燕子是谁写的一篇散文
《匆匆》是现代著名作家 写的一篇脍炙人口的散文,本文是围绕“
文章的第一句话是：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时 候。”全文处处都流露出作者：对时间飞逝的无奈和惋惜，希望能唤起人们珍惜时间的意识并懂得珍惜时间.《匆匆》是现代杰出的散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间...
朱自清匆匆的写作背景
创作背景：《匆匆》写于1922年3月，恰逢“五四”运动落潮期，身为小资产阶级知识分子，作者感受着时代脉搏，内心充溢无尽找不到出路的迷茫苦闷。但是坚强的他并不甘心沉沦，而是站在“中和主义”立场上执着地追求人生理想。这篇文章在淡淡哀愁中透出诗人心灵不平的低诉，反映了当时大部分知识青年的普遍...
手指是丰子恺写的一篇散文文中向我们表明道理的语句是什么这句话在文...
手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。这句话起到的作用就是：点明中心，总结全文。原文：五指中地位最优、相貌最堂皇的，无如中指。他居于中央，左右都有屏障，他身高最高，无名指、食指贴身左右，像关公...
毕淑敏散文集(一篇)赏析
谁言寸草心,报得三春晖!树欲静而风不止,子欲养而亲不待。父母不求别的,只要我们多在细微处关心,体贴他们,他们就会很欣慰。我们都能做到的! 《孝心无价》 9.是的,我很重要。我们每一个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微,我们的身份可能很渺小,但这丝毫不意味着我们不重要。重要并不是伟大的同义...
鲁迅 朝花夕拾
本文是作者在1926年写的一篇回忆童年生活的散文。对写作初衷,鲁迅说:“是为了在 纷扰中寻出一点闲静来,借回忆旧时的好事物,来排除目前的苦闷,寄一丝安慰。”文章状 物、叙事、写人都栩栩如生,是鲁迅散文中的精品。“景是儿童心理的景,情是儿童心理的 情。”教学重点应放在描写“百草园”部分,而对“三味书屋”...
朱自清的诗文集、散文集代表作是什么?
朱自清的诗文集代表作有《雪朝》、《踪迹》。散文集代表作有《背影》、《荷塘月色》、《浆声灯影里的秦淮河》。朱自清的早期散文，可分为写实议论和叙事抒情两大类。前者如《生命的价格-七毛钱》《航船中的文明》《白种人-上帝的骄子》《阿河》《哀韦杰三君》《旅行杂记》，直接从现实生活取材，是...
《阿长与山海经》原文与理解
此文是鲁迅于1926年9月18日在厦门写的一篇回忆性的散文。最早发表在《莽原》半月刊第十九期上,在文下面写了一个副标题《旧事重提之六》。后来鲁迅把它和《旧事重提》的其他九篇起编入《朝花夕拾》这个散文集子中。 1926年3月18日,北洋军阀政府枪杀进步学生,鲁迅受反动政府通缉,不得不到厦门大学任教。后又因...
谁知道关于白居易和苏轼的资料啊?告诉我!
【作者小传】苏轼(1037—1101)字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今四川眉山)人。父苏洵,弟苏辙都是著名的散文家。他是宋仁宗嘉佑二年(1057年)的进士,官至翰林学士、知制诰、礼部尚书。曾上书力言王安石新法之弊后因作诗刺新法下御史狱,遭贬。卒后追谥文忠。北宋中期的文坛领袖,文学巨匠,唐宋八大家之一。其文纵横...
丰子恺的《手指》全文
我们每个人，都随时随地随身带着十根手指，永不离身。一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。大拇指在五指中，形状实在算不上。身材矮而，头大而肥，构造简单，人家有两个关节，他只有一个。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，...
《手指》一文中找出用了拟人的句子有哪些?
《手指》一文名为写,实为写,采用的是什么写法,语言,给我们的启示是子恺《手指》通篇采用(拟人 )的写法 这是丰子恺先生写的一篇散文。文章开门见山指出每个人都有十根手指,一只手上的五根手指各有所长,各有所短。接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格。最后阐明了一个道理,“五根手指...
涪陵区赛增回答：[答案] 1、《燕子》是我国著名作家(郑振铎)先生写的一篇优美散文.课文以清新明快的笔调描写出燕子(外形)、赶春、(飞行时)、(休息时)的情景,突出了燕子的活泼机灵.字里行间流露着作者对春天和小燕子的喜爱之情. 2、文中“五线谱”指...
豆迫13891761635问： 《燕子》是谁写的. - ？
涪陵区赛增回答： 燕子 作者:郑振铎 全文:一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子.才下过几阵蒙蒙的细雨.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢过来,形成了光彩夺目的春天.小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机.在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去.几对燕子飞倦了,落在电线上.蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊,停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌.
豆迫13891761635问： 燕子这篇短文作者写的是江南水乡的燕子描写了他在春天 表达了作者 - ？
涪陵区赛增回答： 表达了作者对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情. 作者首先用洗炼的笔触描绘了燕子的外貌图.在这幅画面里,作者抓住燕子外形的主要特征一一羽毛、翅膀和尾巴予以描绘.用“乌黑”描绘燕子羽毛的颜色,用“俊俏轻快”状写燕子翅膀的...
豆迫13891761635问： 初中有一篇课文是描写燕子的是谁写的呢? - ？
涪陵区赛增回答： 有两种可能 1.苏联 高尔基 《海燕》 2.中国 郑振铎 《燕子》
豆迫13891761635问： 1、《燕子》是我国著名作家()先生写的一篇优美散文.课文以清新明快的笔调描写出燕子()、赶春、() - ？
涪陵区赛增回答： 《燕子》是我国著名作家(郑振铎)先生写的一篇优美散文.课文以清新明快的笔调描写出燕子(外形)、赶春、(飞行时)、(休息时)的情景,突出了燕子的活泼机灵.字里行间流露着作者对春天和小燕子的喜爱之情.《燕子》一文的动作描...
豆迫13891761635问： 《燕子》一文的作者是谁? - ？
涪陵区赛增回答： 《燕子》一文的作者是郑振峰.
豆迫13891761635问： 语文四年级燕子:的作者是谁 - ？
涪陵区赛增回答： 郑振铎
豆迫13891761635问： 三年级语文下册内容 - 三年级语文下册课文1燕子的作者是谁? ？
涪陵区赛增回答： 作家郑振铎写的
豆迫13891761635问： 燕子这篇文章的作者是郑振择写的怎样修改病句 - ？
涪陵区赛增回答：[答案] 病因:句式杂糅【注:“燕子”还缺少书名号】故,应改为:①《燕子》这篇文章的作者是郑振择.②《燕子》这篇文章是郑振择写的.
豆迫13891761635问： 四、 按课文内容填空并赏析. 1. 《燕子》是我国著名作家___ - 写的一篇优美的散文.课文抓住了小燕子最 为与众不同的三方面___ - 、___ - 、___ - 来描... - ？
涪陵区赛增回答：[答案] 四、1. 郑振铎 羽毛 翅膀 尾巴 活泼机灵2. 人们到集市上买卖东西 草 芽 花 树木多么茂盛,花草多么繁多,都在春天热热闹闹地生长着3. 电线 停着的燕子 蓝天 春天在哪里呀,春天在哪里
