物理磁现象教学视频
高中物理磁场万能公式
二、磁现象的电本质 1.罗兰实验 正电荷随绝缘橡胶圆盘高速旋转，发现小磁针发生偏转，说明运动的电荷产生了磁场，小磁针受到磁场力的作用而发生偏转。2.安培分子电流假说 法国学者安培提出，在原子、分子等物质微粒内部，存在一种环形电流-分子电流，分子电流使每个物质微粒都成为微小的磁体，它的两侧相当于...
小学科学研究磁铁教学整体思路是
五、教学目标过程与方法:● 能够在游戏活动中探究出磁铁的一些性质;● 能想办法测出磁铁磁性的强弱;● 能够对磁铁性质在生活中的用途作出合理的解释。科学知识:● 知道磁铁的一些基本性质;● 知道磁铁磁性强弱的一些测量方法;● 知道指南针的作用。情感、态度与价值观:● 对探究日常生活中的磁现象有浓厚的兴趣;●...
2019-2020最新人教版九年级物理磁现象、磁场和磁生电练习含详解二word版...
——教学资料参考参考范本——2019-2020最新人教版九年级物理磁现象、磁场和磁生电练习含详解二word版 ___年___月___日 ___部门 题一：判断两根钢条甲和乙是否有磁性时，可将它们分别靠近一枚小磁针。当钢条甲靠近时，小磁针自动远离；当钢条乙靠近时，小磁针自动接近，由此可知（）A．两根钢条均...
初二物理下册知识框架
这样在重视实验事实的基础上来研究问题,学生就容易对教材P63图⒏4-5中的现象进行理解了。第五节 磁生电 本节内容主要有:探究什么情况下磁能生电,引出电磁感应现象。教材中没有直接告诉电磁感应现象的概念,而是让学生去探究感知。 发电机:(投影)改变了过去教学模式,而是从实验入手,讲解发电机,加深学生对发电机得...
哪些是物理现象??
物理现象面广量多,十分广泛,人们在现实生活中,每时每刻都在和各种各样的物理现象打交道。物理学是研究现象的科学,仅初中物理涉及的物理现象就有:声现象、热现象、光的反射现象、光的折射现象、惯性现象、磁现象、电现象、电磁感应现象等等。而初中学生好奇心强、富于幻想,思维活跃,当他们面对各种各样的物理现象,...
大学物理教学同步习题册目录
2.1 动量守恒定律：运动状态的转换 3.1 角动量守恒定律：旋转运动的秘密 4.1 能量守恒定律：自然界能量转换的基石三、大量粒子系统 5.1 气体动理论：理解气体行为 5.2 热力学第一定律：能量的收支平衡 5.3 热力学第二定律：自然过程的方向性四、电与磁现象 6.1 电荷的电现象与磁现象：...
精选物理说课稿模板五篇
物理说课稿 篇1 一、说教材:本节从我国古代磁学研究的成就引入，指出指南针的发明对世界文明有重大影响。然后依次展现了三个三级主题：“无处不在的磁”、“地磁场”、“磁性材料”。这样地结构贴切地体现了本节的主题---“我们周围的磁现象”。根据如上分析，可确定出本节教学的目标：知识与技能：...
求一个小学五年级人教版自然第十一册的电磁铁(一)的课件.提供得好再送...
2、意识到磁现象给人们生活带来的好处;3、乐于探究、善于发现。教学过程设计一、导入1.谈话:同学们,老师今天给大家带来了一个小玩具,你们想看吗?(想)2.教师演示:唐老鸭磁性玩具。3.提问:唐老鸭为什么会翩翩起舞呢?(有吸铁石吸着)二、探究活动1.认识各种形状的磁铁。(1)讲述:吸铁石在科学上称作磁铁,这一节课...
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不同内容探究的方式亦不相同,主要分两类,一类是现象、规律的探究,另一类是装置、方法的探究。让学生经历这些探究的过程,不仅对加深学生认识有重要意义,而且对培养他们的物理思想、物理思维方法、科学探究意识也有重要作用。因此,探究也是本章教学的重点。在磁现象的发现和利用上,我国古代曾有过杰出的贡献,是对学生...
电和磁之间的关系
如果有两条通电的直导线相互靠近，会发生什么现象？我们首先假设两条导线的通电电流方向相反，图5(a)所示。那么，根据上面的说明，两条导线周围都产生圆形磁场，而且磁场的走向相反。在两条导线之间的位置会是说明情况呢？不难想象，在两条导线之间，磁场方向相同。这就好象在两条导线中间放置了两块磁铁...
松阳县云南回答： 其实 , 在地理上用指南针指向南方的就是地理中的南极,在物理中却是北极,这是物理中的那种同性相斥异性相吸的原理.
箕于13057096828问： 物理 磁现象 磁铁？
松阳县云南回答： 断了的磁条不能再接上是因为磁条本来就有N S极,当它断开的时候,断面处的那一端会自动的变成相应的N S极.此时他们是互相排斥的,因此不能再接上. 磁体之间的作用与磁场有关.磁场强,相互作用就强.磁场弱,相互作用就弱.方向亦然.
箕于13057096828问： 物理 磁现象？
松阳县云南回答： 电磁感应现象
箕于13057096828问： 八年级下册物理磁现象？
松阳县云南回答： 1、没有 2、有 3、无法判断 4、C
箕于13057096828问： 初中物理磁现象一些基本概念 - ？
松阳县云南回答： 1.电生磁就是电流的磁来效应,也就是说电流的周围有磁场,并且电流的磁场方向与电流的方向有关.(就是书本上的奥斯特实验)源正是因为电流周围有磁场,通电的导体就像一个磁铁对放入其中的磁体就有磁力的作用,这就是磁场对电流的作用,也是电动机的原理.(因为电动机是消耗bai电能所以du电动机原理图中有电源,而发电机要产生电能所以原理图中没有电源是用电器或电流表) 2.磁生电就是电磁感应现象:闭合电路的一部分导体在磁zhi场中做切割磁感线运动时就会在电路中产生电流.也就是发电机原理. 3.话筒和听筒分别类似于发电机和电动机.(话筒和发电机把dao机械能转化为电能,听筒和电动机把电能转化为机械能)
箕于13057096828问： 物理磁现象？
松阳县云南回答： 用钢棒靠近大头针可证明,你的方法也可以,因为同名磁极互相排斥
箕于13057096828问： 初中物理磁现象知识点详细总结 - ？
松阳县云南回答： 一、磁场 1.磁感应强度是用来表示磁场的强弱和方向的物理量,是矢量,单位T),1T=1N/A•m 2.安培力F=BIL;(注:L⊥B) {B:磁感应强度(T),F:安培力(F),I:电流强度(A),L:导线长度(m)} 3.洛仑兹力f=qVB(注V⊥B);质谱仪...
箕于13057096828问： 什么是＂磁现象＂? - ？
松阳县云南回答： 磁现象:磁铁吸引铁、钴、镍等物质的性质称为磁性.磁铁两端磁性强的区域称为磁极,一端为北极(N极),一端为南极(S极).实验证明,同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引. 磁现象的本质其实就是核外的电子作绕核运动时,形成了环绕原子核的电流圈,这个电流圈产生了磁场,原子就具有了磁性.组成物质的每个原子都是一个小磁体.一般的物体内部无数个相当于小磁体的原子的排列是杂乱无章的,它们的磁性都互相抵消了,所以整个物体不具有磁性.当物体内部的小磁体(原子)的N、S极首尾相接整齐排列时,物体的两端就形成了N极和S极,就具有了磁性.物体磁化的过程就是使物质内部的原子按一定方向排列的过程.
箕于13057096828问： 初中物理磁的几个实验现象及结论,应用 - ？
松阳县云南回答： 1、奥斯特实验 现象:在直导线附近,放置一枚小磁针,则当导线中有电流通过时,磁针将发生偏转. 结论:通电导线周围和永磁体周围一样都存在磁场. 应用:电话、电磁铁等. 2、电磁感应实验 现象:闭合回路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动,电流表指针会发生偏转. 结论:闭合回路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动,导体中就会有感应电流产生 应用:发电机 3、磁场对电流的作用 现象:通电导体放在磁场中会发生运动. 结论:通电导体在磁场中受力运动 应用:电动机
箕于13057096828问： 初三物理第十四章简单电磁现象总结 - ？
松阳县云南回答： 一、磁现象: 1、磁性:磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质(吸铁性) 2、磁体: 定义:具有磁性的物质 分类:永磁体分为 天然磁体、人造磁体 3、磁极:定义:磁体上磁性最强的部分叫磁极.(磁体两端最强中间最弱) 种类:水平面自由...
