现代教育技术辨析题
考研教育学333和311专业课有什么区别,区别大吗?
从上面我们可以清晰的看见：311比333多了单项选择题、辨析题。而这两种题型都比较有难度。选择题意味着我们需要记忆更多的知识点、复习更多的细节，而且不局限于此，311的选择题十分灵活，强调透彻理解和灵活运用，甚至需要我们运用上一定的做题分析策略，识别语言陷阱等。辨析题常常把两个相似概念放在一起，...
教育知识与能力中学辨析题整理怎么样?
2、在复习备考教育知识与能力辨析题时,不但要打牢坚实的教育理论基础,还要紧密结合教育实践的案例,这样辨析起来才会有理有据,让人信服。 教资教育知识与能力中,辩析题判断正误判断错误,会整题一分也不给吗 如果你判断错误,没有分,如果你判断正确,但是解析错误,会给答案分。 教师资格证考试 教育知识与能力的辨...
教资笔试《教育知识与能力》三大主观题考点,背下就有分!
1、一定条件下，制约教育性质和发展方向的最直接的社会因素是政治经济制度。此观点是正确的。政治经济制度对教育有制约作用.政治经济制度决定教育的领导权、受教育的权利、教育目的和部分教育内容。政治经济制度通过上面四个方面作用，直接决定了教育性质和发展方向。综上，该说法正确。2、由于教学活动以间接...
教育必然促进社会的发展辨析题
1. 人力资本的积累：教育提升了个人的知识水平和技能，增强了劳动力的市场竞争力。通过教育投资，社会能够积累更多的高素质人力资本，进而提升整体的生产力和经济增速。2. 促进社会流动性：教育为个人提供了改变社会地位的途径，有助于打破固化的社会阶层结构，减少贫富差距，实现社会公平与和谐。3. 激发创...
辨析题:今天的教育是明天的科技后天的生产力
科技人才是科技的载体。今天的教育决定了科技人才的数量和质量，今天教育抓得好，明天就会出来更多的科技人才，从而推动科学技术的进步和发展，这是其一。其二，科学技术是第一生产力，科技将转化为生产力，只有科学技术的高度发达才能提高生产力和生产效率，所以明天的科技水平就代表了后天的生产力水平。
急求教育学期末答案
七、课程与现代信息技术结合发展的趋势 2、学生为什么必须要接受教育? 学生接受教育首先是社会需要和个体需要的统一;社会需要其未来社会成员都是理想的能适应社会未来发展的需要,个人也需要适应社会从而在社会中获得理想的发展;学生是未完成的社会人,具有极大的可塑性。 二、辨析题(每题10分,共20分。) 1、教育要...
求教育学与心理学习题及答案
辨析题 【一】有人说学了教育学不一定上好课，不学教育学有的人也能上好课，关键看你的专业知识掌的如何？这句话似是而非，你怎样理解。1.学了教育学不一定上好课，教育学是理论，如果把理论当教条去背，理论就脱离了实际，理论就不能在实际中应用。因此，学习教育学不能把理论脱离实际，要把...
(辨析题)知识分子是当代先进生产力的真正代表。
答案正确：知识分子是当代先进生产力的真正代表。一、知识分子的定义与角色 知识分子，通常指的是拥有较高学历、专业知识和一定文化素养的人群。他们是社会文明的传承者，也是科技创新的推动者。在信息化、智能化的时代背景下，知识分子在各个领域发挥着重要作用，尤其是在科技、教育、文化等领域。二、知识...
辨析题:科学技术发展可以解决一切社会问题
科学技术发展可以解决社会问题,但社会问题不全是科学技术发展可以解决的 442371884 | 发布于2011-01-06 举报| 评论 6 1 为您推荐: 科学技术是第一生产力 辨析题怎么答 科学技术的社会作用 科学技术与生产力论述 科学技术生产力的事例 毛中特辨析题 科学技术是生产力观点 科技发展与社会问题 科学技...
超新超全!《教育知识与能力》重要考点归纳,过科二真的很简单!_百度知 ...
6、了解生存教育、生活教育、生命教育、安全教育、升学就业指导等的意义及基本途径。 中学教育教学知识与能力的客观题为42分,主观题109分。 比较特殊的题型是辨析题,辨析题像大家比较熟悉的判断题,除了说明题干说法正确和错误以外,还需要解释正确或错误的原因。 材料分析题则是通过一段故事性的材料,回答材料后的问题...
洱源县百普回答： 现代教育技术是为学生学习生活服务的,是一种学习工具,是学习资源的提供者,有利于学生进行探索学习和协作学习.2.现代教育技术是为教师的教学和科研活动服务的. 3.现代教育技术是为学校教育教学管理服务的,如辅助学校的学生学籍管理、人事管理、教学教务管理、行政事务管理、总务后勤管理等. 4.现代教育技术是沟通学校与外面的窗口,利用它即可以从校外获取各种信息,也可以向外发布各种信息,所以说现代教育技术应具有教学、教研、管理和沟通等功能.
赤例15556092673问： 现代教育技术是什么? - ？
洱源县百普回答： “现代教育技术”,一般指现代教育技术专业. 现代教育技术专业,培养掌握现代教育技术必需的科学文化基础与专业知识,具有在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统设计制作、电化教学设备运用能力的教师或管理人员.现代教育技术...
赤例15556092673问： 教育技术包括什么? - ？
洱源县百普回答： 现代教育技术是把现代教育理论应用于教育、教学实践的现代教育手段和方法的体系.其技术包括以下几方面:(1)教育、教学应用的现代技术手段,即现代教育媒体;(2)应用现代教育媒体进行教育、教学活动的方法,即媒传教学法;(3)优化教育、教学的系统方法,即教学设计
赤例15556092673问： 现代教育技术的作用有哪些? - ？
洱源县百普回答： 优点:信息量大;多种媒体的使用能够带来更直观的效果;吸引学生的注意力. 缺点:信息量大,造成学生负担过大;多种媒体的使用带来的分散学生的注意力,学生注意的重心偏离.
赤例15556092673问： 现代教育技术的地位与作用有哪些? - ？
洱源县百普回答： 1.现代教育技术在教育领域的应用与发展,必将有力地促进教学内容体系的改革,推动教学方法的革新,并将逐步改变,甚至可在很大程度上改变现有的教学模式.应该充分地认识到信息与计算机技术广泛深入到教学领域以后,教学思想、教学...
赤例15556092673问： 现代教育技术对当前教育教学产生哪些影响 - ？
洱源县百普回答： 现代教育技术呈现出声像技术与计算机技术的综合化,信号处理的数字化,信息储存的光盘化,教学过程的智能化等趋势,使世界各地的受教育者能够随时进行自主学习,快速,便捷地获取世界最先进,最优秀的文化.教学之所以称为一门艺术,...
赤例15556092673问： 现代教育技术的作用 - ？
洱源县百普回答： 现代教育技术以计算机为核心的信息技术在教育教学中的理论与技术,运用现代教育理论和技术,通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价,以实现教学现代化的理论与实践.也就是用电脑辅助上课.例如开始上课时介绍作者和作品集时可以做一个关于作者生平的小短片,老师口头讲解会让学生觉得枯燥乏味,图片加故事、声音可以使学生注意力更加集中,使他们更想了解作者和他的作品,同时内容也会更具体.讲解课文时可以把课文过程故事化,具体化.讲植物的生长,就可以播放植物生长的短片,让学生可以具体看到植物发芽长大的过程,加深理解.讲事情,可以让学生更具体的看到事态的发展.课文结束时,以图片音乐故事形式把课文串来播放一遍,学生不会觉得重复没意思.
赤例15556092673问： 如何认识现代教育技术在课程教学中的作用 - ？
洱源县百普回答： 现代教育技术是一门新兴的交叉学科,是指利用先进的教育思想和现代信息技术,对教学资源和教学过程进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践.应用现代教育技术手段,并不意味着排斥粉笔和黑板等传统教学手段,传统教学媒体与现代教育技术手段各有其长处,有时通过适当的组合,综合运用,会取得更好的教学效果.因此,让教师了解现代教育技术在语文教学中的作用尤为重要.
赤例15556092673问： 现代教育技术一词在我国何时正式使用具体内容是什么 - ？
洱源县百普回答： 我国的教育技术源于欧美的视听教育,90年代以前我们一直把教育技术称作“电化教育”.90年代以后,随着与国外教育技术同行交流增多,也就逐渐使用“教育技术”这个名称了. 教育技术的定义目前比较流行的有AECT94定义与AECT05定义: 94定义:教育技术是对学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践. 05定义:教育技术是通过创造、使用、管理适当的技术性的过程和资源,以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践. 而现代教育技术,也就是现代信息科技下的教育技术.具体时间不太确定,应该在互联网兴起的21世纪吧
赤例15556092673问： 学习现代教育技术有什么意义? - ？
洱源县百普回答： 随着全球教育信息化进程的加快,现代教育技术已成为教育改革和发展的制高点,实现教育现代化是新世纪教育发展的新目标.现代教育技术在对促进学习型社会的建立、改善教师的职业能力、未来教育的增长点和树立非线性教学观具有积极的促进作用.本文结合高等院校对“现代教育技术”课程的使用进行了调查,着重讨论了“现代教育技术”课程内涵与性质、课程目标、课程内容、课程教学方法等方面的问题.提出课程教学要注重与信息技术的整合、注重教学评价的多元化.“现代教育技术”是一门理论和技术并重,着重培养学生现代教育技术应用技能的课程,其目标是“培养、提高信息素养”.
