现代教育技术的三个主要
教育技术的本质是什么?
教育技术的本质是运用技术手段去优化教育、教学过程，以提高教育、教学的效果、效率与效益的理论与时间。教育技术是指为了有效促进现实社会中人的发展而采用的各种不同形式的实体技术、软件技术和系统技术的总称。现代教育技术的特点 随着现代教育科学和现代信息技术的飞速发展，现代教育技术在教育领域中得以广泛...
教育技术学学习理论除了四大理论还有没有其他的理论?
2012-04-16 17:08阅读：2,921 陈龙 真诚做人，踏实做事。关注 现在的学习交流讨论中经常提到的教育技术学界的三个学习理论，我在这里做一个简单的总结，也让更多的人认识三个学习理论，对学习理论有一个感性的理解。教育技术学作为理论指导的三个学习理论：一、行为主义学习理论，二、认知主义学习理论...
教育技术经历了几个阶段?
3、2004年12月25日，教育部印发了《中小学教师教育技术能力标准（试行）》，这是中国颁布的第一个有关中小学教师的专业能力标准。该标准对教育技术作出了如下的定义：运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。4、中华人民共和国教育...
教育技术定义有几个版本?
定义原文：Educational technology is the study and ethical practice of facilitating learning and improving performance by creating, using, and managing appropriate technological processes and resources.3、教育技术领域的不同：94定义为“理论与实践”这两个研究领域，05定义确定为 “研究与符合伦理...
构成教育的三个基本要素
2、受教育者是教育过程中“学”的主体。其主体性体现在受教育者是学校存在的主体；是学校职能部门及其管理的中心；是学校和教师评价的主体；是教育任务完成的主体。3、教育内容是师生共同认识的客体。教育内容是基于一定社会的生产力和科学文化技术发展水平之上，学校向学生传授的知识和技能，灌输的思想和...
教育技术的发展经历了哪几个阶段?
发展阶段（19世纪末－20世纪60年代）——媒体技术兴起与教育心理学理论国外有人把这个阶段的教育技术称之为“教育中的技术”。这一阶段以视觉教育或听觉教育为特征。形成阶段（20世纪60年代至今）——系统技术与教育技术学60年代初，视听教学领域又出现了新的趋势，它同时受到两个方面的影响，一是传播理论...
教育是如何发展的?
教育的发展历程可以分为古代教育、现代教育和当代教育三个阶段。拓展知识：1、古代教育 古代教育是人类社会最早的教育形式，可以追溯到公元前3000年左右。古代教育以家庭教育为主，父母或长辈向孩子传授知识、技能和价值观念。随着社会的发展，出现了由专门的教育机构负责教育的形式，如古代中国的儒家学堂和...
学校现代教育技术的应用探索
现代教育技术是把现代教育理论应用于教育、教学实践的现代教育手段和方法的体系。包括以下几个方面:(1 )教育教学中应用的现代技术手段,即现代教育媒体;(2 )运用现代教育媒体进行教育、教学活动的方法,即媒传教学法;(3)优化教育、 教学过程的系统方法,即教学设计。解释2教育技术涉及范围比较广泛,几乎包括教育系统的...
批评后的简短表态发言
2、提高思想认识,树立为学校教育发展服务的意识。在思想上,能够认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策,热爱教育事业。坚持以马列主义为指导,用邓小平理论、三个代表、科学发展观武装头脑,指导实践,自觉保持政治上的坚定和思想道德上的纯洁。按照教师职业道德要求,始终自觉地维护学校集体的良好形象,恪尽职守,努力工作,...
什么是教育技术?谈谈在你的教学中对于教育技术的体会,教育技术对教学有...
美国教育技术的形成与发展可从三个方面追溯:一是视听教学运动推动了各类学习资源在教学中的运用;二是个别化教学促进了以学习者为中心的个性化教学的形成;三是教学系统方法的发展促进了教育技术理论核心——教学设计学科的诞生。这三个方面发展的起源不同,但都与”视觉教学——视听教学——视听传播——教育技术“这一...
昂昂溪区来曲回答： “现代教育技术”,一般指现代教育技术专业. 现代教育技术专业,培养掌握现代教育技术必需的科学文化基础与专业知识,具有在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统设计制作、电化教学设备运用能力的教师或管理人员.现代教育技术...
止泽15366132028问： 教育技术包括什么? - ？
昂昂溪区来曲回答： 现代教育技术是把现代教育理论应用于教育、教学实践的现代教育手段和方法的体系.其技术包括以下几方面:(1)教育、教学应用的现代技术手段,即现代教育媒体;(2)应用现代教育媒体进行教育、教学活动的方法,即媒传教学法;(3)优化教育、教学的系统方法,即教学设计
止泽15366132028问： 现代教育技术包括哪些? - ？
昂昂溪区来曲回答： 现代教育技术主要包括哪些现代教育技术与教育技术名称不同在于现代教育技术加上了“现代”二字,要弄清它的概念,我们必须先弄清“现代”的含义.中文关于“现代”的解释是:现在这个时代.英文解释有两种:一是“Modern”,译为...
止泽15366132028问： 什么是现代教育技术,有什么优缺点 - ？
昂昂溪区来曲回答： 现代教育技术以计算机为核心的信息技术在教育教学中的理论与技术,运用现代教育理论和技术,通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价,以实现教学现代化的理论与实践. 现代教育技术概念 现代教育技术与教育技术名称...
止泽15366132028问： 现代教学技术是教学的( ). - ？
昂昂溪区来曲回答： 现代教育技术与教育技术名称不同在于现代教育技术加上了“现代”二字,要弄清它的概念,我们必须先弄清“现代”的含义.中文关于“现代”的解释是:现在这个时代.英文解释有两种:一是“Modern”,译为:(1)近代的,现代的;(...
止泽15366132028问： 现代教育技术专业是文科还是理科 就业方向有哪些 - ？
昂昂溪区来曲回答： 现代教育技术专业主要学以下内容: 现代教育技术、计算机信息处理与图像制作、计算机网络、多媒体应用技术、摄影技术基础、录像教材设计与制作、电化教育管理、多媒体课件设计与制作、教育网络应用、电视电声教材制作、教学方案设计、教学设备调试与维修、毕业实习、毕业设计等,以及各校的主要特色课程和实践环节. 培养掌握现代教育技术必需的科学文化基础与专业知识,具有在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统设计制作、电化教学设备运用能力的教师或管理人员.了解教育的基本理论与方针政策,具有摄影、幻灯片、电声教材、计算机课件等多种媒体制作和使用的基本能力.就业方向为教育机构、教育研究机构、学校、电教馆、文化馆等从事现代化教育技术方面的技术性工作.
止泽15366132028问： 现代教育技术应该怎样理解? - ？
昂昂溪区来曲回答： 现代教育技术是为学生学习生活服务的,是一种学习工具,是学习资源的提供者,有利于学生进行探索学习和协作学习.2.现代教育技术是为教师的教学和科研活动服务的. 3.现代教育技术是为学校教育教学管理服务的,如辅助学校的学生学籍管理、人事管理、教学教务管理、行政事务管理、总务后勤管理等. 4.现代教育技术是沟通学校与外面的窗口,利用它即可以从校外获取各种信息,也可以向外发布各种信息,所以说现代教育技术应具有教学、教研、管理和沟通等功能.
止泽15366132028问： 现代教育技术主要学什么? - ？
昂昂溪区来曲回答： 我是一名教育技术学专业的本科毕业生,通过同其他院校的兄弟姐妹交流和了解,目前我国国内院校的教育技术学专业开设的理论课程主要有:教育技术学,教学系统设计,教育传播学,教育心理学,教学媒体应用的理论与实践,远程教育学,计算机辅助教育,网络教育应用,教育统计学,教育管理学,教育技术学研究方法,信息技术课程与教学,教育学,教育技术学专业英语等相关技术类的课程有:C程序设计,VISUAL FOXPRO语言程序设计,电视教材编导,电视节目制作技术,非线性编辑,多媒体课件制作,网页设计与制作,有线电视系统,摄影与摄像技术,多媒体画面艺术基础,数字化图形图像处理,计算机网络等.以上这些课程的开设可能根据院校的不同而有所差别.
止泽15366132028问： 现代教育技术的地位与作用有哪些? - ？
昂昂溪区来曲回答： 1.现代教育技术在教育领域的应用与发展,必将有力地促进教学内容体系的改革,推动教学方法的革新,并将逐步改变,甚至可在很大程度上改变现有的教学模式.应该充分地认识到信息与计算机技术广泛深入到教学领域以后,教学思想、教学...
