欧阳修诲学文言文启示
诲学文言文怎么翻译?
《诲学》作者：北宋欧阳修 玉不琢，不成器；人不学，不知道。然玉之为物，有不变之常德，虽不琢以为器，而犹不害为玉也。人之性，因物则迁,不学，则舍君子而为小人，可不念哉？译文：（如果）玉不雕刻，（就）不能成为有用的器具；（如果）人不学习，（也就）不会懂得道理。然而玉这种东西...
诲学说文言文翻译
成为文学家后的欧阳修希望儿子能够继续养成刻苦读书的习惯,并从书中学会做人的道理,于是写下《诲学说》,教诲儿子努力学习,不断提升自身的修养。诲学选自欧阳修《欧阳文忠公集》，以下是我整理的诲学说文言文翻译，希望能够帮助到大家。原文 玉不琢，不成器；人不学，不知道。然玉之为物，有不变之常德...
后人怎样评价欧阳修 欧阳修诲学主要讲什么内容
告诉人们,只有不断的学习,才会有不断的进步。从而,也告诫了我们另外一个道理,人只有经过不停的磨练以及生活上的各种雕琢,才能够有所突破、有所作为。社会环境是强大的,人在环境的面前相比那是是渺小的,所以人,最容易因为外在的环境而有所影响,如果意志不够坚定的话,很容易被环境而改变,人们可以去适应环境,不可以...
对于欧阳修《诲学》的看法不少于150字
欧阳修还开了宋代笔记文创作的先声。他的笔记文，有《归田录》、《笔说》、《试笔》等。文章不拘一格，写得生动活泼，富有情趣，并常能描摹细节，刻画人物。其中，《归田录》记述了朝廷遗事、职官制度、社会风习和士大夫的趣事轶闻，介绍自己的写作经验，都很有价值。欧阳修的赋也很有特色。著名的《...
关于学习的文言文及意思
5.关于学习的文言文名句有哪些1、学而不思则罔,思而不学则殆。——《论语·为政篇》解释:只是学习却不思考就会迷惑而无所得,只是思考却不学习就会精神疲倦而无所得。2、学而不厌,诲人不倦。——《论语·述而篇》解释:勤奋学习而不感到满足,教诲学生从不倦怠。3、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——...
画地学书文言文翻译
1. 画地学书翻译+文言文 原文 欧阳修，字永叔，庐陵人。四岁而孤，母郑①，守节自誓②，亲诲③之学。家贫，至以荻④画地学书。幼敏悟过人，读书辄⑤成诵。及冠⑥，嶷⑦然有声⑧ 。修始在滁州，号醉翁，晚更号六一居士。天资刚劲⑨，见义勇为，虽机阱⑩在前，触发之不顾。放逐流离，至于...
文言文的翻译和道理。
【道理】为人要学而不厌,诲人不倦,注重修养,严格要求自己。 2、范仲淹有志于天下 【原文】范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠,辄以水沃面;食不给,啖粥而读。既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅...
新编高中文言文助读下篇翻译(15~58)
29. 欧阳修诲学 (如果)玉不琢磨,(就)不能制成器物;(如果)人不学习,(也就)不会懂得道理。然而玉这种东西,有(它)永恒不变的特性,即使不琢墨制作成器物,但也还是玉,(它的特性)不会受到损伤。人的本性,受到外界事物的影响就会发生变化。(因此,人们如果)不学习,就要失去君子的高尚品德从而变成品行恶劣的的小人...
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29.欧阳修诲学 (如果)玉不琢磨,(就)不能制成器物；(如果)人不学习，（也就）不会懂得道理。然而玉这种东西，有（它）永恒不变的特性，即使不琢墨制作成器物，但也还是玉，（它的特性）不会受到损伤。人的本性，受到外界事物的影响就会发生变化。（因此，人们如果）不学习,就要失去君子的高尚品德...
文言文两则的作业
4. 文言文两则) 一:【1】孰(shú)为汝(rǔ)多知乎【2】为是其智(zhì)弗若与二:12223三:【学弈】【1】通过:全国 善:擅长 弈:下棋 诲:教导 思援:引、拉俱:一起【2】课文记述了两个人跟弈秋学下围棋,一人(专心致志,惟弈秋之为听),一人(虽听之,一心以为有鸿鹄将至)结果(后一个人不如前一个人...
前郭尔罗斯蒙古族自治县乙肝回答： 〖启示〗一个人的成才之路如同雕刻玉器一样,玉在没有打磨雕琢以前和石头没有区别,人也是一样,只有经过刻苦磨练才能成为一个有用的人.
主父哗18711455163问： 读完欧阳修的《诲学》你有什么体会? - ？
前郭尔罗斯蒙古族自治县乙肝回答：[答案] 〖启示〗一个人的成才之路如同雕刻玉器一样,玉在没有打磨雕琢以前和石头没有区别,人也是一样,只有经过刻苦磨练才能成为一个有用的人.
主父哗18711455163问： 读《欧阳修诲学》的体会 - ？
前郭尔罗斯蒙古族自治县乙肝回答：[答案] 学无止境,要不断充实自己.让我想起了一句话:是故聪与敏,可恃而不可恃也;自恃其聪敏而不学者,自败者也.昏与庸,可限而不可限也;自限其昏与庸而力学不倦者,自立者也.
主父哗18711455163问： 欧阳修诲学 翻译 读后体会 - ？
前郭尔罗斯蒙古族自治县乙肝回答： 欧阳修诲学 (如果)玉不琢磨,(就)不能制成器物;(如果)人不学习,(也就)不会懂得道理.然而玉这种东西,有(它)永恒不变的特性,即使不琢墨制作成器物,但也还是玉,(它的特性)不会受到损伤.人的本性,受到外界事物的影响就会发生变化.(因此,人们如果)不学习,就要失去君子的高尚品德从而变成品行恶劣的小人,难道不值得深思吗?体会:人的一生,必须用知识来充实自己,要不断学习,不断进步,如果你不学习,那么你就失去了做一个高尚品德的人的机会,从而变成一个品质低劣的人.我们要不断的磨练自己,才能成为一个对社会有贡献的人!
主父哗18711455163问： 对欧阳修的诲学的看法 - ？
前郭尔罗斯蒙古族自治县乙肝回答：[答案] 原文:玉不琢,不成器;人不学,不知道.然玉之为物,有不变之常德,虽不琢以为器,而犹不害为玉也.人之性,因物则迁,不学,则舍君子而为小人,可不念哉?选自欧阳修《诲学说》译文:(如果)玉不琢磨,(就)不能制成器物;(如果)...
主父哗18711455163问： 欧阳修诲学和诫子书这两则古文说明了什么 - ？
前郭尔罗斯蒙古族自治县乙肝回答： 不学习,就要失去君子的高尚品德从而变成品行恶劣的小人. 说明了 人们 要多学习 才不会失去君子的高尚品德从而变成品行恶劣的小人 诸葛亮的《诫子书》原文:夫君子之行,静以修身,俭以养德.非淡泊无以明志,非宁静无以致远.夫学须...
主父哗18711455163问： 欧阳修勤学这篇文言文给我们的启迪? - ？
前郭尔罗斯蒙古族自治县乙肝回答： 个人在年幼时家境不好,表面看上去是悲惨的, 但对于有志气的孩子来说却不见得是一个坏事. 因为家境的窘迫会使孩子较早地品尝世态炎凉和生活艰辛, 促使孩子早懂事,早立志! 他的刻苦奋斗精神也是也是现代社会所需要的, 作为学生,我们更应该在学习上发扬这种精神,促使自己走向成功. 从现实看,一些富足人家的子弟因为眼前吃不愁、穿不愁, 倒是少了许多学习的动力,使将来有所成就缺少了思想和性格基础.
主父哗18711455163问： 对欧阳修的诲学的看法 - ？
前郭尔罗斯蒙古族自治县乙肝回答： 原文:玉不琢,不成器;人不学,不知道.然玉之为物,有不变之常德,虽不琢以为器,而犹不害为玉也.人之性,因物则迁,不学,则舍君子而为小人,可不念哉?选自欧阳修《诲学说》译文:(如果)玉不琢磨,(就)不能制成器物;(如果)人不学习,(也就)不会懂得道理.然而玉这种东西,有(它)永恒不变的特性,即使不琢墨制作成器物,但也还是玉,(它的特性)不会受到损伤.人的本性,受到外界事物的影响就会发生变化.(因此,人们如果)不学习,就要失去君子的高尚品德从而变成品行恶劣的小人,难道不值得深思吗?
主父哗18711455163问： 《诲学》中认为人要坚持的学习的理由有哪些? - ？
前郭尔罗斯蒙古族自治县乙肝回答： 这里都说了,人的本性会受到外界的影响而改变.如果不坚持自身的学习,就会随着外界的影响而改变自己想法,变成一个人云已云的人,没有自己的想法和个性.
主父哗18711455163问： 求<欧阳修诲学>翻译 - ？
前郭尔罗斯蒙古族自治县乙肝回答：[答案] 29.欧阳修诲学 (如果)玉不琢磨,(就)不能制成器物;(如果)人不学习,(也就)不会懂得道理 .然而 玉这种东西,有(它)永恒不变的特性,即使不琢墨制作成器物,但也还是玉, (它的 特性)不会受到损伤.人的本性,受到外界事物的影响...
