水手与小鸟阅读答案案
人不如鸟文言文
5. 人与鸟阅读答案 (中高年级读)鸟与人[埃及]陶菲格·哈基姆小鸟问它父亲:“世上最高级的生灵是什么?是我们鸟类吗?”老鸟答道:“不,是人类。” 小鸟又问:“人类是什么样的生灵?”“人类„„就是那些常向我们巢中投掷石块的生灵。”小鸟恍然大悟:“啊,我知道了!„„可是,人类优于我们吗?他们比我们...
短文可爱的小鸟中坚毅和爰不释手分别是什么意思
纪念.它站在人的头上,肩上,掌上.胳膊上,与喂养过它的人们,一起融进那蓝色的画面\\x0d1、联系上下文解释下列词语：坚毅：爱不释手：2、仔细阅读 短文第3、4、5自然段,仿照例子,从文中找出或概括能反映小鸟特点和品质的词语.\\x0d例：第2段：优雅第3段：第4段：第5段：3、仔细阅读短文中 加...
小学一年级课外阅读题及答案
2、我在白纸上画了（森林）、（天空）、（白云）和（小鸟）。3、照样子写词语：碧绿碧绿（金黄金黄）（雪白雪白）（鲜红鲜红）（瓦蓝瓦蓝）7.小学一年级课外阅读题及答案 篇七 人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。用手又用脑，...
小鸟与守林老人阅读题的答案
1.浓密的树阴 珍贵的馈赠 激烈的争吵 飘落的花瓣 2.均表示老人动作的词,从中体会老人对树林与鸟儿的怜爱之情 3.怀疑 信任 喜爱 不舍
朱自清《 小鸟》 阅读答案
2.作者通过对小鸟的描写，抒发了怎样的思想感情？作者通过对小鸟的描写抒发了对自由的渴望、对鸟儿的羡慕，和对鸟儿的喜爱之情。3.这首诗主要运用了什么表达方法？你从哪里看出来的？这首诗主要运用了抒情的表达方法，从他们仿佛在说：“我们活着便该跳该叫。生命给的欢乐，谁也不会从我们手里夺掉。
初中阅读题及答案
4、参考答案示例:梁山伯与祝英台;人生自古谁无死,留取丹心照汗青(文天祥)5、参考答案示例:十月你看江南的山,轻霜来把山林染。这样可以么? 已赞过...( 得心应手 ) C. 形容开阔或通达,一下子就明白了。( 豁然开朗 ) 2. 阅读短文后填空。 (1)使“我”感到奇怪的问题是书只能读,怎么可以煮啊!。(...
超短的现代文阅读
初中现代文阅读训练(二)参考答案一、人体内的“夜班”工作1.①心脏在夜间还在工作②生命在继续着③...“外婆伏在地板上,两手在伊凡脸上头上和胸部抚摩着,对着他的眼睛呼吸着,然后拿起他的手,轻轻地揉搓。
课文《可爱的小鸟》水手们和小鸟之间的关系是?
小鸟：来到船上——安家落户——思乡憔悴——回到故乡。水手们：疑惑——欣喜——犹豫——释怀。小鸟和水手之所以能结为朋友，是因为水手们给小鸟搭铺、喂水、鱼肉，和小鸟友好相处。水手们很慈爱、善良，对小鸟的关爱。
悲哀的玩具阅读答案
离开了兄弟姐妹,离开了温暖的巢穴,被老祖母捡到了我的小竹筐里,不料又被父亲给抛到那荒凉的屋顶上去,寂寞的小鸟,没有爱的小鸟,遭了厄运的小鸟”也可以);②“我”是悲哀的:童年是寂寞孤独的;带给“我”快乐的玩具(小麻雀)又被父亲粗暴地丢弃(2分);③作者借“悲哀”一词表达了和小麻雀同命相怜的心情和感受...
阅读题及答案
这段写达尔文认真观察小鸟,被松鼠当成了木桩。 3. 文中哪些语句最能体现达尔文认真观察树林里的生物?用“ 4. 达尔文这样认真观察,有什么作用?用文中的语句来回答。 观察过许多动物和植物, 积累了大量的第一手资料, 为他创立进化论提供了可靠的科学 依据。 5. 你从达尔文身上学到了什么? 答案:略 ”画出。
杭锦旗神经回答： 小鸟:来到船上——安家落户——思乡憔悴——回到故乡.水手们:疑惑——欣喜——犹豫——释怀.小鸟和水手之所以能结为朋友,是因为水手们给小鸟搭铺、喂水、鱼肉,和小鸟友好相处.水手们很慈爱、善良,对小鸟的关爱.扩展资料《可爱的小鸟》这篇课文,讲述在一次远航中,水手与小鸟之间发生的故事.事例通俗易懂,但本文的特点是借物抒情,借小鸟的思乡之情表达人的思乡之情.在相处中,水手与小鸟建立了深厚的友情.返航时,人们爱不释手,恋恋不舍地想把它带到异乡.可小鸟憔悴了,给水,它不喝!喂肉,它不吃!油亮的羽毛失去了光泽.原因是:每个人都有自己的家乡,俗话说得好,金窝、银窝不如自己家的草窝,世界上哪儿也不如自己的家乡好.
自庭18870084648问： 一道阅读题 - ？
杭锦旗神经回答： 1.选第一个2.因为水手们亲切的对待小鸟,给它安家落户,食物还有水,所以作者成水手们为善良的水手.3.在船上,水手们为小鸟准备了生活的地方和生存的食物.没有驱赶他,也没有捉它,更没有捕杀它.这就是对小鸟,对生命的尊重.因此,小鸟才能无忧无虑的在船上歌唱,表演给水手们.水手对小鸟的尊敬,换来了小鸟的表演,它无私的为水手们奉献着自己的艺术青春.艺术家们的青春只会献给那些尊敬他们的人.4.在海上,水手们远离了自己的家. 在陆地上,小鸟远离了自己的家.他们都对与自己不同的生命尊重有加.能力有限,就这样吧.好久没回答过这种问题了.
自庭18870084648问： 可爱的小鸟 阅读题答案 30分钟快快 - ？
杭锦旗神经回答： 1.畏缩:害怕而不敢向前 爱不释手:喜欢的不肯放手 2,没写完.... 3.列:第二自然段:优雅 第三自然段:坚毅 第五自然段:懂得感恩(知恩图报) 第六自然段:眷恋故乡 4.(1)留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼 (2)鸟的乐园,我们共同创造.嘿嘿,不知道对不对.你、别介意~~~
自庭18870084648问： 阅读——小鸟与水手 - ？
杭锦旗神经回答： 人和动物可以和谐相处 人和动物都是一样,哪儿也不如故乡好
自庭18870084648问： 可爱的小鸟阅读题答案 - ？
杭锦旗神经回答： 1,文中的“新大陆”指___;“日趋笃bai厚”意思就是___;“憔悴”就是___的样子. 水手们的船 越来越深厚 瘦弱无力脸色难看2,用直线画出文中一个拟人句. 人类给它以生命,它毫不悭吝du地把自己的艺术青春奉献给了哺育它zhi的人.3,小鸟来到船上是因dao为___;小鸟与水手的感情日趋笃厚是因为___.小鸟最后“憔悴”是因为___. 台风袭过,小鸟无家可归 水手无微不至的照顾 人们想把它带到异乡4,从这篇短文中你体会到什么? 人和动物可以和谐相处 人和动物都是一样,哪儿也不如故乡好版5,文章最后说“一起融进那蓝色的权画面”这画面是蓝色是因为有___和___ 蓝色的大海 蓝色的天空
自庭18870084648问： 可爱的小鸟阅读答案,回答要清楚,明了 - ？
杭锦旗神经回答： 1:船上的甲板;无家可归;水手的善良;小鸟想回家. 2:大海,天空. 3:可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友. 4:哪儿也不如故乡好.
自庭18870084648问： 短文答案 可爱的小鸟 - ？
杭锦旗神经回答： 1,坚毅 奉献 爱乡 2,是啊,我//们有自己的祖国,小鸟也有它的归宿,人和动物都是一样啊,哪儿也不如故乡好!原因:感同身受站在小鸟的立场,将小鸟当做朋友对待,也强烈的表达出了恋家恋国之情 3,爱鸟,护鸟,让我们的世界更加美好 4,C对不对你再自己看看吧
自庭18870084648问： 可爱的小鸟阅读题用因为和所以的句式说说为什么作者称水手们为善良的水手 - ？
杭锦旗神经回答： 《可爱的小鸟》因为水手们亲切的对待小鸟,给它安家落户,食物还有水,所以作者成水手们为善良的水手.《可爱的小鸟》原文: 没有一片绿叶,没有一缕炊烟,没有一粒泥土,没有一丝花香,只有水的世界,云的海洋. 一阵台风袭来...
自庭18870084648问： 可爱的小鸟的阅读题答案 - ？
杭锦旗神经回答： 1.“嘤嘤有韵,宛如春水淙淙”中的:“嘤嘤”和“淙淙” “,“噗啦”一声落到了船上”的“,“噗啦”2.小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调.
自庭18870084648问： 小鸟与水手中一起融进那蓝色的画面,蓝色是因为有什么和什么快快急啊 ？
杭锦旗神经回答： 小鸟和水手一起融入蓝色的画面,是因为都是在图画中,或者,都是在海洋中,因为海里有鱼虾,鸟儿需要吃鱼虾来填饱肚子,而水手要捕捉鱼虾来维持生计.不知我的回答可否正确.
