爱莲说文言现象一词多义
为的一词多义高中文言文
——《韩非子·外储说右上》 6. 高中文言文一词多义大全 爱:吝啬者。 “百姓皆以王为爱也”《孟子。梁惠王上》敬重,爱护。 “吴广素爱人,士卒皆为用者”《史记。陈涉世家》喜欢,喜好“予独爱莲之出淤泥而不染”《爱莲说》爱惜,珍重“向使三国各爱其地”《六国论》吝啬,舍不得“齐国虽褊小,吾何爱一牛...
文言文怎么才是判断句
第九、肯定判断谓语前加的副词和否定判断谓语前加的否定副词“非”,都不是判断词。 5. 语文的文言句式怎么判断 一、判断句:1、现代汉语中的判断句一般都有判断动词“是”,而文言文中的判断句一般不用判断动词。 文言文中的判断句的表现形式,一般来说,有下面几种:一.“……,……也”的格式。如:①虢,虞之...
文言文爰莲说拼音版
爱莲说 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予...
怎么会文言文怎么表达
文言文的意思就是:‘此话怎讲。 ’1. 文言文特殊句式总结 文言特殊句式 文言特殊句式,一般指的是文言文中不同于现代汉语表达习惯的某些特殊的句式.主要有:判断句,被动句,省略句和倒装句等.下边我们根据所学文言文,举例加以说明:一、判断句: 文言文中也有用判断词“是”(或“非”)来构造判断句的现象,比如:...
小学课外文言文阅读训练
课外文言文阅读问题设计有三种类型,即词语解释题、句子翻译题和内容理解题。对于不同的题目则采用不同的解题方法: (1)词语解释题:这类题目多数是考查文言实词中一词多义的现象,而这些文言实词基本上都是同学们在课内文言文中学习过的。 解题时,应先套用我们学习过的文言实词的意思,再联系上下文检验,经检验意思通顺...
人群用文言文怎么说
2. '别人' 用文言文怎么说 文言文特殊句式总结 文言特殊句式 文言特殊句式,一般指的是文言文中不同于现代汉语表达习惯的某些特殊的句式。 主要有:判断句,被动句,省略句和倒装句等。下边我们根据所学文言文,举例加以说明: 一、判断句: 文言文中也有用判断词“是”(或“非”)来构造判断句的现象,比如: 问今...
文言文哪种类型
文言文特殊句式总结 第一部分 文言特殊句式 文言特殊句式,一般指的是文言文中不同于现代汉语表达习惯的某些特殊的句式.主要有:判断句,被动句,省略句和倒装句等.下边我们根据所学文言文,举例加以说明: 一、判断句: 文言文中也有用判断词“是”(或“非”)来构造判断句的现象,比如: 问今是何世,乃不知有汉,无...
适合用文言文怎么说
2. '别人' 用文言文怎么说 文言文特殊句式总结 文言特殊句式 文言特殊句式,一般指的是文言文中不同于现代汉语表达习惯的某些特殊的句式。 主要有:判断句,被动句,省略句和倒装句等。下边我们根据所学文言文,举例加以说明: 一、判断句: 文言文中也有用判断词“是”(或“非”)来构造判断句的现象,比如: 问今...
文言文《师说》有几个一词多义?
文言文《师说》中的一词多义包括但不限于：1、【师】：①古之学者必有师：（名词，老师）②巫医乐师百工之人：（名词，擅长某种技术的人或者是乐师）③吾师道也：（名词做动词，学习 ）④师道之不传也久矣：（名词作动词，从师）⑤吾从而师之：（意动用法，以……为师）⑥则耻师：（动词 拜师...
学别人说话用文言文怎么解释
2. '别人' 用文言文怎么说 文言文特殊句式总结 文言特殊句式 文言特殊句式,一般指的是文言文中不同于现代汉语表达习惯的某些特殊的句式。 主要有:判断句,被动句,省略句和倒装句等。下边我们根据所学文言文,举例加以说明: 一、判断句: 文言文中也有用判断词“是”(或“非”)来构造判断句的现象,比如: 问今...
湘西土家族苗族自治州得益回答：[答案] 古今异义词: (亭亭净植)植:古义:立 今义:种植 (宜乎众矣)宜:古义:当.和乎连用,有当然的意思 今义:合... 例句:香远益清 4.清:形容词作动词,显得清幽.例句:香远益清 一词多义: 之:结构助词,的(水陆草木之花);代词...
鲁郊17870178202问： 陋室铭 爱莲说 一词多义 古今异义 词类活用 - ？
湘西土家族苗族自治州得益回答：[答案] 《爱莲说》 词类活用: 1.蔓:名词用作动词,长枝蔓.例句:不蔓不枝 2.枝:名词用作动词,生枝杈.例句:不蔓不枝 3.远:形容词作动词,远播,远远地传送出去.例句:香远益清 4.清:形容词作动词,显得清幽.例句:香远益清 古今异义词 (亭亭净...
鲁郊17870178202问： 求陋室铭、爱莲说、核舟记文言现象(通假字、古今异义、一词多义、词类活用) - ？
湘西土家族苗族自治州得益回答：[答案] 古今词义:植:古义:立.今义:栽种.一词多义: 是:1.斯是陋室(判断动词,是) 2.当是时(代词,这) 名:1.有仙则名(动词,出名)2.不能名其一处(动词,说出) 之:1.无丝竹之乱耳(用在主谓语间,取消句子独立性,...
鲁郊17870178202问： 爱莲说中的文言现象 一词多义:之,为之类的 古今异义,通假字,词类活用 - ？
湘西土家族苗族自治州得益回答： (十)《爱莲说》 1、出淤泥而不染,濯清涟而不妖. 翻译:(莲)出自淤泥却不受沾染,在清水里洗涤过,但并不显得妖媚. 2、中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植. 翻译:(莲茎)中间贯通,外形挺直,不蔓延,不生枝节,芬芳远播,更显清香,高高地洁净地直立在水面. 3、可远观而不可亵玩焉. 翻译:人们可以远远地观赏,却不可以轻慢地玩弄它. 4、菊,花之隐逸者也. 翻译:菊花,花中的“隐士”. 5、可爱者甚蕃. 解词:蕃:多. 6、陶后鲜有闻. 解词:鲜:少. 7、莲之爱,同予者何人? 翻译:爱莲花的人,像我的还有谁呢?
鲁郊17870178202问： 爱莲说中的一词多义,古今异义,词类活用,通假字,特殊句型,成语都有什么? - ？
湘西土家族苗族自治州得益回答： 能查到的内容如下.供朋友参考. 爱莲说 词类活用: 1.蔓:名词用作动词,长枝蔓. 例句:不蔓不枝 2.枝:名词用作动词,生枝杈. 例句:不蔓不枝 3.远:形容词作动词,远播,远远地传送出去. 例句:香远益清 4.清:形容词作动词,...
鲁郊17870178202问： 周敦颐《爱莲说》所涉及的词类活用、一词多义及文言句式？
湘西土家族苗族自治州得益回答： 不蔓不枝:不牵牵连连的,不制止节节的. 予独爱莲之出淤泥而不染 之:取消句子的独立性,可不译. 水陆草木之花可爱者甚蕃 之:表领属关系,译为的. 文中多次出现排比句和判断句,使文章富有情味.本文是一篇托物言志的散文,作者以莲自况,表达了自己不慕名利、洁身自好的生活态度.
鲁郊17870178202问： 短文两篇,陋室铭,爱莲说的通假字,古今异义词,一词多义,词类活用,文言句式 - ？
湘西土家族苗族自治州得益回答： 《陋室铭》 词类活用:1山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.(名词”名”,形容词”灵”受副词”则”修饰,用作动词:出名,成为灵异的水.)2无丝竹之乱耳,无案牍之劳形(形容词”乱”,动词”劳”均为使动用法:使……扰乱;...
鲁郊17870178202问： 爱莲说中的重点词语的含义和通假字,词类活用,古今异义 - ？
湘西土家族苗族自治州得益回答：[答案] 之:的 可:值得.者:花 蕃:多 独:只,唯独.自:自从 予(yú):我.之:助词,用于主谓之间,取消句子独立性,... 古义:当.和乎连用,有当然的意思 今义:合适,应当. 一词多义: 之:结构助词,的(水陆草木之花);代词,代替人或...
鲁郊17870178202问： 一词多义爱莲说的者,可爱者甚蕃的者.莲,花之君子者也的者,同者何人的者 都是什么意思啊 - ？
湘西土家族苗族自治州得益回答： “者”一作代词用,一作助词用,表示判断语气,感叹语气等.“可爱者甚蕃”的“者”是代词意思是“......的花”;“莲,花之君子者也”的“者”是助词,表示判断,“者也”连用表示判断,翻译为“是”,“同予者何人”的“者”是代词,意思是“......的人”
鲁郊17870178202问： 爱莲说 词语整理 - ？
湘西土家族苗族自治州得益回答： 1.之:①用于主谓之间,不译:无丝竹之乱耳 ②倒装标志,不译:何陋之有 2.往来:①表示交往的人:往来无白丁 ②表示来来往往的人:其中往来种作(《桃花源记》) 词类活用: 1.名:名词活用为动词,闻名,著名.例句:山不在高,有仙...
