...

谁有八年级上册语文人教版13-14课的读读写写,就是背影和白杨礼赞...
嘻嘻

蒋肿15952317933问: 茅盾 白杨礼赞 原文 -
东山县回春回答: 原文:《白杨礼赞》茅盾/文 白杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树! 当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毯子;黄的,那是土,未开垦的处女土,几百万年前由伟大的自然力所堆积成功的黄土高原的外壳...

蒋肿15952317933问: 《白杨礼赞》①那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树!      ②那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝.它的干通常... -
东山县回春回答:[答案] 二.1.(1)逃、斜、伸(2)屈服 2.那是……枝 3.步调一致 绝不 4.答:不矛盾,因为“普通”是指白杨的极常见,极易生长;“不平凡”是指白杨树的外形美和内在气质的不平凡. 5.答:白杨象征着根据地的抗日军民和民族解放斗争中的朴质,坚强,力求上...

蒋肿15952317933问: 《白杨礼赞》是初中语文第几册上的课文? -
东山县回春回答: 这个根据教材版本的不同会有差异的.在苏教版语文教材八年级下册的第2课为《白杨礼赞》;在语文版语文教材的九年级上册第1课为《白杨礼赞》. 要根据自己教材的实际情况进行选取采纳. 谢谢亲~~您的采纳就是对我们最大的鼓励!!~

蒋肿15952317933问: 白杨礼赞(节选) 茅盾 ① 那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树! ② 那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝.它的干通... -
东山县回春回答:[答案] 12. 两个指代词用的很巧妙,用 “ 那 ” 是白杨树还在远处,引出对它的描写;用 “ 这 ” 表示它的形象已经完整地呈现在读者眼前 共 4 分,每句 2 分 13. ① 向上 参天耸立 ② 倔强 不折不挠 共 4 分,...

蒋肿15952317933问: 白杨礼赞①它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝.②也许你要说它不美.③如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的... -
东山县回春回答:[答案]小题1:伟岸、挺拔 正直、朴质、严肃、温和、坚强不屈(2分) 小题2:①欲扬先抑.作用,突出白杨树的内在美,由赞树到赞人.②反问和排比的修辞手法.作用:层层深入地揭示白杨树的象征意义,展开联想,由赞树道赞美我们民族的精神和意...

蒋肿15952317933问: 《白杨礼赞》阅读答案,速求.白杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树!然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远地有一排,——不,或者甚至只是三五株,... -
东山县回春回答:[答案] 1、拟人句:那么白杨树算不得树中的好女子;但是它却是伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫! 比喻句:然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远地有一排,—...

蒋肿15952317933问: 白杨礼赞原文第四段分为三层,用“||”标出,并写出各层大意 -
东山县回春回答:[答案] 第一部分 直抒胸臆,点明题旨——赞美白杨树的不平凡. 白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树! 汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子.黄的是土,未开垦的荒地,几十万年前由伟大的自然力堆积成功的...

蒋肿15952317933问: 白杨礼赞作者是怎么赞美白杨树的 -
东山县回春回答:[答案] 具体地表现为如下几个方面:第一,大手笔写白杨树的生长环境,突出西北高原壮阔、粗犷的特点,以此为背景衬托白杨树;第二,大写意描绘白杨树的形象,直露地点明白杨树的象征意义,这与工笔细绘、迂曲委婉的暗示型作品是迥然有别的;...

蒋肿15952317933问: 白杨礼赞是几年级的课文,同一单元的文章还有哪些? -
东山县回春回答:[答案] 八年级下册, 1 北京版八年级下期中考试(1) 2 艰难的国运和雄健的国民(3) 3 人为什么要活着(2) 4 想和做(6) 5 ... 15 坐看牵牛织女星(2) 16 雨林的毁灭(10) 17 一生莫断奶(1) 18 白杨礼赞(49) 19 西花厅的海棠花又开了(17) 20...

蒋肿15952317933问: 读课文 白杨礼赞,运用象征的手法,写一篇文章,不少于500字这篇文章是一篇读后感,要求 不少于500字 -
东山县回春回答:[答案] 白杨礼赞) 读后感 读完白杨礼赞,觉得第二段写得特别好!描写高原景象,述说白杨树的生长环境.粗线条勾画,着眼于色彩,“黄绿错综的一条大毡子”,概述高原特色,辽阔平坦,色彩鲜艳,为全文开拓了广阔天地,也为白杨树画出了背景.“扑...


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