用八个连续的动词写一段话(100字左右)急要

作者&投稿:徒吉 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
用连续的动词写一段话(至少5个动词)~

连续的动词写一段话:
1、我走进教室坐下来,放下书包,掏出语文书,开始读课文。
2、我从床上爬起来,穿好衣服,刷过牙,吃了早饭,就背起书包上学去了。
3、他在摘了破手套,两只手冻的几乎没有知觉,他喘着粗气,清水鼻涕也流下来了,呼出的一点点热气才使脸没被冻僵,他的手也被蹭破了。
4、火车穿过了大桥,映入眼帘的是广阔的草原,羊在快乐地啃草,奶牛沿着小溪饮水,还有放牛娃在追逐蝴蝶嬉戏。

5、今天我值日,所以,我得早点到校。吃过早饭,挎上书包,我就匆匆忙忙地向学校跑去。一进校园,就看见伙伴们有的拿笤帚,有的拿抹布,已经开始打扫除了。我赶紧进教室,放下书包,抄起一把笤帚跑向清洁区,我可不想落后啊!
6、爸爸跑到伯父家里去,不一会儿,就和伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子给那个拉车的夹出脚里的碎玻璃,伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药,扎好绷带。

以下造句仅供参考:
  1.小明推开门,走到讲桌前,那起书翻开,开始讲课。
  2.小明拿起笔,看着泛黄的照片,准备给远方的亲人写信道平安。
  3.小明赶紧进教室,放下书包,抄起一把笤帚跑向清洁区。
  4.上课之前,小明走进教室,放下书包,翻出书本,打开文具盒,等待老师到来。
  5.小明拿起茶壶,到了一杯茶,一边唱着歌一边把水递给了解放军叔叔。

1、小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

2、他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。

3、我迫不及待地把线浸了唾沫,捻了捻。可是我一捻,把那几个小毛头捻得又细又长,穿针得时候,穿来穿去就是穿不进去。

4、我走进厨房,把碗放进水盆里,先给每一个碗上都滴上了一点儿洗洁精,接着用手细心地把碗搓洗干净。在搓洗的过程中,我发现有许多泡泡出来了,泡泡在我的手里跳来跳去,滑滑的,好像在和我捉迷藏,真调皮,真好玩!

5、他勉强打起精神,翻开书,开始就觉得一行行的字在上面活动起来,像要飞;后来觉得只是模模糊糊的一片,像一窝蚂蚁在纸上乱爬。 他又埋头写起作业来,屋里静悄悄的,只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。



小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。

蚂蚁通常把巢筑在土层里、石块下、树洞内或一些植物的根部。夏季,当天气发生变化,暴雨即将来临之前,蚂蚁往往会准确地预感到灾难的到来,它们成群结队地来个大迁移,每只蚂蚁都奋力地扛着比自己大几倍的东西,把家从低洼的地方搬向高处。蚂蚁搬家是一道非常动人的风景线,在路旁,在操场、在空地,弯弯曲曲的一个长长队伍,成几路纵队行进,近看,众多蚂蚁走得密密麻麻,并不整齐,但远望却也并不散乱,一条粗细均匀的黑线从这一点连到那一点,带有一种滚滚向前的动感,让你不由地就觉得那里面蕴涵着一种巨大的力量。

(望)着那不远处的山顶,我(跃)跃欲试,试图(咬)紧牙关一鼓作气爬到山顶。可是我心情太急噪了,全然忘记身边的荆棘,正要动身继续赶路时,那荆棘却(撕)烂了我的裤子,于是索性我坐下来,(吃)了点包里带的东西,(吞)喝了几口纯净水,继续开始(爬)山!

蚂蚁对气味非常敏感,淘气的孩子们利用这一点,常玩弄这样一种颇有些恶作剧味道的游戏,不知道从哪个角落找来一个卫生球来,用它在地上划一个圆圈,然后捉几只蚂蚁投哪个圈子里,只见圈子里的蚂蚁先开始是四下急匆匆地奔逃,可是一走近卫生球划的那道线就像遇到了什么致命的危险,马上就都退了回来,然后换一个方向再重新突围,不过,最终还是无法冲破这道“魔”障,围在边上的孩子们看着蚂蚁来来回回的狼狈表演,嘻嘻哈哈地笑出声来,显露出十二分的顽皮。
说到蚂蚁,这里还有一个笑话,一日有位先生无聊,站在大街边上朝地下吐了一口唾沫,然后就蹲在那里看蚂蚁,路人不知内情,纷纷围拢过来,没过多长时间,就里三层外三层聚集了许多人,此时,那位先生想起有事要办,便站起身来走了。过了大半天,他又从这里路过,看到依然有那么多的人围在那里,自己也感到好奇,费了很大力气挤进去一看,原来都还是在围着他吐的唾沫在看蚂蚁。这个笑话虽然讽刺的是爱看热闹的现象,但从另一个方面也说明了人对蚂蚁的某种情愫。

小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。
蚂蚁通常把巢筑在土层里、石块下、树洞内或一些植物的根部。夏季,当天气发生变化,暴雨即将来临之前,蚂蚁往往会准确地预感到灾难的到来,它们成群结队地来个大迁移,每只蚂蚁都奋力地扛着比自己大几倍的东西,把家从低洼的地方搬向高处。蚂蚁搬家是一道非常动人的风景线,在路旁,在操场、在空地,弯弯曲曲的一个长长队伍,成几路纵队行进,近看,众多蚂蚁走得密密麻麻,并不整齐,但远望却也并不散乱,一条粗细均匀的黑线从这一点连到那一点,带有一种滚滚向前的动感,让你不由地就觉得那里面蕴涵着一种巨大的力量。
(望)着那不远处的山顶,我(跃)跃欲试,试图(咬)紧牙关一鼓作气爬到山顶。可是我心情太急噪了,全然忘记身边的荆棘,正要动身继续赶路时,那荆棘却(撕)烂了我的裤子,于是索性我坐下来,(吃)了点包里带的东西,(吞)喝了几口纯净水,继续开始(爬)山!


请用5个连续的动词写一段话
1、爸爸跑到伯父家里去,不一会儿,就和伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子给那个拉车的夹出脚里的碎玻璃,伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药,扎好绷带。2、上课了,老师夹着课本走进教室。一进来,他就笑呵呵地说上次考试我们考了全市...

写有连续动词的句子(24句)
19、基本上每个完整的句子都有一个动词,要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。20、动词:背、跑、走 2、我打开书包,翻开书,看了起来。21、小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇...

连续用五个动词写一句话
7、我背上书包,走到学校,打开教室的门,走到了座位上,放下书包,取出书本,开始读起来。8、小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。9、那个小苍蝇停在一棵大树上...

用连续的动词写一个场景,表达清楚具体生动活泼?
造句:门吱呀一声打开了,熟睡的金毛瞬间竖起耳朵,睁开眼睛便看见放假归来的小主人,高兴得立即站起身,全力朝着门的方向冲过去。

写一个带有连续动作的句子
8、我打开窗户,坐在座位上,拿出书,细细的品味着老舍的济南的冬天。9、我从被子里面拿出一本好不容易才问同学借来的漫画,背对着妈妈看了起来。10、我唱着歌,看着歌词,一路狂奔到教室。11、他走进屋立即放下包跑了出去。12、他拉出凳子坐了下来,舒服的伸了个懒腰。13、他不慌不忙的走过来,...

用连续的动词写一段话(至少5个动词)
好的,以下是我根据要求编写的用连续动词写的一段话:他迅速地跳下床,穿上鞋子,冲向门口,打开门,冲出房间。接下来,我将详细解释这段话中每个动词的作用和含义。首先,“跳下床”这个动词短语中,“跳”表示一种快速离开床面的动作,而“下床”则指明了这个动作...

用几个连续动词写一句话?
开朗的安迪从屋里快步走出来,热情地招呼进来的两位朋友,说自己好久没见到他们了,甚是想念,一边让座,一边准备去烧茶。

用三个或三个以上的连续动词写一句话。
用三个以上连续动词写一句话如下:1、老师微笑着走进教室,看见小明和露露在玩耍,拍了拍他们的脑袋,走上了讲台。2、来到学校,小明赶紧进教室,放下书包,抄起一把笤帚跑向清洁区。3、那个小家伙蹦蹦跳跳的冲过去,一把抓住荡来荡去的秋千,笨拙地往上爬。4、我手舞足蹈地蹦跳着回家。一路上哼...

写一个有连续动作的句子(6个动词)
2、卡罗纳翻开书,当他在看到母亲拉住儿子的手的插图时,突然双手抱住脑袋,趴在桌子上号啕大哭。3、老人把饼干很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向鸥群呼唤。4、我吃完饭,背起书包,推开房门,跑向学校。到了学校,我坐在板凳上,把课外书拿出来,读了起来。5、小明睁开眼睛,打了个...

用上一连串的动词至少三个把一个场景或一个举动写清楚。求解。_百度...
1、他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮。2、没拿到工钱,他悻悻地从老板家摔门出来,点了一支烟,边走边心里骂着脏话,接着从口袋里掏出手机,拨通家里号码,...

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无音复方:[答案] 玩“老鹰捉小鸡”时,扮作“老鹰”的同学,眼睛紧紧盯着"鸡妈妈"后面的"小鸡",而“鸡妈妈”则张开双手,努力保护“小鸡”,忽然,“老鹰”瞅准了有一个“小鸡”不小心掉队了,便用力扑上去,那“小鸡”灵敏的一跃,躲开了“老鹰”...

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无音复方: 小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它.靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀.小丽高兴得又蹦...

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无音复方: 饿狼传说 她熄掉晚灯幽幽掩两肩 交织了火花拘禁在沉淀 心刚被割损经不起变迁 她偏以指尖牵引著磁电 汹涌的爱 扑着我尽力乱吻乱缠! 偏偏知道爱令我无明天! 他倚着我肩呼吸响耳边 高温已产生色相令人乱 君子在摸火吹不走暖烟 她加上嘴巴给我做磨练 汹涌的爱 扑着我尽力乱吻乱缠 偏偏知道爱令我无明天! 爱会像头饿狼 嘴巴似极甜 假使走近玩玩凶相便呈现 爱会像头饿狼 岂可抱着眠 他必给我狠狠的伤势做留念 乖乖隆的冬,我说 我说不过你,我写 我写不过你,我骂 我骂不过你,我打 我打不过你,我跑 我跑不过你,我躲 我躲不过你,我拼 我拼不过你,我哭

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无音复方: 今天我值日,所以,我得早点到校.吃过早饭,挎上书包,我就匆匆忙忙地向学校跑去.一进校园,就看见伙伴们有的拿笤帚,有的拿抹布,已经开始打扫除了.我赶紧进教室,放下书包,抄起一把笤帚跑向清洁区,我可不想落后啊!

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无音复方: 一、我背起书包,快速跑到学校,走进学校大门. 动词:背、跑、走二、我打开书包,翻开书,看了起来.动词:打、翻、看.三、我跑过去,接过接力棒,冲了过去.动词:跑、接、冲.四、小明推开门,走到讲桌前,拿起书翻开....

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无音复方: 花二百元钱买一小猪儿,吱儿吱儿喝水,嘎巴嘎巴吃豆,解墙头扔过去,吱儿的一声,你猜怎么着———死了!

浦江县17023159532: 帮我写一段带有八个动词的句子,语文的. -
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