登高朗读节奏与重音
朗读时,重音不同,表达的意思不会改变
在朗读中，重音位置不同，语意也会随之发生变化。强调的音，它是体现语句内容的重要手段。在朗读中，音位置不同，语意也会随之发生变化。例如：我知道你爱看小说。(别以为我不知道)；我知道你爱看小说。( 爱不爱看诗歌我不知道)。1、重音的分类。重音可分为语法重音和强调重音两类。2、重音的表现...
朗读有哪些技巧
朗读好─篇文章需要做到以下几点:第一，需要吐字标准，清晰，流畅，不能磕磕绊绊。第二，需要语句的间隔，停顿，注意呼吸与朗读的协调，不能一口气读完。逻辑性停顿:别称注重停顿,就是指以便突显某一事情,注重某一见解,表述某类情感,而在句中_有标点符号的地区作适度的停顿。如:“_有_片绿叶子,_有...
朗诵诗歌技巧
停连是指朗读过程中声音的“停顿”和“连接”。停连是口语表达的歇息与延伸 ，非语气中断。处理好朗读中的停连，可以帮助我们理解句子的逻辑关系，增强语言的节奏感，使语义表达更准确，而且也便于朗读者及时调节气息。停连不仅是作品内容表达的需要，也是朗读者生理上的需求。停连主要有语法停连、逻辑停连、...
朗诵中的一般语言技巧
一般情况下,感情重音、语义重音、语法重音的轻重情况如下:感情重音>语义重音>语法重音。朗诵这首诗,解构诗歌的"文气",除了要深刻理解此诗所表达的思想,在语音技巧上则重点掌握停顿和重音。 1.语法重音。语法重音是按语言习惯自然重读的音节。在不表示什么特殊的思想和感情的情况下,根据语法结构的特点,而把句子的某些...
诗歌的语调应怎样把握
语调可以偏低，速度要放慢，用以抒发、烘托出作者对亲人深沉的怀念。朗读诗题时，要注意朗读节奏的指导。“九月九日”后面要有较小的停顿；“忆”字用重音读，停顿时间要稍长一些；“山东兄弟”要读得重一些。诗题可读作：九月九日\/忆\/\/山东\/兄弟。诗的前两句表现了诗人寂寞、冷落、凄凉的心情。读...
关于朗诵的实用技巧指导
3、动脑动心，有感而发;4、速看慢读，由己达人;5、全身松弛，用声自如。朗诵是在深入了解作品基础上的再创造，它的成功离不开一些具体的表现技巧，如停顿、重音、语气、节奏等。1、停顿。朗诵中的停顿，不单是生理上换气的需要，更主要的是表情达意的需要。一般地说，停顿有语法停顿、逻辑停顿和...
诗歌朗诵技巧
常用的基本表达手段有:停顿、重音、语速、句调。 ⒈停顿停顿指语句或词语之间声音上的间歇。 停顿一方面是由于朗诵者在朗诵时生理上的需要;另一方面是句子结构上的需要;再一方面是为了充分表达思想感情的需要;同时,也可给听者一个领略和思考、理解和接受的余地,帮助听者理解文章含义,加深印象。停顿包括生理停顿、语法...
感情重音大部分出现在表现内心节奏
在句子中的位置上是不固定的。强调重音的作用在于揭示语言的内在含义。由于表达目的不同，强调重音就会落在不同的词语上，所揭示的含义也就不相同，表达的效果也不一样。3 、感情重音。感情重音可以使朗读的色彩丰富，充满生气，有较强的感染力。感情重音大部分出现在表现内心节奏强烈、情绪激动的地方 ...
登高朗读中的重音有哪些
登高朗读中的重音：风急\/天高\/\/猿啸哀，渚清\/沙白\/\/鸟飞回。无边落木\/\/萧萧下，不尽长江\/\/滚滚来。万里\/悲秋\/\/常作客，百年\/多病\/\/独登台。艰难\/苦恨\/\/繁霜鬓，潦倒\/新停\/\/浊酒杯。重音，指词、词组、句子里重读的音；乐曲中强度较大的音，是构成节奏的主要因素；英语中，重音是落在末...
现代诗歌朗诵技巧
当然,一般语音的呈现,停连并不能单独起作用的,还必须和「重音」、「语气」、「节奏」相结合,才能完整的展现语音的丰富性。 2、 重音: 在朗读时需要强调或突出的词或词组,甚至某个音节,叫做重音。同样的一句话,如果重音不同,表达出来的意思也就不同。如下: 我知道他会唱歌。(我知道,不用你说)我知道他会唱歌...
永宁县钻山回答： 登高 、【唐】 杜甫 风急天高/猿啸哀,渚清沙白/鸟飞回.无边落木/萧萧下,不尽长江/滚滚来.万里悲秋/常作客,百年多病/独登台.艰难苦恨/繁霜鬓,潦倒新停/浊酒杯.风、天、猿、渚、沙、鸟六种景物
路养17573841805问： 朗诵中该如何把握重音 - ？
永宁县钻山回答：[答案] 重音是指朗诵、说话时句子里某些词语念得比较重的现象.一般用增加声音的强度来体现.重音有语法重音和强调重音两种. 1.语法重音 在不表示什么特殊的思想和感情的情况下,根据语法结构的特点,而把句子的某些部分重读的,叫语法重音.语法重...
路养17573841805问： 诗歌朗读技巧 重音 - ？
永宁县钻山回答： 语法重音好掌握,主要是逻辑重音.这很关键.
路养17573841805问： 宋濂常与客饮怎么停顿?? - ？
永宁县钻山回答： 朗读包括停顿、重音、语气、语调、语速等诸多方面,对文言文而言,中考主要考察的是语句节奏的划分.文言语句的朗读停顿问题在近年中考中从未间断过,可见这种题型的价值,这是因为停顿是理解、翻译文言语句的基础.对句子内容能正...
路养17573841805问： 现代诗歌朗读节奏如何划分 - ？
永宁县钻山回答： 一、根据句子的结构成分按照“主/谓/宾”的原则进行划分对文言句子的朗读节奏划分的第一步,我们必须先分析这个句子各成分间的关语与谓语之间停顿,谓语与宾语之间停顿的原则进行划分,这样一个句子最明显的朗读节奏就划分出来了....
路养17573841805问： 朗诵节奏怎么划分如题 谢谢了 - ？
永宁县钻山回答： 古文朗读节奏的划分 一、根据句子的结构成分按照“主/谓/宾”的原则进行划分: 对文言句子的朗读节奏划分的第一步,我们必须先分析这个句子各成分间的关系.第二步就是按照主语与谓语之间停顿,谓语与宾语之间停顿的原则进行划分,...
路养17573841805问： 如何把握诗词朗诵节奏?一般规律是什么? - ？
永宁县钻山回答： 关键要看词语的划分,是一个词肯定要一起读……然后加入自己的感情 你多读几遍 看一下它的赏析介绍,多读几遍自己找找感觉之类的吧把握诗词首先应该看他的体裁 是律诗还是绝句 然后试着感受作者当时的感觉 这需要了解作诗的时代背景 ...
路养17573841805问： 下边句子中的＂/＂和＂·＂分别表示朗读的节奏和重音,哪一句不恰当( ) A.我/从·不·肯·/妄弃 - ？
永宁县钻山回答： 选D
路养17573841805问： 朗诵散文和诗歌时应该如何停顿和换气? - ？
永宁县钻山回答： 朗读者在朗诵过程中既要注意自己的语言在语调、节奏、停顿、抑扬顿挫等方面一定要符合语法规范和民族使用习惯,从而使听者听得清、听得懂,又要在对朗诵材料充分理解的基础上,对语言再现从语调、节奏、停顿、抑扬顿挫等方面进行个...
路养17573841805问： 怎样掌握朗诵的技巧? - ？
永宁县钻山回答： 读书是有学问的.单说有声的读,就有朗读、诵读、吟读之分.朗读,要求声音洪亮、明声朗气,吐字清楚、字正腔圆.而吟读,要求朗朗有声、流畅上口、品尝玩味、余韵悠长.这种吟读吟诵,更多的是...
