猫吃鱼捕捉老鼠的漫画作文
观察《有鱼吃还捉老鼠》的漫画,写出漫画的寓意
有鱼吃还捉老鼠？这其实反映的是一种社会现象，同时也是通过这种社会现象考察学生的一种处事心态，大家都在吃鱼，而另外一只猫在捉老鼠。很显然，这是一种积极的心态，这只猫有一种危机意识，只要明确了这个问题，而后联系社会现象来着力思考，文章就会有话可说 乍一看，觉得很奇怪。毕竟，放着到手的...
《有鱼还吃老鼠?》漫画的寓意是什么,那只猫说的是“都什么年代了,有鱼...
寓意思考在现代社会，即使有鱼吃，有条件享受也不忘捉鼠，环境变了，生活变好了，但也应居安思危，不忘职责，要努力进取。作者针对社会中的现象，尽本分、恪尽职守的人越来越少表达自己的看法：有了不劳而获的鱼，有了生活的来源，大部分猫忘记了自己的职责，不想奋斗，从而引起人们思考当下，思考...
都什么年代了,有鱼吃还捉老鼠的看图写话二年级的
漫画《猫有鱼吃还捉老鼠》，描绘的是这样的一幅场景：餐桌边，几只猫在吃鱼，只有一只猫放弃盘子中的鱼，在捉老鼠。其中的一只猫说：“都什么年代了，有鱼吃还捉老鼠?”，并带着一副讥笑的表情。另有一只吃饱的猫，捧着肚子，一副不屑的表情。 这幅漫画无疑是对当下社会现象的一种生动反映，如...
漫画:“啥年月了!有鱼吃还抓老鼠!”作文
、二猫、三猫总是一哄而上，抢着吃鱼，只有四猫不去吃这些鱼，它总是自己抓老鼠吃。看到四猫每天累得 ，常常忙活半天才能抓到一只老鼠，就嘲笑四猫说：“现在都什么年代了，还用去捉老鼠。”二猫、三猫也 ，笑四猫 ：“放着现成的 ，却要累得半死去抓老鼠，真是不可思议。”四猫不听他们...
猫有鱼吃还捉老鼠的100个理由内容简介
这本书以其独特的图文结合方式，以漫画的形式深入探讨了猫为何即使有鱼可吃，仍会捕捉老鼠的100个有趣角度。它将一个高考作文题巧妙地转化为一个寓教于乐的智力挑战，让读者在轻松的氛围中理解生活中的复杂现象。在这100个“或许如此”的推理中，作者巧妙地融合了幽默的桥段，展现出童真的趣味，同时也...
...三只准备吃,而一只在捉老鼠,一只猫说:有鱼吃还捉老鼠。有什么含义...
它指着第四只猫，出语惊人：“都什么年代了，有鱼吃还捉老鼠！”我们最后来说第四只猫。它同样也没有来得及吃鱼。这是和其他三只猫相比反差最大的一只。它的高度警觉，高超技艺实在使人佩服。当那只老鼠刚一出现，它就反应迅速，身手敏捷，以迅雷不及掩耳之势，扑向了那只胆敢明火执仗的老鼠，...
《有鱼还吃老鼠?》漫画的寓意是什么,那只猫说的是“都什么年代了,有鱼...
寓意:说的是如今的社会人民富裕起来了,大家都大鱼大肉,舒舒服服的,却忘记了要劳动,勤劳的鸟儿有虫吃,只管眼前的贪图享乐。翻译成现代的话就是靠着国家的补贴或者公款吃饭却不工作。 参考资料: 自己想的 本回答由网友推荐 举报| 评论 166 31 恶魔一D守护神 采纳率:80% 擅长: 暂未定制 其他...
高考作文有鱼吃,还捉老鼠怎样写
漫画作文。餐桌,许多猫吃鱼,就一只猫捉老鼠,别的猫说:“有鱼吃还捉老鼠?范文: 时代变革请不要放弃“习惯” 一年一年,在时代的变革和变迁下,我们一点点的放弃了我们从祖先那里传承下来的习惯。时代在进步,时代在改变,为了跟上所谓的“时代”,我们放弃了原本的我们,放弃了原本的习惯。 追溯回古代,买包子,老...
有鱼吃还捉老鼠?这一篇作文应从哪个角度去思考写这篇作文的?
”第二只猫正在倾听，旁边还有第四只猫正在努力的捕捉一只仓惶逃窜的老鼠，它的座位前的鱼盘丝毫没有动。很显然这是一幅讽刺漫画，寓意非常明显，猫捉老鼠是其本职工作，而现在生活条件好了，有鱼吃了，就不再去费心费力的去干自己的本职工作了。 【写作指导】漫画作文，一定要读懂漫画，抓住寓意进行...
六年级看图作文 都什么时代了,有鱼吃还捉老鼠 记住 是六年级的啊...
漫画作文。餐桌，许多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说：“有鱼吃还捉老鼠？”=== 从前有一群猫，住在海岸边，每天退潮时他们都会捡搁浅在海滩上的小鱼来吃，日子过得有些穷苦，但还是很快乐。后来，猫群中新来了一只很大很大的大猫，大猫的毛色是鲜红的，有着金色的眼睛，背着一大张渔网。大...
托克逊县活血回答：[答案] “抓老鼠”是“猫”的本职工作,而“吃鱼”则代表了不劳而获和种种私欲,批判什么表扬什么一目了然
仇旭17219695060问： 漫画 有鱼吃还捉老鼠?作文立意 是不是可以写人不能忘本呢?猫不能失去捉老鼠的本领? - ？
托克逊县活血回答：[答案] 答: 今年高考全国卷作文题. 这个我认为可以多角度思考的,您的立意也很符合题意的. 当然也能从以下的利益考虑: 生于忧患,死于安乐. 对当今“富二代”的思考. 等等.
仇旭17219695060问： 漫画作文.餐桌,许多猫在吃鱼,有一只猫在捉老鼠,别的猫说:“有鱼吃还捉老鼠”?这篇作文该怎么做 - ？
托克逊县活血回答：[答案] 大猫临死时说:“看来不管什么年代,猫还得捉老鼠吃,贪图安逸,只有死亡…...不,莫须有罪名下的冤魂告诉我们,北上击敌是责任、是道义,不安逸而吃鱼...
仇旭17219695060问： 漫画作文(猫吃鱼,另一只猫抓老鼠) - ？
托克逊县活血回答： 轮班抓老鼠,以逸待劳
仇旭17219695060问： 漫画作文猫和老鼠怎么写? - ？
托克逊县活血回答： 老猫和小老鼠从前有只三岁的老猫,住在动物村里,但他很喜欢骗人,大家都不喜欢他,所以他被赶出了动物村,到了人村,成了人们的宠物.他的主人很好,每天给他吃好的喝好的,老猫也就越来越胖,越来越懒. 一次,主人家有了老鼠,主...
仇旭17219695060问： 2010全国一高考作文题目 - ？
托克逊县活血回答： 2010年全国Ⅰ高考作文题:＂猫吃鱼＂ 漫画作文 餐桌,许多猫吃鱼,就一只猫捉老鼠,别的猫说:“有鱼吃还捉老鼠? 2010年高考全国卷II作文题:路径 阅读材料:在一个圣诞节前夕,道尔顿给他的妈妈买了一双“棕灰色”的袜了做为圣诞节...
仇旭17219695060问： 高考作文:门与路.求思路 - ？
托克逊县活血回答： 门表示一种即将成功,一种桎梏,一种瓶颈;而路喻义过程
仇旭17219695060问： 我是今年高考生.我的作文题是:猫和鼠的漫画!我感觉自己跑题了,麻烦分析下! - ？
托克逊县活血回答： 漫画是有3只猫坐桌边吃鱼,1只猫有鱼不吃捉老鼠.其中一只吃饱,很安适,还有一只对另一只一脸困惑的议论捉老鼠的猫.从这些细节上都有可以立意的点:安于现状与努力不懈;应该与时俱进,不能总想过去;对坚持或迂腐者的态度等.喜新厌旧好像有点偏,不过不是不可以,应该往驳论方向写,驳那只议论的猫.但新旧结合就比较偏了.一般来讲,跑题作文40分以下,视文采、文章逻辑结构、开头结尾的精彩程度,进行赋分.如果你的开头结尾不差、逻辑情节合理,应该在36分左右.文采好还能高一点.考完了,别管了,放轻松点.
仇旭17219695060问： 材料作文:三只猫在桌上吃鱼,一只猫在捉老鼠,桌上的猫就嘲笑到“都什么年代了,有鱼吃还捉老鼠?”要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题,... - ？
托克逊县活血回答：[答案] 有些人当得到了利益或者权利时却忘记了自己的义务或职责就是只吃饭不做事,
仇旭17219695060问： 高考一卷二卷三卷的作文 - ？
托克逊县活血回答： 高考一卷二卷三卷的作文 【审题分析】这次作文是一幅漫画,漫画主体部分是一张餐桌,桌面上摆放着四盘鱼,其中第一条鱼已经只剩下鱼头和刺了,餐桌前坐着三只猫,第一只猫很显然已经吃完了面前的这条鱼,正在摸肚皮,第三只猫正在眉...
