用5～7个动词写一段话
请用5个连续的动词写一段话
1、爸爸跑到伯父家里去，不一会儿，就和伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子给那个拉车的夹出脚里的碎玻璃，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。2、上课了,老师夹着课本走进教室。一进来,他就笑呵呵地说上次考试我们考了全市...
用连续的动词写一段话(至少5个动词)
连续的动词写一段话：1、我走进教室坐下来，放下书包，掏出语文书，开始读课文。2、我从床上爬起来，穿好衣服，刷过牙，吃了早饭，就背起书包上学去了。3、他在摘了破手套，两只手冻的几乎没有知觉，他喘着粗气，清水鼻涕也流下来了，呼出的一点点热气才使脸没被冻僵，他的手也被蹭破了。4、...
用5个以上的动词写一段人做事的片段
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用句子吧，句子能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事情，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨，表示对一段话的延续或省略。那什么样的句子才具有启发意义呢？下面是小编整理的用一系列动词写的一段话，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的...
用五六个动词写一段话(5个动词写一句话怎么写)
2.爸爸和伯父把那个拉车的人扶上车，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子帮拉车的人夹出脚里的碎玻璃，伯父拿硼酸水给他洗干净。3.带着眼镜的英语老师指着黑板上的一道问题，对第三一排的某位同学说：请你起来回答。4.他挣开眼，拿过闹钟，穿上衣服，爬下床，快速地跑出门。5.放学后，孩子们背...
用八个连续的动词写一段话(100字左右)急要
4、我走进厨房，把碗放进水盆里，先给每一个碗上都滴上了一点儿洗洁精，接着用手细心地把碗搓洗干净。在搓洗的过程中，我发现有许多泡泡出来了，泡泡在我的手里跳来跳去，滑滑的，好像在和我捉迷藏，真调皮，真好玩！5、他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞...
用一系列的动词写一段话200字
5、我背上书包，走到学校，打开教室的门，走到了座位上，放下书包，取出书本，开始读起来 6、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。7、他突然站了起来，不安地周围...
连续用5个动词写一段话
爸爸 跑到伯父家里去，不一会儿，就和伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子给那个拉车的夹出脚里的碎玻璃，伯父拿 硼酸水 给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。动词：跑 拿 蹲 半跪 夹 洗 敷 扎 ...
运用7个动词写一段话
早上，我跳下床，穿好衣服，走进卫生间开始洗漱；洗漱完毕和父母共进早餐。早餐后，我戴好红领巾，背上书包，和爸妈说了声：”再见！“转身出了家门，迎着朝阳走在上学的路上。不少于7个动词。满意请点采纳
运用7个动词的一段话
他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会.突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内
用几个动词写作文
我“嗖”地往前一扑,却撞到了墙。我只得揉着继续。 我先是大幅度地挥手臂,然后又蹲下来,伸出腿在地上扫了几下——还是什么也没有。我静下心来慢慢找。 “嘻嘻嘻……”一阵窃笑和轻微的脚步声传入我的耳朵。“停!”我大吼一声,快速地朝声音来源走去,往前一扑。 总算抓到了。 2. 用三个动词写一段100...
陆良县环孢回答： 1、说时迟,那时快.那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来.左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着.两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰. 2、我把地上的稻草扫到了两边...
寿婉19560255771问： 用7个动词写1段话 - ？
陆良县环孢回答： 1、我把地上的稻草扫到了两边,地面露了出来,接着我把帐篷支了起来,一不小心把水瓶弄到了地上,水撒在了地上.我把帐篷的边边角角系好,骑着马看了看环境,倒也算清净.然后把马拉了回来,拴在了树上.周围突然静了下来,罩在灰...
寿婉19560255771问： 用动词写一段话 - ？
陆良县环孢回答： 小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它.靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀.小丽高兴得又蹦又跳. 他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会.突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内. 上课了,我快步走进教室,拿出课本,认认真真地听老师讲课.遇到不懂的问题就举手并站起来问老师,再把老师所说的话记到脑子里去,这样就可以进步很快. 7个)
寿婉19560255771问： 运用7个动词的一段话 - ？
陆良县环孢回答：[答案] 他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会.突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内
寿婉19560255771问： 选用五个以上的动词写一段话 - ？
陆良县环孢回答： 下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将系在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了.
寿婉19560255771问： 用5个动词写一段话有“拉”“扶”“抵”“按”“扳”“打”“拧”“解”“掏”“抹” - ？
陆良县环孢回答：[答案] 我妈拉我到厨房把我按到水龙头边上让我掏米再拿抹布擦桌子不干就打你.
寿婉19560255771问： 用一些动词来写一段话,100字左右,动词越多越好 - ？
陆良县环孢回答： 回去吧,田园快要荒芜了,为什么还不回!既然自认为心志被形体所役使,又为什么惆怅而独自伤悲?认识到过去的错误已经不可挽回,知道未来的事还来得及补救.实在是误入迷途还不算太远,已经觉悟到今天“是”而昨天“非”.船在水面...
寿婉19560255771问： 写一段话,要用5个以上的动词. - ？
陆良县环孢回答：[答案] 上课了,老师夹着课本走进教室.一进来,他就笑呵呵地说上次考试我们考了全市第一,同学们都高兴地鼓掌,并表示以后要再接再厉.
寿婉19560255771问： 写一段话使用5一6个动词 - ？
陆良县环孢回答：[答案] 上课了,我快步走进教室,拿出课本,认认真真地听老师讲课.遇到不懂的问题就举手并站起来问老师,再把老师所说的话记到脑子里去,这样就可以进步很快. (7个)
寿婉19560255771问： 用五个以上的动词描写一段话 - ？
陆良县环孢回答：[答案] . 玩“老鹰捉小鸡”时,扮作“老鹰”的同学, 眼睛紧紧盯着＂鸡妈妈＂后面的＂小鸡＂, 而“鸡妈妈”则张开双手,努力保护“小 鸡”,忽然,“老鹰”瞅准了有一个“小 鸡”不小心掉队了,便用力扑上去, 那...
