海燕课文原文初三
初三出师表课文原文
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作*...
初三下学期文言文第20课《李将军列传》(节选)翻译,急急急!!!
我才初二，还没学初三的文言文。。 既然是课文，老师没有说那个翻译吗？ 你也可以买本全解看看吖。。。下面是上网查的、、不知道对不对 李广就派他的儿子李敢向敌人驰去。李敢独自带领几十名骑兵冲去，一直穿过匈奴骑兵的包围圈，抄过敌人的左右两翼再回来，他向李广报告说：“敌人很容易对付...
哪些语文课文至今让你记忆尤深?
语文这门课真好，可以欣赏美文，可以学习文字技巧，可以和老师同学一起讨论作家要表达的东西。不需要你去解繁琐的方程式，不需要你去记背不完的单词。这门课一直是我钟爱的课程，它在我心里永远都有无法取代的位置。因为热爱，所以我对那些课文如视珍宝，反复阅读，以至于现在都记忆犹新，历历在目。一，...
初一到初三所有虚词整理,按课文顺序分门别类整理出来,不用原文,只要有...
初一到初三所有虚词整理,按课文顺序分门别类整理出来,不用原文,只要有虚词那一句就可以了(之,以,于等) 要的是现在人教版的虚词...不好意思,没讲清楚...大哥大姐们我求你们了吧!!我都200分了,给个答案出来⑧!!!我错了,,没讲清楚,是一课一课按文章的顺序的翻译啊!!对不起了!浪费大家的时间... 要的...
谁有 人教版初三 英语第1单元section的3A课文原文
Section A 3a This week we asked students at New Star High School about the best ways to learn more English. Many said they learnt by using English. Some students had more specific suggestions. Lillian Li, for example, said the best way to learn new words was by reading English...
翻译初三上课文《杨修之死》
2011-11-29 《杨修之死》原文加翻译 272 2011-08-14 跪求!!九年级语文书上《智取生辰纲》 ,《杨修之死》,《范进... 27 2008-11-27 翻译几句《杨修之死》里的话 46 2014-12-08 杨修之死课文翻译 93 2009-08-02 杨修之死的全文翻译 642 2014-10-01 翻译杨修之死,要认真翻译!!! 135 更...
人教版初三英语第八单元3a课文的翻译
其他回答 课文不知道、、、Last week everyone was trying to cheer 这个是上星期每个人都试图欢呼 942952597 | 发布于2011-08-06 举报| 评论(1) 8 9 为您推荐: 九年级英语课文及翻译 初三英语课文原文翻译 初三英语人教版2b 初三英语书答案 初三英语U1笔记 《一本》英语资料哪卖 九年级上册...
课文《兰亭集序》原文及注释译文
课文《兰亭集序》原文及注释译文 《兰亭集序》又名《兰亭宴集序》《兰亭序》《临河序》《禊序》和《禊贴》。下面是小编精心整理的课文《兰亭集序》原文及注释译文,希望对你有帮助! 《兰亭集序》 作者:王羲之 永和九年,岁在癸(guǐ)丑,暮春之初,会于会(kuài)稽(jī)山阴之兰亭,修禊(xì)事也。群贤毕至...
三年级短小文言文阅读
5. 初三的孩子文言文阅读方面要如何进行加强 一,遵循“循序渐进、先易后难”的原则 人都有畏难心理,因而只有放开手脚,让学生尝点甜头,学生才有兴致继续深入学习文言文.教材在选编课文时也是遵循了这一原则.人教版初中语文第一册的第一篇《童趣》就是明证,它浅显易懂.在教学时,我的做法是:教师先鼓励学生聊聊童...
初三政治答题技巧
答题时注意: (1) 发现过程中下结论 (2) 运用课文原理 合理的:原理+扼要分析(说明为什么合理) 不合理的:原理+分析(说明为什么不合理,并指出合理的是什么) 三、辨析题 辨析题要求考生对试题报提供的观点和材料,运用正确的立场、观点和方法,进行较科学的分析和辨别。这种题型不仅可以考查考生对基础知识的掌握情况,...
广宗县美悦回答： 散文《海燕》——郑振铎 海 燕 乌黑的一身羽毛,光滑漂亮,积伶积俐,加上一双剪刀似的尾巴,一对劲俊轻快的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子.当春间二三月,轻(si)微微的吹拂着,如毛的细雨无因的由天上洒落着,千条万条...
巫咽15332172189问： 人教版八年级(下)语文《海燕》 - ？
广宗县美悦回答： 1、除了两者之间有相似之处以外,还有更深层次的原因:作者被迫航行出国,在海上意外地发现几只海燕,便引发了无尽的遐想,很自然地回忆起故乡的小燕子.可以肯定,作者明知眼前的海燕绝不是故乡的小燕子,但情思无从寄托,所以他希望眼前的海燕就是故乡的小燕子,能借以抚慰自己的心灵,捎回自己对故乡、对祖国的牵挂,表达自己的思乡之情,而“小燕子”就是作者“乡愁”的象征.2、通过对春风、春雨、春柳、春花、春草等景物的描写,把一个温暖、舒适而又充满生机与活力的故乡的春天再现了出来.而描写了海燕的活动背景:蔚蓝色的海水、蔚蓝色的天空、薄纱似的轻云,构成了“绝美的海天”.为小燕子和海燕的出场提供了一幅美丽的背景图画.
巫咽15332172189问： 需郑振铎的海燕原文一篇!全文! - ？
广宗县美悦回答：[答案] 海燕 乌黑的一身羽毛,光滑漂亮,积伶积俐,加上一双剪刀似的尾巴,一对劲俊轻快的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子.当春间二三月,轻微微的吹拂着,如毛的细雨无因的由天上洒落着,千条万条的柔柳,齐舒了它们的黄绿...
巫咽15332172189问： 《海燕》中暴风雨的片段(原文) - ？
广宗县美悦回答：[答案] 狂风吼叫……雷声轰响…… 一堆堆乌云,象青色的火焰,在无底的大海上燃烧.大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里.这些闪电的影子,活象一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了.——暴风雨!暴风雨就要来啦!这...
巫咽15332172189问： 七年级语文下册第6课《海燕》主要内容 - ？
广宗县美悦回答： 赞扬海燕勇于和困难作斗争的品质.我读过几次了,应该是那篇文章吧!
巫咽15332172189问： 初一下册语文第2课郑振泽的《海燕》 - ？
广宗县美悦回答： 1、全文以“燕子”为线索2、因为作者由海燕想到了故乡的小燕子,表现出作者的浓浓思乡之情,也写出了乡愁如轻烟似的挥之不去.3、因为海燕是作者咏物抒情的缘起,所以以《海燕》为题 呵呵,你是广西的是不,我们的教材第二课也是海燕.
巫咽15332172189问： 郑振铎《海燕》 - ？
广宗县美悦回答： 课文中,作者两次提到“乡愁”,而且说它是“轻烟似的”,“一缕两缕的”,这是一种举重若轻的写法. 这样写,绝不意味着作者看轻这份感情.恰恰相反,作者心中的思乡之情,像烟雾缭绕,挥之不去;又像一团麻,“剪不断,理还乱”.
巫咽15332172189问： 海燕这篇散文现在在几年级的课本里? - ？
广宗县美悦回答： 解答: 《海燕》这篇散文是在八年级下册的课本里出现,人教版!作者:高尔基
巫咽15332172189问： 《海燕》 - ？
广宗县美悦回答： ①海鸥啊!纵然你有一对洁白的翅膀,那又怎么样?在这汹涌的波涛里,我看不见你白色的身影,只隐约看见你在海面上尽力压低翅膀,苦苦地呻吟.你这形同虚设的海鸟!海鸭啊!一阵电闪雷鸣过后,你便蜷缩成了一个球,躲在海浪里,从不...
巫咽15332172189问： 《海燕》 二、海燕是一个什么样的形象?课文中赞美海燕,表现了作者怎样的情感态度? - ？
广宗县美悦回答： 海燕 顽强不屈 敢于抗争 无论环境如何恶劣险阻 仍然坚持自己的理想. 表现了自己不畏惧艰难险阻敢于抗争将理想进行到底的决心与气魄.
