现代教育理论的三大流派
教育学流派及主要观点
但是文化教育学的不足之处表现在它的思辨气息很浓，在许多问题的论述上具有很强的哲学色彩，这就决定它在解决现实的教育问题上很难提出有针对性和可操作性的建议，从而限制了它在实践中的应用。另外，它一味地夸大社会文化现象的价值相对性，忽视其客观规律的存在，也使它的许多理论缺乏彻底性。(三)...
我国当代教育教学理论有哪些
个人认为下列理论比较重要，应该了解。1、三大学习理论。2、三大教学理论。3、主体教育（裴娣娜）、尝试教育（邱学华，洋思模式、杜郞口模式等）、新基础教育（叶澜）、新教育实验（朱永新）、生本教育（郭思乐）、情境教育（李吉林）、成功教育（罗明、刘京海）等。附：1、主体教育思想的基本观点：（1）...
谈孟子教育思想与现代素质教育的联系与区别
孟子教育思想是现代素质教育的起源“当今中国文化的各个层面都可以在儒文化中找到它的文化渊源。”孟子是我国战国时期伟大的思想家和教育家,孟子有关教育的许多精辟见解,在现代教育中仍具有极大的理论价值和实践意义,这也是本文进行探讨的目的所在。一、孟子教育思想与现代教育理论流派的渊源现代教育理论有许多流派,总体来...
教育学的主要流派
20世纪教育学的主要流派 :20世纪是教育学活跃和发展的世纪,出现了众多的流派,彼此之间相互批评、相互借鉴、推陈出新。 19世纪末20世纪初在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育的关系的理论。其代表人物是德国的梅伊曼和拉伊,代表著作主要有梅伊曼的《实验教育学入门讲义》(1907)、《实验教育学...
简述三代学习理论对教学设计的影响。
习理论在发展过程中,对教学设计影响最大的莫过于行为主义、联结-认知主义和建构主义三种。正是这三种学习理论,成为划分三代教学设计并指导其发展的理论界标。正如美国教育技术专家巴巴拉西尔斯、丽塔里齐所说:“教学设计深深地植根于学习理论。从传统的角度看,行为主义的观点在教学设计的应用中占有支配地位。今天,这一领...
课程类型、理论、目标、内容、设计开发、实施评价、改革
3、课程理论三大流派: 1)学科中心课程论:又称知识中心课程论,代表人物:斯宾塞、赫尔巴特、布鲁纳。主要观点(前者有三:一是学校教育目的在于把人类千百年来积累下来的文化科学知识传递给下一代,而这些文化科学知识的精华就包含在学校设置的各门学科里。二是教师任务是把各门学科的知识教给学生,学生的任务是掌握预先...
五大课程理论流派代表人物分别是谁啊?
五大课程理论流派及代表人物如下：1. 传统主义：强调学科知识的传授和纪律的培养，代表人物有埃默森、巴特勒、卡特尔等。2. 进步主义：强调学生的兴趣和需求，注重培养学生的实际能力，代表人物有杜威、基尔帕特里克等。3. 社会重建主义：强调课程与社会的联系，注重社会问题和社会变革的教育，代表人物有凯森、...
当代教育理论中流行最为广泛并且占据主导地位的德育学说是( )。_百度...
【答案】：A 本题考查的是德育模式。德育模式有认知模式、体谅模式、社会模仿模式、价值澄清模式等。认知模式假定人的道德判断力按照一定的阶段和顺序从低到高不断发展，道德教育的目的就在于促进儿童道德判断力的发展及其行为的发生，是当代教育理论中流行最为广泛并且占据主导地位的德育学说。因此，A项正确...
当代德育理论有哪些学派
社会模仿模式 ：主要是美国的班杜拉创立的，该模式认为人与环境是一个互动体，人既能对刺激作出反应，也能主动地解释并作用于情境。社会模仿模式可资借鉴的地方在于：在探讨道德教育与行为形成方面，社会学习理论的许多成果值得借鉴，对我们加强道德知识教育和行为习惯培养有较大启迪作用；强调自我效能，注重...
学前教育的主要理论流派是什么?
老大：行为主义，老二：精神分析，老三：人本主义 这个是三大理论流派 其他流派也还有
岷县创必回答： 教学论的新发展:赞科夫、布卢纳、根舍因的教学论思想被视为现代教学论的三大流派.
戎磊13616742028问： 现代教育派的代表人物是谁?我国现行学制属于什么? - ？
岷县创必回答：[答案] 现代教育派是指以美国著名的实用主义教育家和思想家杜威的教育理论为代表的教育流派.这一教育流派的主要教育观点是:教育即生长,教育即生活,教育即经验的改造.教育的目的应该来自教育过程之内,即从学生的实际情况出发制定教育的步骤...
