爱莲说教学设计全国一等奖
作者&投稿：宫废 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
兴寇19463554385问： 《爱莲说》教材分析 - ？
顺义区星伯回答： 《爱莲说》说课稿 黄 丽 一、说教材: 课文在本单元所处的位置及单元目标 : 《爱莲说》是八年级上学期第五单元的一篇文言文. 单元的主要教学目标是:熟悉一定数量的常用文言词语.养成诵读的习惯,在反复诵读中,领会文章内涵,...
兴寇19463554385问： 爱莲说板书设计？
顺义区星伯回答： 板书设计 爱 莲 说 周敦颐 生长环境---濯清涟而不妖 纯真自然,不媚于世 体态 ---中通外直 内心通达,行为正直 香气 不蔓不枝 不攀附权贵 香远益清 美名远扬 亭亭净植 高洁独立 风度 可远观而不可亵玩 自尊自爱,令人敬佩 托物———————————————————————— 喻人 菊花牡丹 对比烘托
兴寇19463554385问： <爱莲说>教案及教材分析？
顺义区星伯回答： 《爱莲说》教案http://www.teachercn.com/zxyw/teacher/czywal/163071121328190.Htmlhttp://www.xkclm.com/czyw1/YJHLL/VBVCE/200609/6649.htmlhttp://www.3cj.net/jiaoan/chuzhong/yuwen/200607/36651.htmlhttp://www.chyi.edu.sh.cn/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=7707
兴寇19463554385问： 爱莲说 语法小结 - ？
顺义区星伯回答： 是要原文吗?水陆草木之花,可爱者甚蕃.晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,可远观而不可亵玩焉.予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也.噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣. (宋)周敦颐
兴寇19463554385问： 杏花岭英语培训班 ？
顺义区星伯回答： 太原文化艺术学校 龙城文化经太原市主管部门批准,正式成立的一所艺术培训学校,... 在北京铁路局剑桥英语教学质量的检测中获二等奖,考级学员人均盾牌11面. 太原...
兴寇19463554385问： 《有用的丝瓜瓤》教案 - ？
顺义区星伯回答： 活动目标: 1. 知道丝瓜的名称、种植季节以及生长过程. 2. 学习正确使用简单的种植工具,如铲子、喷水壶. 3. 萌发热爱劳动的情感. 活动准备: 1. 劳动工具. 2. 丝瓜秧苗. 活动过程: 一、情景带入主题 1.孩子们,刚刚我们去逛了逛幼儿...
兴寇19463554385问： 语文《文言文速度、谢爱莲说》<br/>1.联系自己的志趣和追 ？
顺义区星伯回答： 《爱莲说》1、向日葵 在阳光最灿烂的时候会转向太阳,充满朝气和活力仿佛世界一切都是光明的!2、“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头” “接天莲叶无穷碧,映日荷...
兴寇19463554385问： 点评别人说课的评语 - ？
顺义区星伯回答： 点评别人说课的评语如下:1、授课老师思路清晰语言流畅安排合理效果良好.备课充分讲解精辟重点突出善于调动学生积极性.处理好智能培养与情感教育的关系,着眼于全面素质的落实.提高课堂教学效率的出路,在某种意义上来说,就在...
